某個周末的午后粗恢，陽光不是很熱，約著兒子的同學和他的媽媽一起去公園玩欧瘪，公園里專門設置了一個兒童玩的地方眷射，有滑梯，蹺蹺板佛掖，蕩秋千等妖碉，最大的好處就是這些設備都是在一推細沙上，孩子們可以在細沙子挖坑芥被，推城堡欧宜。
兒子和他的同學在沙堆里玩的不亦熱乎，我和孩子的媽媽也聊的很開心拴魄，一起談談育兒經(jīng)鱼鸠，聊聊孩子們的表現(xiàn)猛拴，找找彼此管理的方法。
時間不知不覺已到了日落時分蚀狰。倆個孩子也有點餓了愉昆。于是開始給他們拿吃的，準備了倆個剛煮熟的玉米麻蹋，倆個巧克力餅干和一盒薯片跛溉。
剛開始給他們倆吃玉米，中午特意煮的扮授，這會還有點熱乎芳室，倆個孩子啃了會玉米，吃完了餅干刹勃，就剩下一盒薯片了堪侯。我將薯片外層的包裝死開，順手拿出一碟子給兒子荔仁，就把盒子和盒子里剩下的薯片給了他同學伍宦。沒想到這個動作竟然引起了倆個孩子的戰(zhàn)爭。
兒子要要回薯片盒子乏梁，他覺得他能分享薯片給同學就已經(jīng)可以了次洼，為什么連盒子也要給他，兒子覺得自己吃虧遇骑，不公平卖毁，所以爭吵著要拿回盒子。
兒子的同學覺得既然已經(jīng)把盒子給我了落萎，那就是我的了亥啦，為什么給了我又要拿回去呢？所以练链，他同學也不松手翔脱。
而我和兒子的同學媽媽覺得這僅僅是一個盒子而已，再說兑宇，吃完了這盒子就要丟了碍侦，放誰手里不一樣呢粱坤？為什么他們不糾結薯片誰多誰少隶糕，而在乎誰拿著這個盒子呢？
當然站玄，最終是以我兒子為勝利枚驻，拿回來了盒子，多給了他同學一些熟練株旷，結果也不出我意料再登，他吃完薯片后就將盒子丟進了垃圾桶尔邓。
這使我意思到了在孩子們的心里，也存在著所屬權的問題吧锉矢！
兒子覺得薯片是他從家里帶出來的梯嗽，所以他有權利處置著個薯片分給誰，不分給誰沽损，應該怎么分灯节，這個盒子就應該屬于他自己使用，即使是一個沒多大用處的東西绵估，這也是人家自己的炎疆，人家可以自己用，也可以丟棄国裳，當然可以贈給別人形入，這都得他自己說了算。我想他氣憤的應該是我沒有經(jīng)過他的允許就將屬于他的薯片盒子送給了他的同學缝左。
這就好比我家種了很多果樹亿遂，然后結出了很多果子，我將一些果子送給了鄰居盒使，沒想到崩掘，鄰居不僅想要果子，還把我家的果樹也給拿走一棵少办，因為他覺得你有那么多果樹苞慢，少一棵也沒有關系。殊不知：就算有很多果樹英妓，他也得首先掙得人家的同意挽放，而不能私自做主。
在我們的生活中蔓纠，或許有太多的想當然辑畦，想當然的以為你有很多，少一點也沒關系腿倚。相當然的以為你用不著的東西纯出，就該拿出去給別人使用。其實敷燎，即使是一份垃圾暂筝，也得經(jīng)過人家的主人同意，看怎么處置硬贯，否則就是越界焕襟。
這使我想起曾經(jīng)看過的一個新聞，說是有個人在外面做生意發(fā)了大財饭豹，然后鄰居們都去他家里借錢鸵赖，他也念在大家都是一個村的务漩，不管誰借錢多少都會借出去，可是后來它褪，沒想到饵骨，自己的好心卻助長了村民的貪婪。村里有的人說：幾乎家家都欠他家的錢茫打，他那么能掙宏悦，還差這一點，為什么要還給他呢包吝？他不差錢饼煞。
這人每次去要賬，村民不但沒有感恩當年的幫助之恩诗越，反而譴責他砖瞧，說他這么點小錢都記在心里，太不把大家當自己人嚷狞。這是什么樣的一群人呢块促？沒有感恩之心，反而覺得理所當然床未。人家有也是人家一分一分掙回來的竭翠，幫大家是情分，但是不能因為情分就覺得理應這樣薇搁。
每個曾經(jīng)幫助別人的人都曾懷著一顆樂于好施的人斋扰，只是人心難測，太多的傷感啃洋，讓他們變成了冷漠传货。記得演員孫儷曾經(jīng)也幫助過貧困生， 結果卻被這被資助人誣陷宏娄。沒有分寸的攝取问裕，終究會傷了善良人的心。
話又說到兒子的薯片上孵坚，再回頭反思自己的行為粮宛，其實是無意給倆個小朋友制造了一些矛盾，是我的太想當然和自以為是卖宠，越了分寸巍杈，才讓倆個小朋友因為一個小盒子而掙得面赤耳紅，雖然最后圓滿解決逗堵，但還是心有內(nèi)疚秉氧。這世間又有多少事情眷昆，是我們的無意而造成的不可挽回的損失蜒秤。真的是要時刻驚醒自己—禁言慎行汁咏。
