當我作為一名教師重新站在校門口的時候巢株，目光不自覺地聚集到那間教室槐瑞。走近教室，俯首阁苞，室內(nèi)堆疊的課桌椅映入眼簾困檩，我好像看見了那個時候的自己。
我頂著一頭長發(fā)悄無聲息地坐在靠墻的位置那槽。在眾多長發(fā)和短發(fā)中悼沿，我是那么的不起眼。因為剛到陌生的環(huán)境骚灸，我找不到一位舊識的面孔糟趾，再加上對自己的短發(fā)不是特別的自信，就獨自坐在自己的位置上寫日記甚牲。不知什么時候义郑，從外面走進一高一矮，一壯一胖的兩個男生丈钙。
“這是我的位置非驮，你趕緊起開”。那個高個子男生沖我喊道雏赦。
“我來的時候劫笙，這里啥也沒放，你憑啥說是你的位置星岗？”我抬頭瞅了他一眼繼續(xù)干我手里的活兒填大。
“哎，你是男生還是女生俏橘？”矮個兒帶著不懷好意的笑問道栋盹。
我沒好氣的回道“看不出來嗎？，女生例获『憾睿”
“哈哈，這分明就是一個假小子嘛”榨汤。見我沒有任何要讓座的意思蠕搜，二人嘲諷著在旁邊找了位置坐下了。矮個兒跑到講桌拿了一根粉筆在我旁邊坐下收壕，隨即在桌上畫了一道線“看著啊妓灌，你三我八”我看了他一眼，覺得幼稚就沒理他蜜宪，但身體還是下意識的往里挪了挪虫埂。但我沒想到這下意識的退讓，竟成了日后他們霸凌的砝碼圃验。
那時候掉伏，爸爸的生意剛起步，家里收入并不多澳窑，再加上母親節(jié)儉斧散，身體缺乏營養(yǎng)，我在班里算是比較矮的摊聋，再加上長著男孩子的模樣鸡捐，留著短發(fā)（姐姐和媽媽說留著長發(fā)打理起來比較浪費時間，就讓我剪了短發(fā)）麻裁，不過不是看我進了女廁所都會把我當男生箍镜。
班主任忙完收費事項就到教室給我們發(fā)書。因為小的時候經(jīng)常會把書弄混煎源，所以領(lǐng)了新書色迂，我先寫上自己的名字，然后如數(shù)放入課桌薪夕。但等我上完廁所回來后脚草，總會發(fā)現(xiàn)少了一些書。后來總能從他們那里找到原献。書本頻繁丟失后馏慨，我就在書的側(cè)面也寫上了自己的名字。這回他們不好藏書了姑隅，就趁我不在時写隶，在我的書本上亂畫。次數(shù)多了讲仰，我想告訴老師慕趴，但又怕老師覺得我小題大做，就選擇了忍氣吞聲。
老師說第一次月考后會根據(jù)成績調(diào)整座位冕房。于是我努力學(xué)習(xí)躏啰，希望擺脫目前的困境。終于等到重新分座位的那天耙册，老天卻天不隨人愿给僵，雖然沒有和他們同桌，但他們一個坐在我的后面详拙，另一個坐的也隔的不遠帝际。上課時間不能搗亂，他們就在課間十分鐘過來搗亂饶辙。于是我開始很怕下課蹲诀， 下課鈴一響，我就迫不及待的往廁所跑弃揽，盡管有時我并不想上廁所脯爪。見不到我人，他們就翻我東西蹋宦、拿我的筆披粟。兩次三番的上課找不到筆用咒锻，我只好下課坐在座位上手中緊緊地握著我的筆冷冗，寫作業(yè)或是看書。他們還是會過來打擾我惑艇，盡管得不到我的回應(yīng)蒿辙，直到上課鈴響或自己覺得無趣才走掉。
這是寄宿制學(xué)校大部分學(xué)生都住宿滨巴，我也一樣思灌。所以在每周上學(xué)之前，父母總會給點零花錢恭取，一塊到十塊不等泰偿。爸爸不在家時，我只能拿到1到2塊零花錢蜈垮，而當爸爸在家時耗跛，我就會很幸運地拿到三到五塊零花錢。這些錢對我來說簡直是巨款攒发，那我卻不怎么喜歡吃零食调塌，也可能是因為繼承了媽媽勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，我從不亂花錢惠猿，總覺得錢要握在手里才踏實羔砾。那個時候，學(xué)校食堂會在下午供應(yīng)煎包和餡兒餅，五毛錢一個姜凄。因為舍不得花錢政溃，我從來沒有去買過。而那些男生總會在下課鈴響后态秧，就迫不及待地跑去買煎包玩祟，再跑去學(xué)校小賣部買包辣條。 