? ? 因?yàn)槊鞯掳嗔昙?jí)學(xué)生面臨小升初，全體師生無(wú)不產(chǎn)生緊迫感窟感。通過(guò)熊老師讨彼、董老師的動(dòng)員會(huì)，明德班的學(xué)習(xí)氣氛驟然濃厚柿祈。
? 語(yǔ)文課哈误，只要是老師講課，沒(méi)有人不認(rèn)真聽(tīng)躏嚎；老師布置的作業(yè)蜜自，沒(méi)有人不完成。老師一節(jié)課只講一個(gè)問(wèn)題卢佣，細(xì)細(xì)道來(lái)重荠，佐以背景，輔導(dǎo)引領(lǐng)虚茶，既是講語(yǔ)文知識(shí)戈鲁，又似說(shuō)世間故事，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受知識(shí)的魅力嘹叫，又能領(lǐng)略其中的趣味婆殿。羅旭東頭昏，還堅(jiān)持把課聽(tīng)完罩扇。
數(shù)學(xué)課婆芦，本周緊鑼密鼓，老師全身心投入喂饥，學(xué)生信心倍增寞缝，熊邦源連續(xù)兩天共個(gè)課都學(xué)數(shù)學(xué)，與老師面對(duì)面仰泻，不懂就問(wèn)荆陆，還不懂，還問(wèn)集侯。羅旭東主動(dòng)要求被啼，從頭學(xué)起帜消。于老師一對(duì)一，耐心細(xì)致浓体。一遍泡挺，兩遍，反復(fù)講解命浴。題題清娄猫，課課清，直到學(xué)生的臉上露出自信的光芒生闲！
? ? 英語(yǔ)課媳溺，黎老師花費(fèi)了大量地心血，采用多種教學(xué)形式碍讯，力求學(xué)生樂(lè)學(xué)悬蔽，能懂，老師由淺而深捉兴，層層遞進(jìn)蝎困，一個(gè)單詞，一個(gè)單詞地講倍啥，學(xué)生一遍一通地讀禾乘。搶答，板演虽缕，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性盖袭。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，英語(yǔ)課的課堂效果越來(lái)越好彼宠。
? 需提升鳄虱，老師不要著急，性急吃不了熱粥 凭峡，給學(xué)生時(shí)間拙已，給學(xué)生平臺(tái)，給學(xué)生力量摧冀。
? 老師要對(duì)自己的學(xué)生了如指掌倍踪，單兵教練，要心中有數(shù)索昂。
