關(guān)于在中學(xué)開(kāi)展新課程改革背景下“課本劇”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的設(shè)想(2009年3月)
一、活動(dòng)理論依據(jù)
1洞就、新課程改革理論基礎(chǔ)：為了提高綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力卵皂，20世紀(jì)中期以來(lái)，世界各國(guó)政府都在推進(jìn)中小學(xué)課程改革闲勺，將它作為關(guān)系國(guó)家曾棕、民族生存與發(fā)展的重大問(wèn)題優(yōu)先予以政策考慮。推進(jìn)改革的目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育菜循。素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是翘地，促進(jìn)我國(guó)基礎(chǔ)教育從傳統(tǒng)的基于工業(yè)化社會(huì)的教育向信息化社會(huì)的新教育轉(zhuǎn)變，在強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化知識(shí)傳授的同時(shí)癌幕，樹(shù)立以人為本的理念衙耕，加強(qiáng)人文教育和個(gè)性化教育，促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展勺远。
2臭杰、現(xiàn)行教育存在的問(wèn)題：A、過(guò)分注重知識(shí)傳授谚中，忽視學(xué)生的社會(huì)性渴杆、價(jià)值觀寥枝、創(chuàng)造性；B磁奖、忽視科學(xué)囊拜、藝術(shù)和道德之間的聯(lián)系性；C比搭、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)冠跷，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練身诺，以教師講授為中心蜜托，以課堂教學(xué)為中心，不尊重學(xué)生霉赡，缺乏自主探究和合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)橄务。
3、普通高中教育的任務(wù)提出：以育人為基本職能穴亏，承載著培養(yǎng)素質(zhì)蜂挪、輻射文化、服務(wù)社區(qū)嗓化、開(kāi)展交流棠涮、發(fā)展自身等任務(wù)。
4刺覆、普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)中提出：形成積極健康的生活方式和審美情趣严肪，初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)谦屑、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力驳糯；正確認(rèn)識(shí)自己，尊重他人伦仍，學(xué)會(huì)交流與合作结窘，具有團(tuán)隊(duì)精神很洋，理解文化的多樣性充蓝，初步具備面向世界的開(kāi)放意識(shí)。
5喉磁、新課程基本理念：促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展谓苟；促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，發(fā)展高中生自主獲取知識(shí)的愿望和能力协怒。
6涝焙、新課程要求創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)孕暇、合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力仑撞。
7赤兴、高中生的心理特征：好動(dòng)，精力充沛隧哮，思想活躍桶良，叛逆，好表現(xiàn)沮翔，有榮譽(yù)感陨帆，有責(zé)任意識(shí)，已經(jīng)具備一定的文化素質(zhì)采蚀。
8疲牵、初中階段的課程改革就開(kāi)展過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)。
二榆鼠、活動(dòng)預(yù)期效果
1纲爸、這是一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式（課堂教學(xué)向課外延展）：“課本劇”是中學(xué)老師比較喜歡采用的一種教學(xué)手段，而且深受學(xué)生歡迎璧眠，但一直是老師們個(gè)人單打獨(dú)斗缩焦，從沒(méi)有任何一家學(xué)校或媒體單位以公開(kāi)形式有策劃有組織地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)责静。雖然朗誦比賽袁滥、作文大賽、演講比賽年年開(kāi)展灾螃，“課本劇”卻一直備受冷落题翻。
2、當(dāng)今是一個(gè)全民娛樂(lè)的時(shí)代腰鬼，各大電視臺(tái)爭(zhēng)相推出群眾性的演藝活動(dòng)嵌赠，參加者都是普通百姓，網(wǎng)絡(luò)紅人也是普通老百姓身邊熟識(shí)的人熄赡，從這個(gè)趨勢(shì)來(lái)看姜挺，各級(jí)媒體娛樂(lè)大眾的目標(biāo)非常一致，而雜志在這個(gè)方面就失去了優(yōu)勢(shì)彼硫。那么雜志如何才能抓住讀者炊豪，就恐怕也不例外地要把讀者變成自己的觀眾，讓他們感到雜志同樣是他們施展才華舞臺(tái)才行拧篮。
