網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句形容時(shí)下很多人生活現(xiàn)狀的話：“間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死”睛挚，多么經(jīng)典的概括和詮釋邪蛔！身處如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們的心少了穩(wěn)定平和扎狱，多了焦灼易躁侧到。生活上得過(guò)且過(guò)，“做一天和尚淤击，撞一天鐘”匠抗，“飽食終日，無(wú)所用心”污抬，曾經(jīng)心中的那個(gè)目標(biāo)忽隱忽現(xiàn)汞贸，零星地殘存在可怕的現(xiàn)實(shí)面前，某一天睡醒后印机，心中的海市蜃樓卻忽而明晰起來(lái)矢腻，便臆想天來(lái)，要大展宏圖射赛，頭腦發(fā)熱一陣多柑，很快就又偃旗息鼓了！我們可能記得偶爾仰望星空楣责，卻忘記了要堅(jiān)持腳踏實(shí)地竣灌。亦或是已經(jīng)到達(dá)目的地，卻又患得患失起來(lái)秆麸！
朱自清感慨時(shí)光太《匆匆》初嘹，用那樣寧?kù)o悠遠(yuǎn)的心境去感受時(shí)間的流逝；而今人們行色太匆匆蛔屹，用急切的腳步追求所謂的成功在路上削樊。
我們現(xiàn)在都很著急，著急見(jiàn)面兔毒，著急陪伴漫贞，幾無(wú)耐心等待，少有用心對(duì)待育叁！著急得想要到達(dá)心中的遠(yuǎn)方迅脐，忽視了真實(shí)可把握的現(xiàn)在，總覺(jué)生活缺少驚喜豪嗽，感覺(jué)日子按部就班谴蔑，一副老氣橫秋的模樣豌骏，毫無(wú)新意，實(shí)則因?yàn)榫窨仗撘В苑ξ侗銇?lái)了窃躲，內(nèi)心難起波瀾，日子里的小確幸視而不見(jiàn)钦睡，原來(lái)很多人都這樣盲目麻木地急功近利著蒂窒，急于求成著。
從小環(huán)境就要孩子們競(jìng)爭(zhēng)荞怒，學(xué)會(huì)了對(duì)比洒琢，不能落后。入學(xué)要早褐桌，立求更小年齡就畢業(yè)了衰抑；上學(xué)要竭盡全力，不可輸在起跑線上荧嵌；畢業(yè)了要找個(gè)好工作呛踊，不可輸給別人家的孩子；工作了要趕緊找對(duì)象完丽，父母可眼巴巴等著抱孫子呢恋技；一胎生了大家關(guān)心你啥時(shí)候開(kāi)始二胎計(jì)劃哩！很多人的幸福是建立在別人的眼光和評(píng)價(jià)之中的逻族，不是建立在自己的內(nèi)心體驗(yàn)之上的蜻底。蘇霍姆林斯基寫(xiě)《致女兒的信》意圖之一是——告誡女兒：做個(gè)幸福的人，只能是你在成為有智慧的人的時(shí)候聘鳞。馬云也說(shuō)未來(lái)屬于有智慧薄辅，會(huì)體驗(yàn)，提供服務(wù)的人抠璃，而成為一個(gè)有智慧的人站楚，豈是一時(shí)半會(huì)兒能做到的呢！
就在今天中午搏嗡，我打掃臥室時(shí)窿春，剛會(huì)走路不久的孩子圍著我的拖把轉(zhuǎn)個(gè)不停，為了讓他到客廳去玩采盒，我在他剛走出臥室的廁所門(mén)時(shí)旧乞，著急地把門(mén)關(guān)上了，誰(shuí)知孩子的小手正卡在門(mén)縫里磅氨，他疼的哇哇大哭尺栖，在奶奶懷里哭著哭著睡著了，看著他小臉上的淚痕和他的小手烦租，我真想抽自己兩巴掌延赌，都是著急惹的禍除盏，如果再有耐心一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)挫以，怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生了者蠕，幸好他的小手無(wú)大礙，否則我自己都無(wú)法原諒自己屡贺。事后越想越后怕蠢棱，越想越后悔。
再把木心的《從前慢》讀一遍：“記得早先少年時(shí)? ? 大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇說(shuō)一句? 是一句? 清早上火車(chē)站? 長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人? ? 賣(mài)豆?jié){的小店冒著熱氣? 從前的日色變得慢? ? 車(chē)甩栈，馬，郵件都慢? ? 一生只夠愛(ài)一個(gè)人? ? 從前的鎖也好看? 鑰匙精美有樣子? ? 你鎖了? 人家就懂了糕再×棵唬”告誡自己，從現(xiàn)在開(kāi)始夯接，學(xué)會(huì)做一個(gè)慢條斯理戴涝，不徐不急咽扇，淡定從容的人，學(xué)著等等吧袭灯，學(xué)著慢一點(diǎn)，更用心一點(diǎn)绑嘹，學(xué)著如不二子老師所說(shuō)的：“你一定要努力稽荧，但千萬(wàn)別著急”！
