01
還記得小時(shí)候每天上學(xué)的目標(biāo)差不多就是等體育課、下課和同學(xué)一起玩傻昙，回家會(huì)立刻很快地完成作業(yè)闺骚，目的也是為了有更多的時(shí)間可以玩。現(xiàn)在想想妆档，覺得自己當(dāng)時(shí)真的是天真浪漫僻爽，沒有什么過多的追求，只要通過自己的努力贾惦，得到下一次可以快樂的時(shí)間就已經(jīng)足夠了进泼。
后來，我們都長大了纤虽，才知道了這世界比我們想象的還要大一點(diǎn)乳绕，可以做的事情也比我們所知的要多。簡單的快樂已經(jīng)不能滿足我們逼纸，我們有了遠(yuǎn)大的理想洋措，也有了各種各樣的計(jì)劃與目標(biāo)。但是杰刽，這樣的成長反而給我們帶來了更多的煩惱菠发，快樂變得沒那么容易得到，甚至遙不可及贺嫂，尤其在考上了大學(xué)之后滓鸠，我們的目標(biāo)終于不再是固定的了。畢業(yè)就去找工作還是去考研第喳，找到機(jī)會(huì)要不要去創(chuàng)業(yè)糜俗，這些問題縈繞在我們心頭，終于曲饱，我們不再在意自己真正想要做的事情悠抹，活成一個(gè)正常人仿佛就是我們努力的唯一目標(biāo)。
不管你相信與否扩淀，夢(mèng)想對(duì)我們來說已經(jīng)不那么重要了楔敌，雖然嘴上不說，但是心里其實(shí)已經(jīng)放棄了驻谆。我和很多人一樣卵凑，迷茫的時(shí)候與彼此交流庆聘，最終我發(fā)現(xiàn)了一件事，真正讓我們感到失落的不是對(duì)未來的未知勺卢，而是我們一直想選的那條路好像十分艱難掏觉，甚至完全不像一個(gè)正常人該做的選擇。
說到底值漫，誰沒有夢(mèng)想呢澳腹？我們的目標(biāo)有大有小，喜歡激勵(lì)自己的人叫它夢(mèng)想杨何，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的人稱為目標(biāo)酱塔，甚至不太會(huì)說話的人也會(huì)描述出自己想要的生活。但可惜的是危虱，不知道從什么時(shí)候開始羊娃，我們已經(jīng)不太在意自己能不能抵達(dá)那個(gè)所謂的“夢(mèng)想”了。
成長到這個(gè)地步埃跷，學(xué)會(huì)了“現(xiàn)實(shí)”兩個(gè)字怎么寫蕊玷，很多人就都停下了腳步。但我不甘心止步于此弥雹，于是又向前邁了一步垃帅，回頭再看，我才明白什么是“成長”剪勿。
02
有兩件事給予人心極致的快感贸诚，他們分別是“毀滅”和“創(chuàng)造”。其中毀滅是一種簡單的厕吉，直接的酱固，甚至粗暴的方式，許多的電腦游戲都是如此头朱，拿上一把武器运悲，將面前的一切消滅殆盡，這會(huì)讓人覺得十分爽快项钮。但游戲畢竟是假的班眯，這種快感消逝的速度很快，而現(xiàn)實(shí)中很多時(shí)候所作出的毀滅不僅需要付出代價(jià)寄纵，還會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害鳖敷。
所以，我選擇了“創(chuàng)造”程拭，創(chuàng)造是我的夢(mèng)想棍潘，也是我的理想崖媚。小時(shí)候畅哑，很喜歡買各種拼圖或者需要組裝的玩具荠呐，把他們變成一個(gè)一個(gè)成品泥张。以至于后來家里都擺不下了鞠值，我還是不舍得讓家人把他們?nèi)拥簦谖倚睦锍疲麄冎械拿總€(gè)都是屬于我的偉大杰作芒炼，而把他們擺在別人看得到的地方焕议，則是一種了不起的榮耀弧关。
后來，我愛上了看電影别瞭，一開始我以為看電影只是一種消遣蝙寨，但后來我發(fā)現(xiàn)很多的電影不僅僅是表面上好看墙歪，而且意義也十分重大贝奇，甚至對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，就像一頓佳肴毕源，不僅味道誘人，還很有營養(yǎng)址愿。那個(gè)時(shí)候响谓，我突然明白：把自己的“創(chuàng)造”展示給別人還可以有更好的意義省艳。
所以拍埠，我想創(chuàng)造故事，用任何一種方式展示給別人嬉探，讓每個(gè)人都能從中得到快樂涩堤，還可以收獲成長分瘾。也一度想報(bào)考北京電影學(xué)院胎围，成為一名導(dǎo)演，通過努力德召，最后可以完成一部自編自導(dǎo)的電影白魂，實(shí)現(xiàn)一生的夢(mèng)想。
為此我嘗試過寫小說上岗，很認(rèn)真的寫福荸，結(jié)合了各種各樣的思考，想要賦予一些意義肴掷，大多數(shù)人看過了都說寫的不錯(cuò)敬锐，沒有什么反應(yīng)，似乎只是把這當(dāng)成初中生的小打小鬧呆瞻。那個(gè)時(shí)候台夺，我漸漸學(xué)會(huì)了什么叫做現(xiàn)實(shí)痴脾，現(xiàn)實(shí)就是即使你有過人的天賦颤介，奇妙的想法和不懈的努力买窟，你依舊需要恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境丰泊，懂你的人和漫長的時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想始绍。
