小安說：
小時(shí)候魔眨，小安常會因?yàn)閯e的同學(xué)比自己多一條新褲子或一本新書棉安，而跟麻麻鬧別扭底扳，現(xiàn)在自己當(dāng)媽了，孩子也如此攀比贡耽，心想“真是報(bào)應(yīng)啊”衷模。但自從聽說了“同伴壓力”這個(gè)詞鹊汛，本麻麻才知道，這“攀比”可沒有那么簡單哪阱冶。
頭大暗蟊铩！我的孩子愛“攀比”
前兩天閨蜜聚會木蹬，都是當(dāng)媽的人至耻，一見面，話題很快就聊到孩子身上镊叁。
娜娜說自己最近頭很大尘颓，因?yàn)?歲的兒子越來越愛攀比，上個(gè)月吵吵著要買滑板車意系，這幾天吵吵著要買旱冰鞋泥耀，理由是：幼兒園小朋友們都有。
娜娜話音剛落蛔添，悠悠就迫不及待地喊了出來：“我家女兒也是痰催！”悠悠的女兒剛上小學(xué)，就要求悠悠為自己配齊手機(jī)迎瞧、IPAD夸溶，說：同學(xué)們都有，自己沒有的話怎么跟大家愉快地玩耍凶硅？
然后缝裁，她倆齊刷刷地看向我。我攤攤手：“咱們同病相憐……”3歲的兒子只要跟小區(qū)里的小朋友游戲過后足绅，就纏著我買這買那捷绑，“住在對面樓的皮特有電視上那種槍”、“樓下的花花玩沙子的模具比我多3個(gè)”氢妈，OMG粹污！
瞬間，空氣凝固首量，三個(gè)女人惺惺相惜地看了彼此一眼壮吩，低下頭默默喝起咖啡。
前有“人家的爸爸開奧迪加缘，你開QQ別來接我”的男孩鸭叙，后有強(qiáng)拉父親買IPHONE6的女孩，身為家長拣宏，該怎么辦沈贝？
嗷，不容小覷的“同伴壓力”
上面那些來自于孩子們的反應(yīng)勋乾，其實(shí)并非單純的“攀比”缀程，而是跟“同伴壓力（PeerPressure）”有關(guān)搜吧。
這個(gè)詞聽上去有些生僻，實(shí)際上杨凑，生活中隨處可見滤奈，而且各有不同：
對3歲的孩子來說，同伴壓力可能是別人都有托馬斯火車撩满、自己沒有的懊惱蜒程；
對6歲的孩子來說，同伴壓力可能是坐在一群參加各種興趣班的孩子中間伺帘，開始討厭自己為何什么都不學(xué)昭躺；
對11歲的孩子來說，同伴壓力可能是想擁有人腳一雙的UGG伪嫁，雖然里面包裹的是汗臭的雙腳领炫；
對14歲的孩子來說，同伴壓力則可能是渴望加入學(xué)校最拉風(fēng)的一個(gè)小團(tuán)體张咳，盡管代價(jià)是冷落甚至嘲諷自己心里喜歡的朋友帝洪。
簡單地說，同伴壓力就是：發(fā)現(xiàn)自己在做一件不愿意或很沒安全感的事脚猾，但因?yàn)橥閭兌甲隽舜邢浚宰约阂簿妥隽恕?/strong>
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同伴壓力是一個(gè)可能困擾人一生的問題，尤其對初入青春期的少年龙助，同伴壓力已經(jīng)非常令人震驚地帶領(lǐng)我們的孩子進(jìn)入到噩夢一般的選擇：那就是要不要為了不被哥們兒笑話就要抽一支香煙或大麻砰奕；是不是因?yàn)樾￠|密們嘗過了禁果，自己也應(yīng)該嘗試一下和臨班的小男生有一個(gè)私密約會提鸟。
安娜的選擇军援，你也可以
女兒上學(xué)前班的第一天，安娜與女兒談?wù)摰牡谝粋€(gè)話題就是“同伴壓力”称勋。那時(shí)盖溺，女兒并不懂，但是安娜非常認(rèn)真地告訴她：從今天起铣缠，她所面臨的世界里將會一直有這樣一種挑戰(zhàn)在她的面前，從吃的昆禽、穿的蝗蛙、用的、說的話醉鳖、看的電視捡硅、聽的音樂，甚至信仰盗棵，她生活的每一個(gè)方面都會被暴露在這樣的壓力之下壮韭。
而女兒帶回來的挑戰(zhàn)也是實(shí)實(shí)在在的：女孩子們都有一整套芭比娃娃北发，只有她沒有；大家都看同一個(gè)電視劇喷屋，學(xué)里面的人說一些不太好的話琳拨，她卻沒看過；小朋友們合起伙來嘲笑和欺負(fù)一個(gè)胖姑娘屯曹，并孤立與她做朋友的女兒……
安娜告訴女兒狱庇，玩具不在多，而在于使用時(shí)的愉悅感受恶耽；她陪女兒一起看那些電視劇密任，然后討論，帶領(lǐng)她去看里面不夠好的態(tài)度和詞語偷俭，讓她心甘情愿地不跟隨浪讳；她鼓勵女兒勇敢地發(fā)出聲音，保護(hù)因?yàn)榉逝质艿狡缫暤呐笥选?/p>
無論什么事情涌萤，安娜都會引到同伴壓力的角度來談淹遵，并且談到最后，她都會對女兒說：“什么事都能夠去做形葬，但卻不都對你有好處合呐。媽媽現(xiàn)在陪你走每一步，看每一件事情笙以，是想教給你重要的原則：如果是對的淌实、好的、美善的猖腕，不需要為了迎合別人拆祈、被人接受而去改變。媽媽現(xiàn)在會一直幫助你倘感、支持你放坏，為的是有一天你離開媽媽爸爸的時(shí)候，有人對你說‘來和我們做這個(gè)’老玛、‘來淤年，我們一起做那個(gè)’的時(shí)候，你可以分辨清楚蜡豹，并勇敢地說‘不’麸粮！”
別讓孩子的求助悄悄溜走
當(dāng)孩子最初和我們討論這些因同伴壓力而引起的事情時(shí)，其實(shí)镜廉，他們是在問我們一個(gè)非常具有生命意義的話題弄诲，如果家長沒有及時(shí)給孩子建設(shè)性的教導(dǎo)，那么娇唯，當(dāng)他們在重大事情上失去方向的時(shí)候齐遵，實(shí)際是為人父母在教養(yǎng)上的錯誤與虧欠寂玲。
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所以，讓我們打開耳朵梗摇，打開心拓哟，別讓孩子的求助悄悄溜走！
