? ? 走進(jìn)心理學(xué)二十多年凉蜂，漸漸體會(huì)原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響力秀存。
? ? ? 人生過半透且，回首來時(shí)路撕蔼，驀然發(fā)現(xiàn)即使原生家庭之根難以改變，但人總會(huì)試著尋找適合自己的清泉秽誊。
? ? ? 幼時(shí)姨與表姐的細(xì)心陪伴與照顧讓我有了親情的依戀鲸沮，后來的生活中每遇到事情總會(huì)想起姨與表姐對(duì)我的愛與慈悲，這份遙遠(yuǎn)的關(guān)注讓我熬住了許多黑暗時(shí)光锅论。
? ? ? 小學(xué)老師的期望讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚興趣讼溺，也有了愛讀書愛努力的習(xí)慣。如果說表姐和姨是我比較早一些的好客體最易，小學(xué)老師則是我走出家庭的第一個(gè)看見我價(jià)值的那個(gè)人怒坯。
? ? 至此，從沒放棄過學(xué)習(xí)成長(zhǎng)藻懒。李老師點(diǎn)燃并促進(jìn)了我學(xué)習(xí)知識(shí)的好奇心剔猿，在李老師眼中我就是一棵上學(xué)苗，需要保護(hù)的苗嬉荆，也幸虧她多次見到我父母時(shí)的鼓勵(lì)讓我在不那么提倡女孩讀書的農(nóng)村成了一個(gè)走進(jìn)中師艳馒、后來走到大學(xué)的人。
? ? 初中的迷茫與頑劣讓自己幾度迷失在貪玩中员寇，差點(diǎn)把自己的初中玩成遺憾弄慰。同樣比較幸運(yùn)的遇到薛老師，當(dāng)時(shí)成績(jī)不太好蝶锋，也不知道刻苦用功陆爽，只是上課聽聽，下課玩耍扳缕。
? ? 有段時(shí)間班里玩獸棋慌闭，下課就玩，同學(xué)間好像都會(huì)玩兒躯舔。上課忍不住驴剔，找到那個(gè)一樣癡迷玩獸棋的同學(xué)，換了座位粥庄，老師板書間隙趕緊那掉那張掩蓋的紙走一步棋丧失。
? ? 我們以為自己很聰明，一節(jié)課走了很多步惜互，心中竊喜老師沒發(fā)現(xiàn)布讹。洋洋得意時(shí)琳拭，薛老師走到我座位旁邊“運(yùn)次，聽懂了嗎描验？”
? ? 我想我還是有羞恥心吧白嘁，不好意思說“聽懂了”炝鳎”心中的羞愧讓自己不敢抬頭看老師絮缅。她走了一圈教室，可能看我沒動(dòng)筆或者真的發(fā)現(xiàn)我玩棋不說破吧呼股。她又問“不會(huì)的話盟蚣，我再給講一遍÷袅”
? ? ? 說真的屎开，當(dāng)時(shí)真沒聽課；后來她的數(shù)學(xué)課我開始愛學(xué)習(xí)马靠，認(rèn)真聽課奄抽，不敢再貪玩兒了。
? ? 多年以后甩鳄，問薛老師當(dāng)時(shí)怎么那么保護(hù)那點(diǎn)幾乎碎了一地的自尊心逞度？她說“都忘記了，你還記得呢妙啃？現(xiàn)在不挺好的嗎档泽？”
? ? 也許老師的身份就是在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)給她一個(gè)微微臺(tái)階。
? ? 后來在自己開始認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義后遇見了許多好老師揖赴。這些老師們像我世界里的燈光馆匿，一盞一盞點(diǎn)亮那個(gè)未知的星空。
? ? ? 我沒有比較殷實(shí)的家庭出身燥滑，沒有文化鋪墊的家庭教育基礎(chǔ)渐北，但可能是農(nóng)村人身上的質(zhì)樸讓老師們伸出援手，為我一段一段指引方向铭拧，讓我無悔前半生的探索赃蛛；也感謝這些老師們默默付出成全了我的學(xué)生生涯，不至于走彎路搀菩，不至于在每次關(guān)鍵時(shí)刻方向失誤呕臂。
? ? 如今，走上教師崗位多年肪跋，越來越可以體會(huì)當(dāng)初那些善良而溫暖的老師們何以帶著那種無聲的愛去對(duì)我付出歧蒋；也體會(huì)到作為教師對(duì)于學(xué)生能做的，所做的都在傳承一種教師良知。? ? ? ? ? 而我疏尿，得益于那么多老師的大愛也將把這份對(duì)學(xué)生的看見繼續(xù)傳承下去，我想這是教師內(nèi)在一種力量易桃，一種骨氣褥琐！
? ? ? 至此，可以體會(huì)到做教師的幸福與快樂晤郑！
? ? 感恩遇見敌呈，感謝我的老師們！Ｔ烨蕖磕洪！
