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在我之前聽課學習的一本記錄本上队寇，有一個“自我中心”的課的話題。
其中留下來了這樣的一段文字“0—2歲的兒童有個特點章姓，“自我中心”佳遣，不能把自己與世界區(qū)分”，說成長是“去自我中心”的一個過程凡伊，當時對于“去自我中心”說零渐，我的心中是有疑惑的。
現(xiàn)在我的立場是“一個人的立場應(yīng)該以自己為中心”系忙，所謂的“顧全大局诵盼、站在他人的角度思考”其實都是違背了自己的本意的（本意可能真的會傷害到他人，但是各方利益银还、角度不一风宁，勢必會有得利失利的一方），為了創(chuàng)設(shè)一個相對平穩(wěn)的發(fā)展環(huán)境蛹疯，各方必須作出退讓戒财，但是這種退讓不該是“失去自我”的退讓∞嘞遥“失去自我”和“完全以自我為中心”都是極端的做法饮寞。而需要做到“顧全大局”的局面應(yīng)該已經(jīng)發(fā)生了某些沖突。
轉(zhuǎn)念間列吼，我發(fā)現(xiàn)“自我中心”“自”“我”“中心”“自我”對于這些詞匯幽崩，每個人都有自己的理解和詮釋吧？
既然孩子被稱為“天使”寞钥，他們以自我為中心慌申，然我們這些人類，要去改造他們理郑。到底是誰對誰錯蹄溉？我們這些人類為何能夠改造“它們”？改造成功后的“它們”是不是也會變成“我們”香浩？現(xiàn)在的他（她）們也會學著當時我們對待它們的做法去改造他（她）們的孩子嗎类缤？
什么是“改造”？這個詞什么時候出現(xiàn)的邻吭？他一般用在什么地方餐弱？突然感覺一股風從窗戶漏縫中吹進來，冷颼颼的囱晴。哈哈哈膏蚓。
所以我覺得“以自我為中心”這件事應(yīng)該是對的！報告完畢畸写！
