? 一.課程內(nèi)容
? ? ? 上周了解了靜電現(xiàn)象后，這周開始學(xué)習(xí)怎樣去點(diǎn)亮小燈泡。教材上主要介紹了小燈泡的結(jié)構(gòu)與讓小燈泡發(fā)光的連接方式激蹲，陳紅老師從提問：小燈泡為什么會(huì)亮呢腔呜？引入叁温，介紹小燈泡的結(jié)構(gòu)、燈泡的發(fā)光部位以及連接點(diǎn)與發(fā)光的關(guān)系核畴。
接著膝但，介紹小燈泡的發(fā)光原理，以及需要的材料：電池與導(dǎo)線膛檀。
介紹完原理后锰镀，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)：學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)娘侍，看看哪些連接方式能讓燈泡發(fā)光，試著畫畫電流路徑泳炉。
經(jīng)過討論后憾筏，老師展示電流在電路中的流動(dòng)路徑，以及哪些連接方式可以讓小燈泡發(fā)光花鹅，怎樣來畫電流的流動(dòng)路徑氧腰。
書上關(guān)于短路和斷路解釋很少，但是實(shí)驗(yàn)中不可避免的會(huì)遇到這些情況刨肃，因此古拴，陳老師也詳細(xì)的介紹了短路和斷路的連接方式以及它們各自的含義。這部分內(nèi)容也作為知識(shí)鏈接來介紹真友。
最后就是安全教育和歸納總結(jié)以及拓展延伸黄痪。
二.反思
? ? ? 這節(jié)課非常的有條理，邏輯清晰盔然，并且補(bǔ)充了大量的書上沒有解釋的內(nèi)容：比如電池和導(dǎo)線桅打、短路和斷路的相關(guān)內(nèi)容，使教材更加完善愈案，能讓學(xué)生更加清楚的知道小燈泡是如何發(fā)光的挺尾。但同時(shí)，我也有一些小建議：
1.電流從電池正負(fù)極中的流出途徑需要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下站绪，當(dāng)電池正負(fù)極變換和小燈泡連接時(shí)遭铺，為什么同樣也要發(fā)光，這一點(diǎn)也可以解釋一下恢准。
2.教一教學(xué)生怎么畫連接方式圖魂挂，比如電池和燈泡是有專門的符號(hào)還是畫簡(jiǎn)圖，學(xué)生有可能不會(huì)畫馁筐。
