? ? ? 通過學(xué)習(xí)幼兒教是師德修養(yǎng)與職責(zé)禮儀,讓我明白教師是人類靈魂的工程師架忌⊥掏“國家大計(jì),教育為本叹放,教育大計(jì)饰恕,教師為本,教師大計(jì)井仰,師德為本埋嵌。”師德是重中之重俱恶。
? ? ? ? 幼兒園階段的教育是每一個(gè)人一生所受教育的階段中雹嗦,最重要的一環(huán)。? 作為一名幼兒園教師合是,面對祖國的花朵了罪,家長的掌上明珠,更應(yīng)做到以德為先聪全,以愛為本泊藕。用我們的愛心面對每一個(gè)孩子,使他們成為今日的幼兒难礼,明天的棟梁娃圆。
? ? ? ? 古人云“家有三斗糧汽久,不做孩兒王”。學(xué)齡前兒童處于懂事與不懂事之間踊餐,他們學(xué)會了走路,學(xué)會了說話臀稚,但作為家中的“小皇帝”吝岭,也習(xí)慣了爸爸媽媽的呵護(hù),爺爺奶奶的疼愛,也許一日三餐還要喂飯,大小便還要大人幫助……扣溺。為了“不讓孩子輸在起跑線上”轮傍,家長們忐忑不安地把極不情愿還會哭鬧的孩子送到幼兒園。有的一步三回頭岩榆,有的人在上班,心卻在幼兒園,生怕自家的寶貝在園里受欺負(fù)失乾,唯恐自己不在旁邊盯著,老師不盡心盡責(zé)纬乍。作為一名幼兒教師碱茁,沒有良好的師德魅力,高尚的情操陶冶仿贬,出自內(nèi)心的愛心呵護(hù)纽竣,是不可能做一名符合職業(yè)道德行為規(guī)范的幼兒教師。
? ? ? ? 一位智者說過“人的一生是一串由無數(shù)煩惱組成的念珠茧泪,達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的蜓氨。”通過我們真誠的笑換來孩子們開心的笑队伟,物有所值穴吹,這就是我們從事這項(xiàng)工作的價(jià)值。這也是我對幼兒教師職業(yè)道德的理解缰泡。
? ? ? ? ? 任艷芳
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