? ? 今天繼續(xù)展示709班本周的德育作業(yè)《兩個(gè)我的對話》违柏，今天展示以下幾位同學(xué)的內(nèi)心對話：
? 兩個(gè)黃群堯的對話：
假如有兩個(gè)黃群堯博烂，在上課時(shí)一個(gè)能認(rèn)真聽講，一個(gè)小動(dòng)作多漱竖，思想開小差脖母。在寫作業(yè)時(shí)一個(gè)能自覺的并認(rèn)真的寫作業(yè)，一個(gè)一到寫作業(yè)時(shí)就開始拖拉一會(huì)肚子疼一會(huì)口渴闲孤，毛病都出來了谆级，到了打掃教室一個(gè)會(huì)認(rèn)真的吧，教室的每個(gè)地方都掃的干干凈凈讼积，一個(gè)是不想干活偷懶能不干就不干肥照，我自己也喜歡第二個(gè)黃群堯。老師和媽媽也喜歡我要努力成為第二個(gè)黃群堯勤众，我要努力努力再努力舆绎，加油。
? 家長點(diǎn)評：孩子也知道第二個(gè)黃群堯是受大家歡迎的们颜，希望他通過這種對比的方式看到自己的不足慢慢的改正吕朵，在學(xué)習(xí)方面能有一個(gè)良好的習(xí)慣能找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，能改掉自己做事拖拉的壞毛病窥突，偶爾上課開小差的壞毛病努溃，要做好這些光靠孩子自己也不行畢竟他還小，這些也需要我們做家長的陪伴與督促阻问，平時(shí)多觀察孩子與他多交流梧税，作業(yè)就算我們不會(huì)也要多翻翻看看，錯(cuò)的多的問問他是聽不懂還是沒認(rèn)真聽講，孩子有錯(cuò)我們要有耐心的給他講道理第队，孩子表現(xiàn)好我們要鼓勵(lì)他繼續(xù)加油哮塞，希望我的孩子越來越好碌上，黃群堯加油薪贫！
? ? 兩個(gè)舒欣的對話：
一個(gè)樂觀向上的我：
? ? ? ? 我每天在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，穿衣吃飯不用愁氓轰。有這么 多好老師尸执，家庭也很幸福邻眷，作業(yè)按時(shí)完成。
一個(gè)消極悲觀的我：
? ? ? 老師每天布置這么多作業(yè)剔交，這么多書要背肆饶。媽媽把我送到學(xué)校就不管我了，五天才回家一次岖常。
一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的我：
? ? ? ? 今天的作業(yè)一定要好好完成驯镊，并且把今天學(xué)的知識背背，考試時(shí)爭取名列前茅竭鞍。
一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的我：
? ? ? ? 今天又布置那么多作業(yè)板惑，算了，應(yīng)付一下吧偎快。今天學(xué)那么多東西呢冯乘，太多了，不背了晒夹。
一個(gè)乖巧聽話的我：
? ? ? ? 媽媽講道理時(shí)裆馒，噢，知道了丐怯，下次我一定會(huì)注意的喷好，放心吧，我會(huì)努力約读跷。
一個(gè)黑暗叛逆的我：
? ? ? 媽媽講道理時(shí)梗搅，煩不煩呀，這么啰嗦效览，我這樣不也行嗎无切？
? ? ? 家長看后感悟：
? ? ? ? 看了孩子寫的關(guān)于生活、學(xué)習(xí)不同方面自己的兩面性丐枉，我想這也許就是處于他們這個(gè)年齡階段的真實(shí)情況哆键，一方面要聽老師的，家長的矛洞，一方面自己在長大洼哎，有了自己的想法。說實(shí)話對于這么大的孩子做為家長的我也很矛盾沼本，又想尊重她的想法噩峦，又怕這樣影響到學(xué)習(xí)，所以和她也會(huì)經(jīng)常針對某個(gè)問題發(fā)生矛盾抽兆，但我想這是暫時(shí)的识补。我也在斷的自我反省，不斷學(xué)習(xí)辫红，爭取用最好的方法渡過孩子的青春期凭涂，她也在不斷成長，我相信她會(huì)慢慢地理解媽媽的良苦用心贴妻，慢慢的在老師及家長的努力下樹立正確的人生目標(biāo)切油，鮮花和掌聲是屬于她們的。
