如今，中國人總是津津樂道的就是我們的數(shù)學(xué)能力丹泉，至少在基礎(chǔ)教育上的確是這樣的淹禾，中國學(xué)校里大多數(shù)人的平均數(shù)學(xué)成績好到讓歐美的專家們目瞪口呆畔乙，到一種他們要抱緊傳說中的《一課一練》把它引進(jìn)英國的程度柴墩。但是中國在高等數(shù)學(xué)上的突破和發(fā)現(xiàn)的數(shù)量就不是這么讓人樂意討論了忙厌，如今尖端科技所需要的數(shù)學(xué)理論支持都是外國人自給自足的，而中國人的數(shù)學(xué)好江咳，似乎就更限制在一張考卷一支筆上了逢净。
?其實(shí)在古代不是這樣的，中國的數(shù)學(xué)其實(shí)在一些方面是領(lǐng)先了西方上百年甚至幾千年的歼指。以剩余定理為例爹土，于南北朝成書的《孫子算經(jīng)》已經(jīng)將這一問題提出并闡述其解法。但在西方直到1801年踩身，高斯才提出并解決了相關(guān)問題胀茵，后來傳教士們比對來自東方的文獻(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的人們早已在千年前就提出過這一定理挟阻。中國古代十大算經(jīng)的輝煌琼娘，也自然不必多說。
?這樣的超前似乎在中西方的社會發(fā)展中也是有跡可循的：
?古人一直把數(shù)學(xué)當(dāng)成六藝之一附鸽，是貴族弟子在學(xué)堂中的必修課脱拼，中國好聲音之類的放在古代是被視為下九流的事物，但數(shù)學(xué)一直被認(rèn)為是必須要掌握的重要技能坷备。唐代甚至國子監(jiān)里專門有部門研究數(shù)學(xué)問題熄浓。而數(shù)學(xué)除了理論性以外，在當(dāng)時(shí)也有相當(dāng)?shù)膶?shí)用性省撑。秦朝統(tǒng)一中國的時(shí)候就同時(shí)統(tǒng)一了度量衡赌蔑，這是鞏固中央集權(quán)的途徑之一。后來王莽在篡漢時(shí)竟秫，為了更好的顯示自己的存在感惯雳，也在數(shù)學(xué)相關(guān)的度量衡上做過許多文章。數(shù)學(xué)除了是一種必備的技能以外鸿摇，也更是被當(dāng)作一種熱愛石景，一種應(yīng)該以赤忱的匠心去對待的學(xué)術(shù)：三國時(shí)期，天下大亂拙吉。在一個(gè)群雄并起的亂世潮孽，一個(gè)儒家思想隨著漢室暫且倒下的時(shí)候，還有人不顧一切的在研究數(shù)學(xué)筷黔，劉徽就是在這樣的情形下不斷推動割圓術(shù)的發(fā)展往史。南北朝時(shí)期同樣也是一個(gè)天下不斷易主的時(shí)候，但是正如思想和宗教一樣佛舱，數(shù)學(xué)研究沒有因?yàn)閯邮幍臅r(shí)局而停滯椎例，反而是更加繁榮挨决，到達(dá)了一個(gè)小高峰，《孫子算經(jīng)》订歪，《張邱健算經(jīng)》以及祖沖之寫的《綴術(shù)》都于南北朝成書脖祈。這不僅是個(gè)人的聰明才智就能達(dá)到的，更有的是對一門學(xué)術(shù)的重視和忠誠刷晋，這也于古代社會賦予數(shù)學(xué)的評價(jià)和對其意義的尊重有關(guān)系盖高。
?再來看西方。古希臘的時(shí)候其實(shí)數(shù)學(xué)相關(guān)的研究達(dá)到了毫無疑問的黃金時(shí)期眼虱。阿基米德對幾何的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)首先就擺在那里喻奥，而且古希臘的哲學(xué)家們對數(shù)學(xué)似乎也都很精通，積極地去鉆研和發(fā)現(xiàn)捏悬。但時(shí)過境遷撞蚕，隨著西羅馬的倒臺，西歐的大陸被法蘭克人攻占过牙，這就是我們熟悉的中世紀(jì)的開端诈豌。在中世紀(jì)，教育極度不普及抒和，普通的老百姓基本上都是連字也不識的，也沒有什么求知的欲望彤蔽。而真正有機(jī)會去學(xué)習(xí)的少量人摧莽，也就是教會中的教士，他們的時(shí)間和精力也基本都用在對宗教的虔誠追求上了顿痪。而數(shù)學(xué)镊辕，作為科學(xué)的一種，已經(jīng)是幾乎被遺忘在小角落里的無關(guān)緊要的事情蚁袭。在中世紀(jì)出生的人們智商都剛好集體掉線了嗎征懈？肯定不是的。但是因?yàn)橹惺兰o(jì)時(shí)的社會環(huán)境和價(jià)值觀揩悄，寫在史書上的只能有數(shù)不清次數(shù)的十字軍東征卖哎，而沒有數(shù)學(xué)乃至科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)。而文藝復(fù)興時(shí)期一旦人文精神再次崛起删性，古典書籍再次被重新研究并重視亏娜，社會新思潮開始鼓勵(lì)人們自由的思考，求知蹬挺，并表達(dá)维贺，立即又涌現(xiàn)出一批具有數(shù)學(xué)才能的人，并且作出了卓越的貢獻(xiàn)巴帮，但這個(gè)時(shí)候自然會比數(shù)學(xué)研究從未間斷的古代中國晚那么十點(diǎn)溯泣。
?在上文的比較中虐秋，也自然可以看出，社會的環(huán)境對學(xué)術(shù)的發(fā)展是極為重要的垃沦。當(dāng)下的中國客给，數(shù)學(xué)作為重要的考試項(xiàng)目，眾人沉浸在題海中無法自拔栏尚，所以普通人的數(shù)學(xué)的平均水平是極為不錯(cuò)的起愈。但是大家都想以文憑作跳板去找更有前途的工作，而立刻否決了辛苦又難以有回報(bào)的學(xué)術(shù)研究事業(yè)译仗。而且應(yīng)試教育損害了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣抬虽，而中國目前的學(xué)術(shù)環(huán)境抄襲橫行，也是影響中國高端學(xué)術(shù)研究的因素纵菌。而歐美縱然有大批可以算出3x3=12阐污，9x9=89的奇葩存在，能讓我國所有學(xué)渣都突然感覺自己好厲害咱圆，但歐美對學(xué)術(shù)研究的獎勵(lì)機(jī)制豐厚笛辟，對人才的保護(hù)系統(tǒng)完善，社會和家庭上也鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究的選擇序苏，則是為什么目前歐美對高等科技的研究和創(chuàng)新超越中國人的原因手幢。更進(jìn)一步說，21世紀(jì)中國想要趕超歐美在科學(xué)研究上的步伐忱详，必須有對當(dāng)下社會環(huán)境有重新的思考围来。
