? 又是一年開學季，學校開始上課了死遭。女兒告訴我广恢，她的班主任聲音可好聽了，她很喜歡呀潭。
??? 聽了她的話钉迷，我不由想起自己的老師。上初中時钠署，我的班主任是唐愛萍糠聪，甘肅人，大大的眼睛踏幻，戴著一副近視眼鏡枷颊，齊耳短發(fā)，說話比較快该面，做事也利索夭苗，管理班級比較嚴格。對她印象較深的一件事隔缀，是她幫我糾正錯字题造。有一次，作業(yè)本上猾瘸，她把我寫的“藏”字都打了叉界赔，要求我改正，重新寫很多遍牵触。當時淮悼，我很詫異，自己一直這樣寫揽思，沒有寫錯啊袜腥。后來經(jīng)唐老師的指出，我才發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里钉汗。直到今天我還對這件事記憶猶新羹令，也牢牢記住了這個字的寫法鲤屡。
??? 另一位有趣的老師是初中的康老師，他教我們物理福侈，那些枯燥的地理知識讓我打瞌睡酒来。有一次上課，不知講到了什么肪凛，他給我們講起了故事堰汉。他繪聲繪色地講了《水滸傳》里的魯智深大鬧野豬林、林教頭風雪山神廟的故事伟墙，班上的學生都聽得津津有味衡奥，沒有人做小動作。后來远荠，每次上課，同學們都認真聽課做筆記失息，盼望康老師能在完成教學任務之余再給我們講有趣的故事譬淳。
??? 上高中后，教我們數(shù)學是陳老師盹兢，他是山東人邻梆，大高個子，講課認真绎秒，不但講基礎的知識浦妄，還從山東找來各類練習題，教我們掌握數(shù)學題的不同解法见芹〖谅Γ考試時，出些加試題玄呛，增加解題難度阅懦，讓我們學會開放性思維……
????看著孩子活波可愛的臉龐，聽者她說起老師那輕快的聲音徘铝，我似乎又回到了年少輕狂的歲月耳胎，再一次走進久違的課堂，聆聽老師們的諄諄教誨惕它。? 又是一年開學季怕午，學校開始上課了。女兒告訴我淹魄，她的班主任聲音可好聽了郁惜，她很喜歡。
??? 聽了她的話揭北，我不由想起自己的老師扳炬。上初中時吏颖，我的班主任是唐愛萍，甘肅人恨樟，大大的眼睛半醉，戴著一副近視眼鏡，齊耳短發(fā)劝术，說話比較快缩多，做事也利索，管理班級比較嚴格养晋。對她印象較深的一件事衬吆，是她幫我糾正錯字。有一次绳泉，作業(yè)本上逊抡，她把我寫的“藏”字都打了叉，要求我改正零酪，重新寫很多遍冒嫡。當時，我很詫異四苇，自己一直這樣寫孝凌，沒有寫錯啊。后來經(jīng)唐老師的指出月腋，我才發(fā)現(xiàn)自己錯在哪里蟀架。直到今天我還對這件事記憶猶新，也牢牢記住了這個字的寫法榆骚。
??? 另一位有趣的老師是初中的康老師片拍，他教我們物理，那些枯燥的地理知識讓我打瞌睡寨躁。有一次上課穆碎，不知講到了什么，他給我們講起了故事职恳。他繪聲繪色地講了《水滸傳》里的魯智深大鬧野豬林所禀、林教頭風雪山神廟的故事，班上的學生都聽得津津有味放钦，沒有人做小動作色徘。后來，每次上課操禀，同學們都認真聽課做筆記褂策，盼望康老師能在完成教學任務之余再給我們講有趣的故事。
??? 上高中后，教我們數(shù)學是陳老師斤寂，他是山東人耿焊，大高個子，講課認真遍搞，不但講基礎的知識罗侯，還從山東找來各類練習題，教我們掌握數(shù)學題的不同解法溪猿」辰埽考試時，出些加試題诊县，增加解題難度讲弄，讓我們學會開放性思維……
????看著孩子活波可愛的臉龐，聽者她說起老師那輕快的聲音依痊，我似乎又回到了年少輕狂的歲月避除，再一次走進久違的課堂，聆聽老師們的諄諄教誨胸嘁。
