發(fā)簡信
IP屬地：上海
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我想寫點什么
生病真的太不好了，看得出來的病可怕歌溉，看不出來甚至不自知的病更加可怕菠剩，然而居然真的被我患上了嗅义。時運不濟族阅。還好家人都很關愛我东跪，也算是福氣躁染。最近找到了...
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成長：分開鸣哀，也在一起———親子成長之旅 最近一段時間（大概有一個月之久），我一直沉浸在自我探索的路上吞彤。無意中抬頭間 感覺 也發(fā)現兒子成長很...
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談“以自我為中心”這件事對不對我衬？
在我之前聽課學習的一本記錄本上，有一個“自我中心”的課的話題饰恕。 其中留下來了這樣的一段文字“0—2歲的兒童有個特點挠羔，“自我中心”，不能把自己與世...
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由“有效陪伴”談“生活學習”——寫給自己埋嵌，分享給你們 什么是有效陪伴破加？如何做到情感的鏈接？ 最重要的因素就是“付出時間”“付出真心”雹嗦。 放緩我作為一個成年人范舀、社會人的腳步，...
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五維??課后15堂翻轉課學習打卡——3F傾聽（寶哥）3F傾聽的6個點：你（我）看到的事實了罪；你（我）的感受锭环；你（我）的意圖。 3F思維泊藕，感受田藐、直覺、不用舊思維吱七。 多用工具：覺察日記汽久、豐盛日記、松規(guī)日...
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五維??課后15堂翻轉課學習打卡——1踊餐、邏輯層次（第二次）2017年10月加入五維至今已相隔14個月的時間景醇。我覺得為愛而選擇等待是明智的選擇。今天再次拿起“教練技術”吝岭，情景由當時“合伙人”抵制我學習到現...
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添·高威教打網球的故事
我見到的技巧： 1三痰，“教練”從見面那刻已經開始。 2窜管，“她能學會散劫！”這句話沒有直接對求教者說，必須對帶目的而來的記者說幕帆。 堅定的語氣获搏，直接給了記...
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我來五維…
17年10月28日，我終于如愿親臨五維M13杭州班尋夢之旅現場失乾，感受到了陳序老師的個人魅力常熙，學習了五維教練領導力的相關知識，同時也鏈接了一些在我...
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用發(fā)展的眼光看待
“每個成年人都是身體長大了的孩子碱茁÷阄溃” “活到老，學到老” 依照這2個理論纽竣，我把維果斯基的心理發(fā)展觀墓贿，表述為： “人有兩種發(fā)展水平：一是現有水平，...