聚焦言語實踐活動，提升語文核心素養(yǎng)补箍。
? ? ? 3月4日我們聽了張中良老師的《聚焦言語實踐活動匾七，提升語文核心素養(yǎng)》講座。老師在這個講座中重點講了三維目標囚玫，三維目標就是過程與方法喧锦，知識與能力，情感抓督，態(tài)度燃少，價值觀。核心素養(yǎng)就是思維發(fā)展與提升铃在，審美鑒賞與創(chuàng)造阵具，文化傳承與理解，預(yù)言建構(gòu)與運用等四個步驟定铜。
? ? ? 語文課程讀和背非常重要的阳液。那怎么提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，我們提高同學(xué)們的積極性要安排語言實踐活動揣炕。比如說帘皿，張忠良老師給我們設(shè)計了幾個學(xué)習(xí)活動：第一回憶故事尋找關(guān)鍵詞。第二講述故事抓住關(guān)鍵詞祝沸。第三創(chuàng)編故事矮烹，添加關(guān)鍵詞，講故事罩锐。第四辨析故事理解關(guān)鍵詞奉狈。老師在不同的課文運用了不同的學(xué)習(xí)方法。用小伙伴方式來講故事涩惑，根據(jù)示意圖講故事仁期。
? ? 我聽了老師的這些教學(xué)方法，我對老師有了深深的敬佩竭恬，在以后的教學(xué)中我利用老師的精彩的學(xué)習(xí)方法和我自己的一些方法結(jié)合起來跛蛋。提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，把自己和孩子投入到語文學(xué)習(xí)當(dāng)中痊硕。讓同學(xué)們和一起愛語文赊级，愛學(xué)習(xí)，愛閱讀岔绸，彼此照亮自己理逊。
