讀A.s尼爾《夏山學(xué)校》有感
? ? ? ? ? 外面的風(fēng)有點(diǎn)大贴届，來錦州第一場的雨下在這個(gè)國慶節(jié)的第一天缸濒，之后天立馬就開始冷了下來。整個(gè)國慶節(jié)期間讀了好幾本書粱腻，也是想著出去旅行庇配，可是對(duì)于我，窮游倒不如來看幾本好書绍些，其中《夏山學(xué)欣袒牛》就在這個(gè)國慶節(jié)讀的。現(xiàn)在我就從下面幾個(gè)方面寫寫讀這本世界教育小說的讀后感柬批。
一啸澡、兒童的教育
? ? ? 以前總是以為孩子的教育是很容易的袖订，家長只要全心全意的孩子好就行⌒崧玻可是讀夏了《夏山學(xué)新骞茫》后才明白，有些愛不叫愛皮服，是虐殺楞艾。家長教育不當(dāng)，會(huì)扼殺一個(gè)孩子的天性龄广。甚至讓孩子誤會(huì)家長硫眯，并且對(duì)家長產(chǎn)生恨。尼兒在兒童的教育中明確提出择同，真正的給孩子以自由两入，讓孩子的善良得以體現(xiàn)。要相信敲才，孩子的本性是善良的裹纳，相信人現(xiàn)在和過去都無罪。自由發(fā)展是讓一個(gè)兒童在心理和情感上不會(huì)收到外在權(quán)威的管束和壓制紧武，但是同時(shí)痊夭，尼爾還認(rèn)為，自由并非放縱脏里，它的前提是尊重他人，不侵犯他人虹曙。
? ? ? 孩子是國家未來的接班人迫横，一個(gè)不自由的孩子怎么能使整個(gè)國家自由呢？小孩子有著特別的好奇心酝碳，他的手可以接觸身體的任何部分矾踱，但有些家長一看到幼兒一旦碰到生殖器時(shí)就會(huì)把孩子的手拿開。很快疏哗，孩子也對(duì)這種不允許碰的東西與大便等聯(lián)系在一起呛讲？有些小孩子愛玩，隨時(shí)都會(huì)弄臟弄亂衣服返奉，家長會(huì)給他屁股上一個(gè)巴掌贝搁。給他提示，臟孩子就不是好孩子芽偏±啄妫可是，你們知道嗎污尉，愛玩才是孩子的本性膀哲。父母總是用愚蠢的方式來扼殺孩子對(duì)生活的好奇心往产。有的孩子因?yàn)楦改笇?duì)其他兄弟姐妹的偏愛而產(chǎn)生不平衡心情，故意造一些動(dòng)靜讓父母關(guān)注他某宪。其實(shí)仿村，孩子最想要的就是父母對(duì)他的愛。孩子生來是真誠的兴喂，但是當(dāng)孩子潛移默化的深受家庭父母的影響蔼囊。有些父母吵架，有些離異瞻想，孩子總會(huì)能從父母的眼神與動(dòng)靜中感到欺騙與不愉快的感情压真。大多數(shù)孩子需要愛與贊許，而不是懲罰與批評(píng)蘑险。這讓我想起我的兩歲的小外甥滴肿，孩子特別喜歡有聲音的漫畫書，一次父親走進(jìn)房間佃迄，孩子趕緊拿出他的愛書用期待的眼神等待爺爺?shù)馁澰S泼差。可是呵俏，父親沒注意堆缘，孩子便哇哇的哭了起來。這就是一個(gè)很典型的贊許與愛的例子普碎。孩子是需要用贊許和肯定的吼肥。當(dāng)孩子知道他被愛后，他也會(huì)轉(zhuǎn)過來愛他周圍的人麻车，首先是離他最近的母親缀皱，其次到父親，再其他親人动猬。家長時(shí)刻要記住做什么事都要站在孩子的一邊啤斗，這讓孩子感到被愛。有些孩子會(huì)感到恐懼赁咙，這就需要家長注意不要做監(jiān)督者钮莲，批評(píng)者和家中的惡人。有些家長大聲說活彼水，自己以為沒有什么崔拥，可是孩子還是喜歡輕聲細(xì)語，大聲說話會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生恐懼自己不信任的感覺凤覆。不要以為高高在上握童，要始終牢記孩子的年齡特征，給孩子榜樣的作用給孩子潛移默化而不是采用說教的方式叛赚。關(guān)于自卑感與幻覺澡绩，這不僅與家長的性格有關(guān)稽揭，也與教師的教育有關(guān)。我記得我初中就是一個(gè)愛幻想的女孩肥卡，為什么呢溪掀，因?yàn)榘嘀魅蔚谋┝κ刮覍?duì)他產(chǎn)生敵意，我多時(shí)會(huì)幻想等我長大了步鉴，我要把他推下樓等揪胃。是啊，這個(gè)時(shí)候氛琢，孩子面臨可怕的幻想喊递，家長最好是給孩子轉(zhuǎn)一個(gè)條件較好的學(xué)校。以前阳似，誰知道教育原來這么重要了骚勘，會(huì)對(duì)一個(gè)孩子產(chǎn)生如此大的心理陰影呢？為什么我說心理陰影呢撮奏，因?yàn)槲业侥壳盀橹骨味铮€深受初中班主任的暴力陰影，多時(shí)候會(huì)夢(mèng)見他畜吊。想想已經(jīng)畢業(yè)快十年了泽疆，可夢(mèng)還是在做。關(guān)于兒童的教育就說這么多玲献，給孩子以自由殉疼，用愛與贊許的態(tài)度，始終以真誠的眼光站在孩子的一邊捌年。