? ? 兩個(gè)張俊炎的對話：
? ? 我內(nèi)心里有兩個(gè)人名惩，一個(gè)是正義的澎胡，一個(gè)是邪惡的，在我做什么錯(cuò)事時(shí)他們兩個(gè)人就會(huì)超吵架娩鹉。有一次我做了錯(cuò)事攻谁，正義的說去道歉意，邪惡的說趕快跑弯予，正義的說道歉戚宦，邪惡的說為什么要道歉，咱不是故意的锈嫩，正義的說那咱們也做錯(cuò)事了受楼，就要道歉。邪惡的說你不能道歉呼寸，你趕快跑那槽，他們發(fā)現(xiàn)不了你。他們兩個(gè)人打起來了等舔。我選擇了道歉骚灸。
? ? 兩個(gè)袁梓涵的對話：
? 人都有兩面性，有好就有壞慌植，當(dāng)我們在做一件事時(shí)就會(huì)有好的選擇與壞的選擇甚牲，我也面臨過。
? 譬如:剛上初中時(shí)蝶柿，面對那是對我而言如山的作業(yè)丈钙，我內(nèi)心里有兩個(gè)自己在對話一個(gè)說;快在學(xué)校寫完吧，好讓回家能早點(diǎn)休息交汤。另一個(gè)說;別聽他瞎說雏赦，也許你寫不完呢劫笙？還不如現(xiàn)在玩會(huì)，回家在寫星岗。我當(dāng)時(shí)選擇了后者填大，結(jié)果自然時(shí)吃了一些苦頭。當(dāng)然也有選對的時(shí)候俏橘。那幾天班媽正注重班級的衛(wèi)生允华，我在喬煜的位上看到了一些紙，想撿卻又不想彎腰寥掐。這事這倆小人又出來了靴寂，一個(gè)說:撿吧，反正遲早會(huì)被人撿召耘，早些撿也許能讓班級少扣分百炬。另一個(gè)說:既然遲早會(huì)有人撿你撿什么？我這次選了第一個(gè)污它，還表揚(yáng)了收壕。這幾次對話也讓我懂得了一些道理，在面對選擇是轨蛤，不要因懶惰等就選擇負(fù)面蜜宪，莫違背真心選擇正面? 。
? ? 兩個(gè)付俊豪的對話：
? ? 我想祥山，如果有兩個(gè)我的話圃验。一個(gè)肯定是愛學(xué)習(xí)的，一個(gè)就是愛玩手機(jī)的了缝呕。愛學(xué)習(xí)的肯定會(huì)說學(xué)習(xí)是我們必須要的澳窑。玩手機(jī)的肯定是說學(xué)習(xí)有什么用，還不如玩手機(jī)呢供常。
? ? 兩個(gè)王鵬的對話：
? ? 兩個(gè)我摊聋，一個(gè)是好的我，在媽媽眼里栈暇，媽媽總說我都是優(yōu)點(diǎn)[呲牙]麻裁，省心，媽媽說我的作業(yè)從來不讓爸爸媽媽催源祈，回家就寫煎源，還有就是照顧妹妹，她很皮香缺，有時(shí)候媽媽很忙手销，我能看好妹妹，還能幫媽媽做家務(wù)图张，這是好的一面的我锋拖，壞的一面就是不會(huì)做飯诈悍，星期天晚上5.40上學(xué)有時(shí)媽媽很忙我還要她給我做飯，不會(huì)洗衣服兽埃，刷鞋侥钳，有時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣，讲仰，寫完作業(yè)會(huì)把媽媽的收款臺弄的亂七八糟也不收拾慕趴，這是壞的我痪蝇，以后盡量把力所能及的事都做好努力做一個(gè)更好的我鄙陡，想對媽媽說您辛苦了? ！
? ? 兩個(gè)閆苗苗的的對話：
