發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)打卡第10天
閱讀所教學(xué)段的“教學(xué)提示”躺彬，談?wù)剬?duì)這部分內(nèi)容的理解以及對(duì)教學(xué)實(shí)踐的啟發(fā)。 教學(xué)提示能讓教師對(duì)教學(xué)方法有了大致的方向梅惯，能快速行動(dòng)起來(lái)宪拥，幫助教師更好...
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英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)第9天
閱讀?文化知識(shí)語(yǔ)言技能》學(xué)習(xí)策略”三部分內(nèi)容，思考以下三個(gè)問(wèn)題： 1.在“文化知識(shí)”部分铣减，學(xué)習(xí)“文化知識(shí)”的價(jià)值是什么她君，文化知識(shí)包括哪兩類？并解...
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殷德靜｜第一節(jié)英語(yǔ)課實(shí)錄一葫哗、問(wèn)候語(yǔ)：Goodmorning,everyone! Nice to see you again. ?二犁河、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 內(nèi)容涵蓋：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程打卡第7天
1.嘗試用自己的語(yǔ)言概括核心素養(yǎng)以及四個(gè)方面之間的關(guān)系鳖枕； 語(yǔ)言能力是核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)要素，文化意識(shí)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的價(jià)值取向桨螺，思維品質(zhì)反映核心素養(yǎng)的心...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打卡第6天
Day 6 今天學(xué)習(xí)和思考幾個(gè)英語(yǔ)課導(dǎo)入的方法： 一宾符、圖片猜測(cè)導(dǎo)入法 老師可以展示一張與文章內(nèi)容相關(guān)的圖片，然后讓學(xué)生們就圖片展示的內(nèi)容進(jìn)行猜測(cè)...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打卡第5天
Day 5 在這六條課程理念中灭翔，哪些我已在教學(xué)中體現(xiàn)魏烫？哪些理念感覺(jué)還很遙遠(yuǎn)，原因是什么肝箱，如何改善哄褒？ 我在之前的英語(yǔ)教學(xué)中，有所體現(xiàn)的是“以主題為...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打卡第四天
Day 4 什么是課程理念煌张，這些課程理念的內(nèi)涵和意義是什么呐赡？對(duì)我的教學(xué)有什么幫助？ 一骏融、課程理念 1．發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用 英...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打卡第3天課程性質(zhì)意味著什么链嘀？我如何理解課標(biāo)提出?義務(wù)教育英語(yǔ)課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一，具有基礎(chǔ)性档玻、實(shí)踐性和綜合性特征怀泊。 2022年版課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)課程的...
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殷德靜｜英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)打卡日記2課標(biāo)指出了新課程標(biāo)準(zhǔn)的五項(xiàng)變化，如何理解误趴？對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了哪些影響霹琼？請(qǐng)說(shuō)明理由。 一凉当、五項(xiàng)變化如下： 首先強(qiáng)化了課程育人的導(dǎo)向枣申。 第二個(gè)方面是優(yōu)...