二瓢娜、宗教與道德
? ? ? ? 尼兒雖然不反對(duì)他人信仰上帝，但卻對(duì)那些將宗教中的原罪思想強(qiáng)制灌輸給兒童的行為深惡痛絕延窜。因?yàn)樯凶铮谑莾和瘋儗⒃诳謶趾统鸷拗薪K其一生抹锄。因此尼兒認(rèn)為逆瑞，宗教是畏懼生命、逃避現(xiàn)實(shí)伙单、否定生命的获高。新的宗教則首先是認(rèn)識(shí)自己、接受自己吻育，而非生而有原罪念秧，開始時(shí)恨自己，接著恨他人布疼，最后更仇視整個(gè)社會(huì)摊趾。
? ? ? ? 人是從真誠的生活中而非從傳記中學(xué)習(xí)如何生活的币狠，因?yàn)樾袆?dòng)比說話重要得多。從根本上砾层，宗教是對(duì)生命的畏懼漩绵，家長學(xué)校都不能強(qiáng)迫學(xué)生去信仰宗教。因?yàn)橐粋€(gè)在真誠自由環(huán)境下長大的孩子是不愿意被壓抑肛炮，被形形色色的宗教規(guī)律所束縛的止吐。這樣只能增加孩子心中的不滿與虛偽而不敢發(fā)泄出來。孩子的道德教育是在家庭和諧的環(huán)境中所形成的侨糟，家長不應(yīng)該給孩子灌輸所謂的道德概念碍扔，而是在現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境中自然而然地取得道德價(jià)值觀念的過程，假如父母是誠實(shí)和道德的秕重，那么他們的孩子也會(huì)深受影響而走向同樣的路不同。
三、孩子的問題
? ? 孩子一出生悲幅，家長就以為在努力地給了他愛套鹅。給他穿衣服，而心理學(xué)認(rèn)為汰具，孩子在出生后的兩個(gè)月適合光著身體卓鹿。但是卻不能離開母親的體溫，雖然很多醫(yī)院了解這樣的情況留荔，但還是當(dāng)孩子一生下來就把孩子抱走吟孙，有的前兩天還和母親分開。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為這是極為對(duì)孩子不利的聚蝶。有些孩子會(huì)變的殘忍杰妓，這是因?yàn)橛珊⒆拥南乱庾R(shí)決定。因?yàn)楹⒆佑X得父母過度偏愛其他兄弟姐妹而忽視自己碘勉，從而對(duì)他的兄弟姐妹而變得殘忍乃至把他的寵物及小狗小貓當(dāng)成他的兄弟姐妹而虐待巷挥。我記得我的一位大學(xué)舍友曾經(jīng)向我抱怨過，在她初三那年验靡，一切都變了倍宾，她從孩子變成大人，她從開心一下子變得不開心胜嗓，因?yàn)樗龐屔怂妹酶咧埃妥兂纱笕肆耍疹櫵龐尨侵荩o小妹妹洗尿不濕怔锌。其實(shí)，初三這個(gè)年齡段，身心發(fā)展也是極為關(guān)鍵的埃元，由于家庭的壓力涝涤，而讓舍友過早的承擔(dān)義務(wù)對(duì)她來說也是極其不公平的。自由與快樂的孩子是不會(huì)殘忍的亚情，只有那些殘忍的父母才會(huì)帶出殘忍的孩子妄痪，殘忍多時(shí)被合理化，打在兒身楞件，痛在娘心衫生。這只是家長借道德來解釋他們的虐待癥。少年的犯罪行為土浸，偷竊罪针，撒謊也與孩子的教育有關(guān)，父母強(qiáng)迫性地說教教導(dǎo)黄伊。自由與愛是唯一的教導(dǎo)方式泪酱，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g和時(shí)間，但卻不是放任自流还最，更不是放縱墓阀。要讓孩子做一個(gè)自由的人，一個(gè)對(duì)工作感興趣拓轻，對(duì)友誼感樂趣斯撮，對(duì)愛情感快樂的人，或者讓孩子成為一個(gè)痛苦的扶叉，沖突的人勿锅，大權(quán)也掌握在父母和教師手中。家長和教師要消除權(quán)威枣氧，讓孩子知道他所要做的人溢十，喜歡做的事，而不是一味地強(qiáng)迫與教導(dǎo)达吞。