而放棄的過程，也并不痛苦话侄，大家都是如此亏推，又有什么好抱怨的呢？我聽過一個(gè)人成績很好吞杭，因?yàn)榕d趣，高中輟學(xué)去學(xué)烘焙。這種故事因?yàn)槿f里挑一才會(huì)被人講來講去顾复，真正有勇氣和機(jī)遇能做到的人真的很少，如果再拿到你我身邊，也就是沒有包帚。
終于到了大學(xué)羽德，到了該開始思考自己以后何去何從的時(shí)候了宅静，我才想起自己原來放棄過創(chuàng)作夢(mèng)想矾策。去年努力寫了一篇三千字的科幻小說參加征文比賽，也最終石沉大海，原來現(xiàn)實(shí)那堵墻還隔在我和夢(mèng)想中間地粪。
一個(gè)多數(shù)人的故事也許就應(yīng)該這樣結(jié)束斗忌，但我依然對(duì)世界和自己有最后一點(diǎn)點(diǎn)期望，于是我又走了一步妻坝。從開始寫文章的那天起，我就堅(jiān)持日更界酒，從未停止圣拄，一開始遇到過寫作的瓶頸，即使已經(jīng)想好了要寫什么毁欣，連題綱都列在旁邊了庇谆，我依然盯著屏幕發(fā)呆，最終為了達(dá)到1000字的目標(biāo)凭疮，湊到1000多幾個(gè)字饭耳，再加上個(gè)不突兀的結(jié)尾就算完成任務(wù)，感覺不是自己在應(yīng)付寫作执解，而是這件事本來就很難寞肖。同時(shí)，平臺(tái)的關(guān)注度漲的也很慢，多數(shù)時(shí)候新蟆，我都能把閱讀量控制在個(gè)位數(shù)觅赊，忍不住自己多點(diǎn)幾次，讓它變成兩位數(shù)琼稻。
也許我又該放棄了吮螺，但是想了想，我這輩子好像除了放棄欣簇，也沒做過什么了规脸。心里一狠心坯约，硬著頭皮熊咽，一直撐到了現(xiàn)在。昨天早上起來闹丐，平臺(tái)顯示61條推送横殴，我知道，我的文章火了卿拴，來找我轉(zhuǎn)載的人也多了許多衫仑。從每篇文章湊到1000字到現(xiàn)在一不小心就寫過2000，幾乎每天都有人來找我轉(zhuǎn)載堕花，而我感覺自己沒有做過什么偉大的堅(jiān)持文狱，只不過是不想再一次放棄創(chuàng)作的夢(mèng)想。
有個(gè)讀者給我留言：
喵喵缘挽，讀了以的文章瞄崇，我真的收獲很大，現(xiàn)在也是在大學(xué)壕曼，終于找到了一點(diǎn)方向苏研，我以后不會(huì)自暴自棄，一定會(huì)努力的腮郊。等我做成了什么摹蘑，再來跟你匯報(bào)。
我還沒想好怎么回復(fù)轧飞，眼淚已經(jīng)留下來了衅鹿，創(chuàng)作的意義已經(jīng)在一個(gè)人的身上實(shí)現(xiàn)了，也許以此為契機(jī)过咬，我就能改變他的一生大渤，他再去改變他身邊的人。我站在這世界正義光明的一面援奢，對(duì)世界產(chǎn)生了積極的影響兼犯，這件事真的讓人覺得幸福而安心。
03
所以，什么是成長切黔？我們內(nèi)心的變化砸脊，引導(dǎo)我們外部的行為。一個(gè)人的成長是由內(nèi)而外的纬霞，是一個(gè)人從跟著體制的安排到自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)成長方法的過程凌埂。大學(xué)生、年輕人誰會(huì)沒經(jīng)歷過放棄诗芜，我們把自己最想要的一切都悄悄留在過去瞳抓，還安慰自己“大家都是這樣的》郑”
很榮幸告訴你孩哑，我就不是。
在放棄了不知道多少次之后翠桦，我又重拾了自己的夢(mèng)想横蜒。也許以后因?yàn)橐恍┰颍疫€是會(huì)放棄销凑，那又有什么關(guān)系呢丛晌？所謂成長，就是放棄夢(mèng)想斗幼，再重拾夢(mèng)想澎蛛。如果你沒放棄過，你怎么知道自己失去夢(mèng)想之后又多么迷茫蜕窿。我們前進(jìn)的道路也許不筆直的谋逻，而是一個(gè)圈，我們?cè)谠乩@來繞去渠羞，一次一次地放棄斤贰，一次一次地又覺醒〈窝看似沒有意義荧恍，實(shí)際上我們走的卻是“旋轉(zhuǎn)樓梯”，越繞越高屯吊，越繞越精彩送巡。
04
所以，放棄了真的沒關(guān)系盒卸，想放棄也不是罪過骗爆。生活一定不是一灘平靜得讓人可以當(dāng)鏡子照的死水，而是遼闊的大海蔽介，潮水會(huì)一次一次地漲起吟榴，又一次一次地落下。我們?cè)诓粩嗟姆艞壓椭厥爸星ㄋ幔樟舜蠛５牧α炕福罱K在其中暢游不盡弧轧。
如果你不知自己為何失落，不如看看是不是在路上丟了夢(mèng)想；如果你為自己的放棄惱火自責(zé)，不如回頭再接再厲坐儿；如果你依舊前進(jìn)在追夢(mèng)的路上，不如試著把放棄變成永遠(yuǎn)的歷史宋光。經(jīng)歷了這么多貌矿，我們也該長大了。
多年以后罪佳，我們想起今天年輕的自己逛漫，面對(duì)潮鳴不已，也該淚眼滂沱菇民。
共勉尽楔。
