今天是感恩節(jié)柿汛，我很感謝身邊的一切冗酿。Thank you for being with me. ??
我是一個92年的姑娘，在教育行業(yè)摸索了2年络断。前些天給一個學(xué)生上課裁替，是個成人，自己是開幼兒園的貌笨，做的有模有樣弱判。談起教育，她滔滔不絕锥惋，頭頭是道昌腰，溫柔的外表下藏著自己的一套理論，雖不全認(rèn)可膀跌，但還是受益頗多遭商。她很優(yōu)秀，下文暫且叫她S吧捅伤。
現(xiàn)在的社會劫流，好多所謂的懂教育的人士，在各種媒介上發(fā)表一些毒雞湯暑认，宣揚孩子們的自由成長困介，隨性而生。其實這里面她們避重就輕了蘸际，暫且不論這種好不好，我只知道沒有最完美的教育徒扶，隨著時代發(fā)展和自我認(rèn)知的提升粮彤，有些東西是該被摒棄可有些東西可不能忘啊。
教育相對來說應(yīng)該是公平的姜骡，老師导坟、家庭、孩子圈澈，各有其必須承擔(dān)的責(zé)任惫周，互相之間不可替代。家長應(yīng)該關(guān)注自身的進(jìn)步并且引導(dǎo)孩子對這個世界的態(tài)度康栈，老師學(xué)校應(yīng)該更專業(yè)和負(fù)責(zé)递递。孩子要清楚喷橙，每一個年齡，應(yīng)該做那個年齡該做的事兒登舞。
S問我：如果你的孩子在學(xué)校贰逾，老師給了他一盒糖，他拿回了家菠秒，你作為家長疙剑，你高興嗎？
我不假思索：高興啊践叠。
S說：你是可以高興言缤，但是僅限于幼兒園。當(dāng)他大了禁灼，上了小學(xué)管挟，別人給他東西，就不該拿了匾二。
我：我想起了以前小時候的事兒～我上一年級的時候哮独，老師給了我一個粉紅色本子，我收了察藐∑よ担回家被我爸爸發(fā)現(xiàn)，問哪兒來的分飞。然后就是一頓暴揍悴务。我很委屈：又不是我要的，是別人給我的譬猫，我為什么不能要讯檐。從那以后，我不敢再拿別人給的東西染服。S說她有同樣的經(jīng)歷别洪。
我的性格有獨立自強，還帶有一絲倔強柳刮。以前我從不知道為什么挖垛，現(xiàn)在我懂了，這是來自父輩的堅韌驕傲獨立自強的愛秉颗。手段雖然粗暴了點痢毒，道理雖然簡單了一些，但是是精髓蚕甥。你們造就了我的性格：敢于擔(dān)當(dāng)哪替，獨立自強。
下班回家的路上菇怀，我心里蕩起了波瀾凭舶，久久不能平靜晌块。
晚上，我打電話給我的爸爸库快，把這些事告訴了他摸袁，他很高興。
他說：我知道你會很優(yōu)秀义屏，感恩靠汁，孝順，獨立闽铐，善良蝶怔。