一個周買上2到3次屿聋，口袋里就會空空如也空扎。但為了滿足口舌之欲，借錢就成了常有的事润讥∽猓看到我不怎么花錢，他們就把目標鎖定在了我的身上楚殿。起初我特別不愿意借給他們錢撮慨，一則因為怕他們不還，二則想到他們對待我的種種脆粥，就不想把錢借給他們砌溺。但他們總會軟磨硬泡，我耳根子軟聽不得他們勸变隔，只好把錢借給他們规伐。前提是他們不準再對我惡意相向。那這種建立在金錢之上的承諾并不靠譜匣缘，借去的錢花完之后他們依舊像以前一樣對我猖闪。一來二去，我也就習(xí)慣了我們之間的債主肌厨、欺凌與被欺凌者關(guān)系培慌。
學(xué)校為了響應(yīng)素質(zhì)教育的號召，要求每個學(xué)生都辦圖書證柑爸。在采相的那一天吵护，我特意穿了自己最喜歡的那件紅色格子外套。當興奮地拿到證件的時候表鳍，我失望極了——證件上的性別欄寫著男馅而。我氣急敗壞的去找老師，希望她能幫我解決一下进胯。誰知她只是云淡風輕地當著全班同學(xué)的面說“你拿筆改回來不就好了蠻用爪。”從那以后我再也沒有想過要尋求老師的幫助胁镐。
“連老師都不喜歡你偎血，哈哈诸衔，假小子”。
正在氣頭上的我聽到這句話更加生氣了颇玷，于是一拳打在他的肩膀上笨农。“還敢打我帖渠？”他反問道谒亦，似乎是在質(zhì)疑自己的霸主地位。隨即空郊，我被他從凳子上拖到了地上份招。似乎像是為了挽回自己被打一拳的尊嚴，一陣拳打腳踢向我砸來狞甚∷ぃ“有本事你們就把我打死，打不死你們就是白癡”被仇恨沖昏了頭腦哼审，似乎是想發(fā)泄內(nèi)心的積怨谐腰，心安理得地接受這一段暴擊。
“如果你敢告訴老師涩盾，你就等著再被打吧十气！”
想告訴老師，但是想到上次她那個態(tài)度春霍；想告訴父母砸西，但是又怕給他們找麻煩。于是我選擇了忍氣吞聲终畅。
我以為這件事就這樣過去了籍胯，沒有想到他們更加變本加厲竟闪。
再幾次的調(diào)換座位后离福，小個子男生坐在了我的對面。在一次唱課前歌的時候炼蛤，他凳子上的一根方棍掉了妖爷，于是他便拿它敲打我的肩膀，以此取樂理朋。在我的一再警告下絮识，他卻愈發(fā)用力。最后把我打疼了嗽上，我伸手奪過木棍砸向他次舌，但這木棍似乎是有意和我作對，找到他身上又反彈到鄰桌女孩的頭上兽愤，然后彈向了對面的墻壁彼念，最后掉落在地挪圾。面對突如其來的暴擊，女孩的頭迅速鼓起了大包逐沙，驚嚇和痛苦使女孩不覺哭出了聲哲思。
老師走進教室見到哭泣的女孩，不由分說就讓我和他拿著課本站到教室后面》园福現(xiàn)對這樣的處理結(jié)果棚赔，我心里難受極了。內(nèi)心的積怨和肩膀的疼痛使眼淚不覺落下徘郭。
經(jīng)過這次襲擊事件靠益，他們稍稍有了些收斂。再后來升學(xué)分班残揉，終于沒有和他們再分到一個班捆毫，我的頭發(fā)也長長了，生活逐漸步入了正軌冲甘。
后來我和姐姐的一次爭吵中绩卤，她說“小時候的你多乖啊，從不撒謊江醇，有一次在放學(xué)路上撿到錢濒憋，第二天早上就趕緊交給老師了。不知道你啥時候變成了這樣撒謊陶夜、頂嘴凛驮。再也不是我認識的那個你了√醣伲”我心里一陣酸楚黔夭，“是呀，如果不是校園霸凌羽嫡，我還會是以前的我本姥。”但這話我終究沒有說出口杭棵。直到現(xiàn)在婚惫，家人和朋友都不知道我那段不堪的童年。當《悲傷逆流成河》上映時魂爪，我買了首映先舷。親眼目睹另一個校園霸凌的受害者飽受摧殘，眼角流下的不僅是感同身受的淚滓侍，還有昔日的仇恨蒋川。漆黑的影院里，眼淚放肆流淌撩笆，算是向影片致敬捺球，跟過去告別街图。
如今的我即將走上教師崗位，我想我會滿懷關(guān)懷和愛懒构，努力走近每一位學(xué)生餐济，與他們進行心與心的對話，竭盡所能遏制校園暴力的發(fā)生胆剧，呵護學(xué)生健康快樂成長絮姆。讓他們的童年布滿金色的陽光、愛和關(guān)懷秩霍。
