一懂诗、收獲
1.轉(zhuǎn)眼間馬老師的培訓(xùn)已經(jīng)告一段落鹰晨，總感覺自己還沒聽夠，因為馬老師在講理論知識的時候總會拿出她日常的一些例子解釋闷畸，讓我知道原來不光自己的孩子會有各種各樣的問題尝盼，而是每個孩子在不同的階段都會出現(xiàn)類似問題，我們也不用驚慌腾啥，通過不斷學(xué)習(xí)幫助自己解決孩子各種各樣的問題东涡。
2.有時候孩子犯錯，并不是故意的倘待，而是孩子的智力發(fā)展還沒有達(dá)到疮跑，我們也不用過于在意。
二凸舵、感受
1.但孩子給我們表達(dá)一件事情的時候祖娘，我們要學(xué)會復(fù)述孩子所說的，并詢問孩子是這樣嗎啊奄。
2.當(dāng)下我們的生活節(jié)奏非辰ニ眨快掀潮，我們也在這快節(jié)奏下倍感壓力，所以我們要學(xué)會讓自己慢下來琼富。
3.把孩子養(yǎng)大是一件很容易的事情仪吧，但是把孩子養(yǎng)好卻是一件非常難得事情，所以我們要學(xué)習(xí)了解幼兒鞠眉，從而更好的養(yǎng)育我們的孩子薯鼠。
三、行動
給孩子做好榜樣械蹋，要求孩子不看電視首先自己就要少看手機(jī)出皇，多陪孩子做親子活動。
