今天培訓(xùn)一天抵乓，一個(gè)深圳來(lái)的心理老師給我們上了一天的心理認(rèn)知課，她說(shuō)了一天仇哆，臺(tái)下的我們嗤之以鼻沦辙。
說(shuō)到學(xué)生的心理疾病，其實(shí)很多地方都在困擾著讹剔，可是大家只是簡(jiǎn)單的看到學(xué)生的情緒失控油讯，身體虛垮，可是誰(shuí)看見了學(xué)生的真實(shí)生活場(chǎng)景延欠。離異的家庭或者留守兒童已經(jīng)慢慢的變得不再值得被同情陌兑，一個(gè)被資助的孩子，連資助的叔叔都不愿意叫一聲由捎，家里的家長(zhǎng)也站在一旁兔综，似乎被資助是理所應(yīng)當(dāng)。記得前不久一個(gè)朋友的朋友說(shuō)要資助學(xué)生狞玛，我當(dāng)下便拒絕了软驰，如今的中國(guó)，大部分窮人已經(jīng)不再值得被同情心肪，他們已經(jīng)不是單純的窮锭亏，而是懶，田地荒蕪硬鞍，圈舍荒廢慧瘤，張口就是國(guó)家的五保資助，某某資助固该。
說(shuō)回學(xué)生的生活锅减，從衣服說(shuō)起，也從幼兒園開始伐坏，孩子們一到秋天怔匣，甚至不需要等到入冬，就已經(jīng)兩件保暖衣兩件毛衣一件薄羽絨一件厚羽絨的穿上了著淆，沒(méi)有監(jiān)控的幼兒園老師能幫忙脫一下劫狠，可是有監(jiān)控的幼兒園拴疤，脫一件孩子的衣服也似乎像犯罪一般永部。再說(shuō)到吃飯独泞，家長(zhǎng)總是反應(yīng)，我的孩子怎么不吃飯苔埋，可是書包里填滿的零食懦砂，手里拿著的零花錢，家長(zhǎng)似乎只能看見中午飯碗里的食物然后質(zhì)問(wèn)老師组橄。
他們的身上再?zèng)]有畏懼與對(duì)老師的尊重荞膘！
古人云，天將降大任于斯人也玉工，必先苦其心志羽资，勞其筋骨，餓其體膚遵班，空乏其身屠升。沒(méi)有苦過(guò)的心智，勞過(guò)的筋骨狭郑，餓過(guò)的體膚腹暖，怎么可能愛學(xué)習(xí)，懂思考翰萨，有意義脏答，不過(guò)是一群無(wú)感知能力的軀體罷了。餓了不會(huì)叫亩鬼，冷了不會(huì)躲殖告，疼了只能哭。這樣的孩子雳锋，怎么可能身體健康又怎么可能心理健康丛肮！
當(dāng)我聽見她一直推崇著美國(guó)的教育時(shí)，我覺得格外的好笑魄缚，深圳沒(méi)有學(xué)校了嗎宝与？深圳沒(méi)有好老師了嗎？我低頭跟朋友說(shuō)著笑話冶匹，說(shuō)如果舉報(bào)她是敵特的話习劫，會(huì)不會(huì)獲得五十萬(wàn)？當(dāng)我看見她PPT上一個(gè)老師跪著跟一個(gè)坐著的學(xué)生講題嚼隘，她還在滔滔不絕的夸贊的時(shí)候诽里，我內(nèi)心無(wú)比的憤怒。但是到了最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)飞蛹，幾個(gè)老師問(wèn)出學(xué)生的心理問(wèn)題谤狡，她卻統(tǒng)一口徑灸眼，請(qǐng)家長(zhǎng)帶去精神科看看。
我真的表示微笑墓懂。
老師跪地跟學(xué)生講題焰宣，是對(duì)的，這體現(xiàn)老師的格局大捕仔。
她不過(guò)是一個(gè)深圳的心理咨詢罷了匕积，她根本沒(méi)有看見過(guò)這些農(nóng)村的家長(zhǎng)和學(xué)生！如果一味的跪下榜跌，那么尊師重道是什么闪唆？大家看一看，世界上真正最早的天文學(xué)家在哪钓葫？最早發(fā)明文字的在哪悄蕾？最早的學(xué)堂在哪？最早的圣人在哪础浮？去翻一翻每一本所謂的外國(guó)教育家的書帆调，哪一本沒(méi)有三字經(jīng)、弟子規(guī)霸旗、老子贷帮、道德經(jīng)等等書籍的影子？當(dāng)我們的文明滿地開花的時(shí)候诱告，他們連猴都不太能比得過(guò)撵枢，不過(guò)是一些偷走口水的強(qiáng)盜罷了，有什么值得顯擺的精居？
我承認(rèn)锄禽，有值得學(xué)習(xí)的地方，可是憑什么大肆的宣揚(yáng)著別人靴姿，什么年代了沃但？中國(guó)人的膝蓋早就立起來(lái)了。
沒(méi)有規(guī)矩如何成方圓佛吓，不尊師重道如何取得真經(jīng)宵晚，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何獲得資歷，沒(méi)有痛苦哪來(lái)的成長(zhǎng)维雇，不學(xué)會(huì)自律如何獲得自由淤刃！
