鄭重聲明：本文系原創(chuàng)首發(fā)崎弃，文責(zé)自負(fù)。

他是一支靜靜燃燒的蠟燭疾瓮，用燭光照亮了大山村里的孩子們的前程脖镀，大山村里的孩子們化作無數(shù)顆星星，照亮了大山村的夜空狼电！

秋季開學(xué)后的一個周末蜒灰，夕陽漸漸隱去最后一絲光亮，山尖尖兒上隱隱約約地出現(xiàn)了閃閃的星星肩碟，涼爽的風(fēng)兒吹來强窖，帶來淡淡的野花香味兒。

大山村小學(xué)校不算寬闊的操場上削祈，正在進(jìn)行著一場對于這個村的村民來說是前所未有的翅溺、熱鬧非凡的生日晚會。

大山村因為地處大山里而得名髓抑，村子坐北向南依山而建咙崎，村莊的東、北吨拍、西三面環(huán)山褪猛，只有一條向南延伸的道路通往外界。

村子的小學(xué)校就在村子?xùn)|南方的一個比較平坦的小山坡上羹饰，學(xué)校只有一長一短兩排房子伊滋，北面的一排長的房子是七八間教室碳却，東面的一排短的房子是教師的辦公室。

鐵柵欄圍起來的校園顯得些許簡陋新啼，但整個院落干凈整潔追城，周圍的樹木花草都充滿勃勃生機。

這個生日晚會的會場布置的很簡單燥撞，只有很多很多支紅蠟燭座柱，再就是興高采烈的全村人，還有從外地專程趕回的大學(xué)在讀生物舒、畢業(yè)生色洞。

晚六點三十分生日晚會正式開始。

當(dāng)主持人凱子宣布“有請今晚的壽星閃亮登場”后冠胯，操場上響起了《每當(dāng)我走過老師窗前》的歌曲火诸。

接著由四名十五六歲的女孩子抬著由一張課桌裝扮成的燭臺從北面的一間教室里緩緩走出。

課桌（燭臺）的四周圍著紅綢子的幔荠察，桌面上放著點燃了的一根特制的紅蠟燭置蜀，蠟燭的直徑足有三十多厘米，高有七八十厘米悉盆，這根紅燭的四周還有未點燃的八根普通大小的紅蠟燭盯荤。

這個巨大的燭臺被放到操場正中，緊跟燭臺出場的就是晚會的壽星焕盟。

四位年輕英俊的小伙子秋秤，抬著由一個帶靠背、扶手的太師椅裝扮成的簡易四人抬小轎子脚翘，太師椅的座墊和靠背墊都是紅色的灼卢，十分喜慶。

轎子上端坐一位老者来农，一頭銀發(fā)鞋真，面色清瘦，但很精神沃于。老者坐在轎子上一邊大笑灿巧，一邊說：“趕緊放下，趕緊放下揽涮，成何樣子翱倥骸！”

當(dāng)小轎子穩(wěn)穩(wěn)地停在燭臺旁邊后蒋困，操場上的上百人同時點燃手里的紅蠟燭盾似，頓時整個操場上燭光搖曳，輝煌燦爛。

主持人凱子宣布：“今晚是我們尊敬的王老師的八十壽辰零院，請讓學(xué)生代表為老師點燃象征八十壽辰的八根紅燭溉跃。”

凱子接著說：“這八位學(xué)生代表最年長的五十八歲告抄，最小的八歲撰茎，都是王老師從教以來教過或者幫助過的學(xué)生〈蛲荩”

話音剛落龄糊，這八個學(xué)生代表就走到燭臺前依次點燃八根紅燭。之后募疮，所有人共同唱起《生日歌》炫惩。

壽星王老師也進(jìn)行了簡短發(fā)言：“非常感謝鄰里鄉(xiāng)親幾十年來對我的支持與肯定，非常感謝學(xué)生們從四面八方來給我祝壽阿浓，我只是做了自己應(yīng)該做的一點點事情他嚷，微不足道，大家給我的太多了芭毙，慚愧慚愧筋蓖！……”

