這是參加了踐行群的共讀活動(dòng)兩個(gè)星期之后一大收獲瘩欺，
每天讀一個(gè)章節(jié)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。
一
一直以來(lái)，也讀讀書(shū)，但顯然不算是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人翁脆，只能算是一個(gè)愿意翻翻書(shū)的人。知道該多讀書(shū)鼻种，讀書(shū)好反番，要讀好書(shū)，但是不得其法叉钥，幾十年了也形成什么好的習(xí)慣罢缸，想想也是挺悲哀的一件事。
讀書(shū)雜亂無(wú)章投队，不做讀書(shū)筆記枫疆，沒(méi)有摘錄，不寫(xiě)讀書(shū)心得敷鸦，紙質(zhì)書(shū)就直接在書(shū)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)息楔，電子書(shū)讀過(guò)即棄，即使愿意反復(fù)讀扒披，依然沒(méi)有什么記錄的習(xí)慣值依。
看到很多牛人說(shuō)自己一年讀幾十本書(shū)，相比之下覺(jué)得自己讀得太慢了碟案，想快速閱讀愿险，然而在沒(méi)有什么方法的情況下，所謂的快讀只是東施效顰价说，增加焦慮而已辆亏。
這兩個(gè)星期的共讀模式啟發(fā)了我风秤，一天至少讀一個(gè)章節(jié)，輸出個(gè)一篇讀書(shū)筆記褒链。一本書(shū)唁情，長(zhǎng)短不一疑苔，但是一個(gè)月三十天甫匹，讀完一本書(shū)是完全可行的。如此惦费，一年可精讀十多本書(shū)兵迅。
二
在共讀活動(dòng)中，形成了比較清晰可行的讀寫(xiě)模式薪贫，
第一遍讀恍箭，只字不差的瀏覽，標(biāo)注一些語(yǔ)句瞧省，直接在書(shū)上備注一些閱讀感受扯夭。
第二編讀，開(kāi)始在電腦上寫(xiě)讀書(shū)筆記鞍匾，
- 文章語(yǔ)句摘錄
- 對(duì)語(yǔ)句做閱讀理解交洗，寫(xiě)個(gè)人體會(huì)
第三遍讀，對(duì)章節(jié)寫(xiě)整體閱讀理解
- 用2W1H(What/Why/How)分析文章或書(shū)籍
回想起來(lái)橡淑，在第一期的寫(xiě)作課上构拳，笑來(lái)老師就強(qiáng)調(diào)過(guò)2W1H這個(gè)讀書(shū)模式。但是梁棠，直到半年后參加了《投資最重要的事》共讀活動(dòng)置森，才意識(shí)到這個(gè)讀書(shū)方法的效用。
知道和做到的距離是0到1的距離符糊，做到和長(zhǎng)期持續(xù)做到距離何嘗不是0到1的距離凫海。
三
接下來(lái)的問(wèn)題是讀什么書(shū)？以我現(xiàn)在的情況來(lái)看男娄，需要在精讀方向上下工夫行贪，而不是強(qiáng)調(diào)一年幾十本的數(shù)量。
- 財(cái)富自由之路
按照2W1H的標(biāo)準(zhǔn)沪伙，我只能算是翻閱過(guò)兩遍瓮顽，寫(xiě)過(guò)一篇絮絮叨叨的讀書(shū)筆記。然而围橡，在過(guò)去的一個(gè)月聽(tīng)了十幾遍之后（是的暖混，52個(gè)音頻，平均下來(lái)每個(gè)音頻聽(tīng)了不下十遍）翁授，我知道拣播，我必須回過(guò)頭去讀文字版晾咪，只字不差的閱讀，并認(rèn)真按照文末的要求寫(xiě)成長(zhǎng)筆記贮配。
操作系統(tǒng)是基礎(chǔ)谍倦，核心概念是基礎(chǔ)，52天完成52篇成長(zhǎng)筆記泪勒。同時(shí)繼續(xù)速聽(tīng)得到的音頻昼蛀，洗腦，徹底升級(jí)底層操作系統(tǒng)圆存。
- 超越感覺(jué)
一個(gè)多月前下過(guò)決心叼旋，但是完成了兩個(gè)章節(jié)之后停了下來(lái)。
本書(shū)19章沦辙，大概140多個(gè)小節(jié)夫植，一個(gè)月的時(shí)間足夠精讀并輸出讀書(shū)筆記了。
共讀《投資最重要的事》過(guò)程中油讯，一天需要花費(fèi)一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間详民。工作之余，這點(diǎn)時(shí)間還是可以保證的陌兑，只是之前定下的其他的目標(biāo)需要調(diào)整一下沈跨，比如今后的日更主要以讀書(shū)筆記為主了。
讀書(shū)诀紊，從精讀重新開(kāi)始谒出。
