閱讀《斷舍離》這本書(shū)后，印象最深刻的莫過(guò)于開(kāi)篇的那段話：
斷=斷絕想要進(jìn)入自己家的不需要的東西
舍=舍棄家里到處泛濫的破爛兒欧啤。
離=脫離對(duì)物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在的空間启上。
換種說(shuō)法就是邢隧，“斷”絕那不必要物品流入你身邊；對(duì)擁有的物品進(jìn)行篩選冈在，“舍”去身邊不需要的物品倒慧；“離”開(kāi)對(duì)物品中的執(zhí)著與依賴，讓“看得見(jiàn)的空間”與“看不見(jiàn)的內(nèi)心”變得自在有序包券。
這是一本從書(shū)名及內(nèi)容來(lái)看都很簡(jiǎn)單的書(shū)纫谅，我卻讀了三遍，每一遍都有不一樣的感受溅固。
一讀斷舍離付秕，感覺(jué)是本“收納”書(shū)。沒(méi)錯(cuò)侍郭，書(shū)中有一定的篇幅教你怎么整理家居盹牧，介紹了怎么選擇和丟棄物品俩垃，還有一些技巧，比如疊衣服的技巧汰寓、收拾房間的方法等等口柳。這就是第一印象，感覺(jué)和其它收納書(shū)沒(méi)有太多的差別有滑。
這也許就是為什么朋友知道我正在讀這本書(shū)后跃闹，會(huì)說(shuō)出那句調(diào)侃的話的原因：“你看了書(shū)后，扔了很多東西吧毛好？”在初次讀完后望艺，我感覺(jué)這句好象不太對(duì)，但又說(shuō)不出錯(cuò)在哪里肌访，還想到了自己也曾運(yùn)用書(shū)中的技巧找默，丟棄了不少東西，但不久后吼驶，又慢慢地增加惩激，一切又回到從前。這是為什么蟹演？
第二次讀后风钻，發(fā)現(xiàn)了它教給我的，不只是丟棄酒请、整理和歸納的方式方法骡技，更要求你主動(dòng)斷絕那些準(zhǔn)備進(jìn)來(lái)的物品，對(duì)它們說(shuō)“不”羞反。
斷與舍布朦，更是一種相信和接納的態(tài)度，注重“當(dāng)前”和“自我”昼窗，放開(kāi)內(nèi)心是趴，讓我們?nèi)偧{人生的各種可能性。
這是一種物盡其用的尊重膏秫，并不是簡(jiǎn)單粗暴的選擇和丟棄，它引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)真審視和關(guān)注自身因物品的困擾做盅，而消耗掉的大量時(shí)間和能量缤削，用主動(dòng)清理的行為，主動(dòng)把注意力從“欠缺的地方”轉(zhuǎn)向“自己力所能及的事情”上吹榴。
認(rèn)識(shí)到此后亭敢，感覺(jué)自己應(yīng)該GET到了書(shū)的真諦了⊥汲铮可是我動(dòng)手去做時(shí)帅刀，發(fā)現(xiàn)那些我本應(yīng)主動(dòng)說(shuō)不的物品让腹，都在想盡辦法沖破我的防線，來(lái)到我的身邊扣溺。這才有我第三次閱讀的沖動(dòng)骇窍。
再打開(kāi)這本紅色的書(shū)，就被兩次忽略的開(kāi)篇總結(jié)深深觸動(dòng)到了锥余，慢慢想想腹纳，其實(shí)這個(gè)思想最重要的是“離”字，也是最難的一個(gè)階段驱犹。通過(guò)“斷”與“舍”嘲恍，所營(yíng)造出一種空間上的“余裕”雄驹，不僅是視覺(jué)感觀上的舒適佃牛，是我們內(nèi)心的需要，也為內(nèi)在的美感與自在騰出了空間医舆，為進(jìn)入“離”狀態(tài)提供了可能俘侠。作者在書(shū)中要讀者去思考的是，怎么營(yíng)造一個(gè)最靠近自己內(nèi)心的彬向，最自由自在兼贡，最舒適的狀態(tài)，引導(dǎo)我們?nèi)ッ鎸?duì)自身與物品的關(guān)系娃胆，覺(jué)察內(nèi)心遍希，回歸感受力，直面困境里烦，激發(fā)自我選擇的動(dòng)力與智慧凿蒜。1000人有1000個(gè)哈姆雷特的解讀，而這種舒適的狀態(tài)只能靠自我去領(lǐng)悟胁黑。
希望我也能好好運(yùn)用“斷舍離”思想废封，勇敢面對(duì)當(dāng)下，放下那些“不敢丟”“不能丟”“不愿丟”的物品或執(zhí)念丧蘸，擁有生命的覺(jué)醒漂洋，創(chuàng)造更豐盛更自在的內(nèi)心。
??O???i??O??