操場上的閃閃燭光與天空中的星星遙相輝映，不知是燭光化作了星星還是星星點燃了燭光退敦。

操場上的人們手持紅燭粘咖，圍繞著壽星又唱又跳，整個晚會現(xiàn)場一片歡聲笑語苛聘。

凱子坐在王老師身邊，給王老師披上一件厚一點的外衣忠聚，師生二人一邊看著周圍人們快樂地舞蹈设哗，一邊親情交談。

那些關(guān)于王老師的事情两蟀，一幕幕在凱子的腦海浮現(xiàn)网梢。

大山村只有百十戶人家，是當(dāng)年農(nóng)業(yè)學(xué)大寨時開山鑿坡赂毯，修造梯田的樣板村战虏，村民們世世代代守著土地生活，以種植玉米党涕、大豆及果樹為主烦感。

王老師當(dāng)年是大山村小學(xué)唯一一位常任老師，他任老師期間膛堤，教育主管部門也多次派來過教師手趣，但是因為這里太偏僻，條件又不好肥荔，來這里的這些年輕教師有的待一年半載绿渣，有的一年兩年朝群，最長的也不過三年就各想辦法調(diào)走了，只有王老師一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在這里中符。

改革開放以后姜胖，村里的年輕人大多走出大山，去外面的世界打拼淀散，村里留守著的多是年老體弱的老人和幼小的兒童右莱，王老師就既當(dāng)老師又當(dāng)家長，還在學(xué)校搭起一個簡易鍋灶吧凉，給中午不能回家吃飯的學(xué)生熱飯隧出。

二十年前，王老師退休了阀捅，勞累半生的他胀瞪，本應(yīng)該好好歇歇，享受清閑的退休生活饲鄙。

可是當(dāng)他看見那些父母不在身邊凄诞，爺爺奶奶或姥姥姥爺又無力照顧的孩子一天天東游西蕩的時候，他坐不住了忍级。

他心疼這些孩子帆谍，于是就把自己家的一間屋子騰出來，把村上那些學(xué)齡前兒童收攏過來轴咱，免費看管汛蝙，并教授相應(yīng)知識。

凱子朴肺，就在王老師第一批看管的留守兒童里面窖剑。

凱子的父親在凱子出生后不久就因病去世，他的爺爺奶奶都體弱多病戈稿，他的母親以單薄的身軀支撐著四口之家西傀。

凱子從記事起瑞筐，母親就隨鄉(xiāng)鄰?fù)獬龃蚬ぜ粑辏瑒P子就和爺爺奶奶在家生活跷究，成了名副其實的留守兒童。

爺爺奶奶農(nóng)忙時在山里勞作般甲，早上山上時把飯做好肋乍，凱子中午自己在家吃飯。

有一天中午敷存，天氣很熱住拭，凱子在外面玩回來，覺得自己頭昏腦脹的，以為是熱的滔岳，用涼水沖沖頭杠娱，吃完奶奶放在鍋里的涼飯，喝了半水舀子涼水谱煤，就坐在門外的樹蔭下涼快摊求，慢慢地他覺得頭暈就睡著了。

當(dāng)他醒來的時候刘离，發(fā)現(xiàn)自己躺在村衛(wèi)生所的病床上室叉，正在打著點滴，王爺爺（王老師）正坐在床邊硫惕。

后來他自己才知道茧痕，他當(dāng)時是發(fā)高燒，燒的有點昏迷了恼除。正巧王老師路過發(fā)現(xiàn)了他踪旷，趕緊把他抱到村衛(wèi)生所治療。

從那以后豁辉，他就和其他十來個父母不在身邊的孩子一起令野，成了王老師“家學(xué)”里的免費生。

王老師每天教孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的生活常識徽级，以及學(xué)齡前兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)的文化知識气破。

孩子們的學(xué)習(xí)用具都是王老師用自己的工資購買的，很多孩子午飯也是在王老師家餐抢，誰說世上沒有免費的午餐现使？王老師家就有。

后來旷痕，需要照顧的孩子越來越多碳锈，王老師和老伴干脆搬到一間小屋去住，把正房的三間屋子都騰出來用來辦免費托管班苦蒿，還用自己的工資買了很多書籍殴胧，王老師用這些書加上他四處募捐來的書成立了一個小小圖書館渗稍，這個小小圖書館成了孩子們的樂園 佩迟。

