一（1）今天老師用一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)引入了課程，讓我們每個(gè)人寫出自己的能力鳍征。
（2）能力的含義艳丛。
（3）關(guān)于智力的測試氮双。
二（1）突然發(fā)現(xiàn)自己好像沒有什么能力
（2）人的能力在活動中形成和發(fā)展霎匈，并且在活動中表現(xiàn)出來铛嘱。
（3）智力是每個(gè)人都長談的話題墨吓，總有些人說自己家的孩子智力怎樣帖烘。
三（1）在以后的生活中漸漸進(jìn)步蚓让，成長起來历极。
（2）一個(gè)人的能力決定了他是否可以完成這項(xiàng)任務(wù)趟卸。
（3）雖然說智力對一人的成長有影響锄列，但是更重要的還是努力邻邮。
四、一個(gè)人在不斷成長的過程中總會遇見各種各樣的問題丹泉，但是只有努力解決掉這些問題摹恨，我們才會擁有屬于我們自己的能力晒哄。