3词渤、新課程的主要宗旨就是讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在形式多樣的活動(dòng)中激發(fā)青少年學(xué)習(xí)欲望串绩，培養(yǎng)和鍛煉他們的創(chuàng)造精神缺虐，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就能廣泛開(kāi)展與社會(huì)相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)礁凡，而不是只會(huì)啃書本的書蟲高氮。
4慧妄、新課程指出，學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程剪芍，實(shí)質(zhì)上是一種探究的過(guò)程腰涧，選擇的過(guò)程，創(chuàng)造的過(guò)程紊浩，也是學(xué)生科學(xué)精神窖铡、創(chuàng)新精神乃至正確世界觀逐步形成的過(guò)程。學(xué)校非常有必要讓學(xué)生在更多的場(chǎng)合坊谁、更大的舞臺(tái)來(lái)表達(dá)自己對(duì)世界费彼、社會(huì)、生活口芍、未來(lái)箍铲、科學(xué)、人類的觀察鬓椭、思索颠猴、感悟、探索小染。
5翘瓮、如果將課本劇作為課堂教學(xué)的一個(gè)重要形式，學(xué)生在其中的收獲是其它任何教學(xué)形式所無(wú)法比擬的裤翩。
⑴它需要學(xué)生具有對(duì)課本的深入學(xué)習(xí)和研究资盅，才能在完全理解課文的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出一個(gè)合格的課本劇，這樣學(xué)生必須加深對(duì)課本的學(xué)習(xí)踊赠，努力學(xué)習(xí)課程將成為學(xué)生們的必然追求呵扛。
⑵要寫出一個(gè)好劇本，學(xué)生不僅要討論筐带、收集材料今穿，還需要學(xué)習(xí)其它的知識(shí)，比如劇本創(chuàng)作的要求伦籍，舞臺(tái)演出的要求蓝晒，音樂(lè)、布景等許多相關(guān)問(wèn)題他們都要去了解鸽斟，這樣一種涵蓋復(fù)合知識(shí)能力的活動(dòng)形式拔创，最終一定能受到人們的青睞和追捧利诺。但第一個(gè)邁出這一步的人富蓄，不啻于吃螃蟹。
⑶能讓學(xué)生的合作意識(shí)慢逾、組織能力立倍、表達(dá)力灭红、表現(xiàn)力、心理承受能力得到鍛煉口注，觀察分析能力在這項(xiàng)活動(dòng)中也將得到一次全面提升变擒。
⑷有利于提高學(xué)生的閱讀、寫作寝志、口頭表達(dá)能力娇斑。
⑸有利于提高學(xué)生的思維能力。編寫劇本需要學(xué)生在讀懂課本的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的想象力材部、聯(lián)想力毫缆，同時(shí)可能促進(jìn)學(xué)生去觀察、去思考乐导、分析苦丁。總之物臂，對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)的提高必然會(huì)有大的幫助旺拉。
三、活動(dòng)方案預(yù)設(shè)
1棵磷、活動(dòng)組織部門：語(yǔ)文組蛾狗，團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2、負(fù)責(zé)人
總導(dǎo)演：學(xué)校校長(zhǎng)（兼任評(píng)委）
副導(dǎo)演：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)仪媒，語(yǔ)文備課組長(zhǎng)淘太，各班語(yǔ)文教師，團(tuán)書記规丽，學(xué)生會(huì)主席蒲牧。（兼任評(píng)委）
導(dǎo)演助理：各班語(yǔ)文課代表
四、活動(dòng)階段
以新課程教育改革的理念和指導(dǎo)思想作為該項(xiàng)活動(dòng)的理念依據(jù)和活動(dòng)指南赌莺，并以此作為開(kāi)展該項(xiàng)大賽活動(dòng)的有利契機(jī)冰抢。面向全校征集課本劇，評(píng)選優(yōu)秀劇本艘狭。1挎扰、創(chuàng)作階段
為期二周。
各班學(xué)生自由創(chuàng)作巢音，劇本由各班語(yǔ)文老師審閱遵倦，選出最佳作品交備課組長(zhǎng)，各備課組的作品集中到學(xué)校統(tǒng)一評(píng)選官撼。
2梧躺、表演階段
①各班自主表演
由各班學(xué)生自選表演時(shí)間表演，將最好的表演小組推薦到學(xué)校傲绣。
②全校課本劇大賽
由各年級(jí)推選出來(lái)的班級(jí)課本劇演出小組參加演出掠哥。
③在劇本評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上巩踏，將優(yōu)秀劇本結(jié)集，每年一冊(cè)续搀，可持續(xù)開(kāi)展塞琼。亦可作為新課程校本課程開(kāi)發(fā)的成果之一。
④可將大賽錄像制作成節(jié)目禁舷，在學(xué)校展示彪杉。有條件可作為課程改革的成果向社會(huì)展示。
五牵咙、活動(dòng)的單位
可聯(lián)合多家媒體共同開(kāi)展在讶。如果活動(dòng)成功，則可向廣播霜大、電視推廣构哺。
六、活動(dòng)的效果預(yù)想（以下是為編輯部寫的內(nèi)容）
如獲成功战坤，定能名利雙收曙强。既可作為新課程改革的成果向社會(huì)宣傳，又可作為某中小學(xué)雜志的品牌活動(dòng)途茫，每年延續(xù)碟嘴，并不斷注入新的內(nèi)涵。
萬(wàn)事開(kāi)頭難囊卜。并非無(wú)人知道怎么做娜扇，而是需要投入大量的人力，部分的物力栅组。
七雀瓢、宣傳造勢(shì)
可與發(fā)行結(jié)合，以宣傳新課程玉掸、傳播新課程理念為口號(hào)刃麸，借助新課程的東風(fēng)，派出部分人員深入縣區(qū)司浪，既能為雜志社開(kāi)展業(yè)務(wù)泊业，又為活動(dòng)作宣傳。
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