? ? 在上課的時(shí)候躏啰，腦子里總是有兩個(gè)閆苗苗趁矾，一個(gè)吵著說：別聽了，自己玩一會(huì)兒给僵，一會(huì)兒就下課了毫捣，別聽。另一個(gè)說：認(rèn)真聽帝际，別跑神了蔓同，不認(rèn)真聽你不會(huì)，考試考的差了你有難過蹲诀，好好聽別說話斑粱，別做小動(dòng)作，別開小差脯爪，認(rèn)真做筆記则北，不要聽他的，他說的不對痕慢，認(rèn)真聽尚揣，加油∫淳伲“不要聽他的快骗，玩一會(huì)兒就下課了，筆記下課問別人借塔次，沒事聽我的別抄滨巴。”可有時(shí)候我會(huì)專心致志的聽講俺叭，但也有時(shí)候我聽了那個(gè)不讓我認(rèn)真聽講的我恭取，我有時(shí)候想克制住我自己，可腦子偏偏不聽我使喚熄守，老開小差蜈垮，不過我以后要有自制力耗跛，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記攒发，認(rèn)真做習(xí)題调塌，為優(yōu)秀的成績拼搏，為自己美好的明天拼搏惠猿。
? ? 兩個(gè)華菁菁的對話：
? 在早上起床的時(shí)候羔砾，一個(gè)華菁菁是賴床不起的，另一個(gè)華菁菁是要早點(diǎn)起來去吃早餐的偶妖。想要繼續(xù)睡覺的華菁菁對想要的華吃早飯的菁菁說姜凄，外面好冷呀，讓我再睡會(huì)吧趾访。等一下再起态秧。但是再不起來上學(xué)就要遲到了，就沒有時(shí)間去吃早飯了扼鞋。另一個(gè)華菁菁反駁道申鱼。于是華菁菁起來了。 在老師讓背書的時(shí)候一個(gè)控制不住自己在聊天的華菁菁云头，一個(gè)在認(rèn)真背書的華菁菁捐友，不想背書的華菁菁說，背書多無聊啊溃槐，等會(huì)再背吧匣砖。不行，不背書怎么能行竿痰，不背書怎么能夠掌握知識脆粥，趕緊背吧。一個(gè)想要背書的華菁菁說影涉。于是变隔，正在聊天的華菁菁停了下來。 在周末的時(shí)候蟹倾，一個(gè)想要看電視的華菁菁對一個(gè)想要看書學(xué)習(xí)的華菁菁說匣缘，看會(huì)電腦吧，反正作業(yè)已經(jīng)寫完了鲜棠。另一個(gè)華菁菁說肌厨，不行你要控制你自己，看電腦沒有一點(diǎn)用豁陆，只是在浪費(fèi)時(shí)間柑爸，還不如看會(huì)書，做點(diǎn)有意義的事盒音。
? ? 家長點(diǎn)評 ：
? ? 看到孩子能找出自己的不足表鳍，感到十分開心馅而。孩子在生活中確實(shí)有點(diǎn)松懈，以后要經(jīng)常督促她譬圣，讓她改掉這些不足瓮恭，希望能在老師和我們的共同努力下，她會(huì)越來越棒厘熟。
? ? 兩個(gè)李飛的對話：
? ? 每天我都有兩個(gè)自己屯蹦，性格也不相同，在上課時(shí)绳姨，一個(gè)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)登澜，而另一個(gè)我開小差，認(rèn)真學(xué)習(xí)的我說：“你怎么老是開小差就缆？”開小差的我說：“你天天學(xué)習(xí)也不知累嗎帖渠？”我說知道谒亦，但是也不能像你那樣成天開小差竭宰。在鍛煉的時(shí)候，一個(gè)我不想鍛練份招，另一個(gè)我不愿意鍛煉切揭。想鍛煉的說：“要好好鍛煉自己∷ぃ”不想鍛煉的說：“你鍛煉不累嗎廓旬？”? ?
? 班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，學(xué)習(xí)的路不苦谐腰，同樣孕豹，兩個(gè)我的掙扎也不苦，而一個(gè)沒有意義和價(jià)值的人生才是最大的痛苦十气，希望你們選擇對的励背，堅(jiān)持正確的方向前進(jìn)，未來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力奮斗的你砸西！