王老師不僅僅是托管父母不在身邊的學(xué)齡前兒童，就連小學(xué)階段的孩子竿屹，不管哪個年級的报强，放學(xué)后都可以來他家寫作業(yè) ，王老師總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)拱燃。

凱子上小學(xué)后秉溉，他的媽媽又嫁人了，媽媽把他帶到了新家，但是他很不喜歡新家里的那個“叔叔”和“叔叔”家的那個姐姐召嘶，幾個月后父晶，他又回到村子里，又回到了王老師家弄跌。

由于爺爺奶奶的身體更加不好甲喝，媽媽也再嫁了，上初中后的凱子生活費都成問題铛只。

一段時間里埠胖，他不想上學(xué)了，在家游蕩幾天淳玩，想出去打工直撤，后來王老師和他聊了很多，要他堅強一些蜕着，一定要把學(xué)業(yè)完成谋竖。

從那以后，他的大部分生活費用都是王老師給的侮东。

一至后來高中圈盔、大學(xué)的學(xué)費、生活費大部分都是王老師資助悄雅。

參加工作后驱敲，當(dāng)他把第一個月的工資恭恭敬敬地放到王老師面前的時候，王老師說：“孩子宽闲，看見你完成學(xué)業(yè)众眨，能夠自食其力，這就是對我最大的回報容诬，錢我不要娩梨。”

王老師和老伴單獨在村子生活览徒，他的幾個孩子都在外面的城市里工作狈定，王老師退休后，幾個孩子都想接他們?nèi)コ抢锷钕芭睿墒峭趵蠋煼挪幌滤摹皩W(xué)生”們纽什，一直留守在村子里，一待就是二十年躲叼，而且至今為止芦缰，一直堅持著。

二十年里 枫慷，王老師收留让蕾、看管浪规、資助學(xué)費的孩子走了一批又來一批，這些孩子有的考上了大學(xué)探孝，有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作笋婿，有的正在讀初中、高中顿颅、小學(xué)萌抵。

現(xiàn)在大山村小學(xué)的條件已經(jīng)得到了很大改善，教師也增加了很多人元镀，放學(xué)后還有老師負(fù)責(zé)看管绍填，但是節(jié)假日里，王老師家還是門庭若市栖疑，孩子們都愿不愿意到王老師家里玩讨永，愿意到王老師家的小小圖書館里看書，王老師也一直樂此不彼地為孩子們答疑解難遇革，指導(dǎo)功課卿闹。

今年是王老師退休二十周年及八十壽辰紀(jì)念日，凱子提前聯(lián)系了經(jīng)王老師收留萝快、輔導(dǎo)過的在外地工作锻霎、學(xué)習(xí)的“同學(xué)”，然后策劃了這場別開生面的生日晚會揪漩。

“凱子旋恼，我們是不是應(yīng)該向王老師匯報一下我們的計劃了？”

凱子的回憶被一位“同學(xué)”的話語打斷奄容，他看著對面說話的“同學(xué)”說：“對冰更，向王老師匯報一下我們的決定，這也是我們送給王老師的一個特別的壽誕禮物昂勒，我想他老人家一定會高興蜀细。”

于是戈盈，那位同學(xué)就蹲在王老師的身邊向王老師匯報他們幾位同學(xué)的一個計劃奠衔。

原來，經(jīng)王老師照顧塘娶、資助過的十幾位已經(jīng)參加工作的同學(xué)归斤，決定每人拿出一部分資金作為基金，成立“大山村建功助學(xué)基金”血柳，旨在資助留守兒童以及品學(xué)兼優(yōu)的由大山村考出去的高中生官册、大學(xué)生生兆。

“建功”是王老師的名字难捌，這是學(xué)生們對老師的回報膝宁，也是要資助更多的大山村的孩子“建功”立業(yè)，這也是對家鄉(xiāng)的回報根吁。

王老師聽完學(xué)生的匯報员淫，伸出拇指說：“謝謝你們，我知足了击敌，大山村知足了介返。”

王老師沃斤，就像一支璀璨的紅燭圣蝎，燭光照亮了孩子們灰暗的童年，照亮了孩子們未來的路衡瓶。

而今徘公，這燭光已經(jīng)散作了滿天的星星，照亮了整個夜空哮针。