四张弛、家長教育方式
? ? ? 尼爾認(rèn)為，對(duì)孩子任何懲罰酪劫，發(fā)牢騷吞鸭，嘮叨，打屁股契耿，大聲說叫等瞒大，都是父母表示對(duì)孩子的憎恨螃征。而這種憎恨卻很少有人同意或者意識(shí)到搪桂，孩子更會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生更大的反感與憎恨。作為父母，孩子人生中的第一任老師踢械，都會(huì)嚴(yán)重地影響孩子的言行人格及未來的發(fā)展方向酗电。每一個(gè)父母，都必須嚴(yán)格要求注意自己的問題内列。
? ? ? 有的父親叫孩子“不許動(dòng)撵术，出去，不許吃飯”话瞧，都是對(duì)孩子心靈莫大的傷害嫩与。母親每一句嘮叨會(huì)被孩子看成是討厭他，不愛他的表現(xiàn)交排，而讓孩子生出恨划滋。要記住，愛生愛埃篓，恨生恨处坪，只有愛的教育才是對(duì)孩子的最好治愈。而有的家長卻過分溺愛孩子架专，把自由發(fā)展當(dāng)做放縱來養(yǎng)育孩子同窘。一個(gè)孩子不應(yīng)該被寵壞而放縱到侵犯別人的地步，不希望寵壞孩子的父母一定要分辨自由與放任的區(qū)別部脚。
五想邦、學(xué)校問題
? ? ? ? ? 學(xué)校問題，也就是說教師教育方式睛低。每個(gè)學(xué)生都希望一生能遇見一個(gè)好的老師案狠。一個(gè)老師對(duì)孩子人生觀價(jià)值觀世界觀都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教育體制關(guān)乎國家未來發(fā)展大業(yè)钱雷，一個(gè)有愛的老師會(huì)培養(yǎng)出一批批有愛的學(xué)生骂铁，學(xué)生會(huì)在各個(gè)領(lǐng)悟給國家給社會(huì)帶來榮譽(yù)與幸福。相反罩抗，一個(gè)暴力傾向的教師拉庵，則會(huì)給孩子貫徹暴力思想。他的以身作則告訴學(xué)生套蒂，教師就是權(quán)威钞支，教師的權(quán)威神圣不可輕犯。老師說對(duì)就是對(duì)操刀，說錯(cuò)就是錯(cuò)烁挟，沒有學(xué)生敢質(zhì)疑骨坑。學(xué)生被壓迫撼嗓，因此沒有創(chuàng)造性柬采，也沒有對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。尼爾的《夏山學(xué)星揖》培養(yǎng)自由粉捻，愛與生命的學(xué)校。是歷史上一次創(chuàng)舉斑芜，因?yàn)樵谙纳郊缛校處煵粫?huì)強(qiáng)迫學(xué)生上課，整個(gè)學(xué)校處于自由的環(huán)境中杏头。學(xué)生和教師的地位同等盈包，學(xué)校重大決議都是學(xué)生和教師共同投票來決定。在夏山醇王，一些學(xué)生會(huì)被單獨(dú)談話续语，這也是新穎的一種教學(xué)方法。孩子單獨(dú)談話后的效果會(huì)大大改觀厦画。游戲在夏山也是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)疮茄，所有的學(xué)生通過做游戲?qū)ι睿瑢W(xué)習(xí)而產(chǎn)生濃厚的興趣根暑。教師不壓抑學(xué)生的自由發(fā)展力试。有的學(xué)生在學(xué)校七八年沒有上過一次課，但是他卻是優(yōu)秀的手工藝者排嫌，舞蹈家或出色的工程師畸裳。
? ? ? ? 《夏山學(xué)校》強(qiáng)調(diào)孩子的自由發(fā)展淳地，愛與贊揚(yáng)怖糊，游戲，對(duì)我們中國乃至其他國家的普通學(xué)校的教師與家長都有挑戰(zhàn)意義颇象。也很符合以人為本的當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展理念伍伤。希望未來的孩子就如尼爾的《夏山學(xué)校》所描述的那樣遣钳，在愛扰魂、自由與贊揚(yáng)中健康快樂的成長。
