說到學(xué)習(xí)這個問題啊终，很多人都不屑一顧镜豹，學(xué)習(xí)誰不會呀蓝牲，我們從嬰兒期就開始學(xué)習(xí)，會喊媽媽例衍，會走路，會跳躍肄渗，一點點地探索著這個世界，到了學(xué)齡期欠动，老師接著灌輸知識，長達十多年的學(xué)校教育具伍，誰敢說我不會學(xué)習(xí)翅雏？
畢業(yè)后人芽，參加工作，卻依然要學(xué)習(xí)萤厅，可學(xué)校的學(xué)習(xí)方式好像并不好用，因為現(xiàn)在是個大爆炸的時代楼誓，每天接觸到的信息讓人應(yīng)接不暇，可以讀的書也不計其數(shù)疟羹。但是發(fā)現(xiàn)看過很多書，只是覺得作者寫得很好榄融，內(nèi)容很精彩。具體怎么好愧杯？怎么精彩？卻表達不出來民效。本周我學(xué)了古典老師的《超級個體》涛救，覺得知識太有用了，抱著好東西要共同分享的心態(tài)检吆，把技巧和心得分享出來。
首先是一個好的讀書方法-功利讀書法蹭沛。
1、不要從第一頁開始去讀摊灭，拿到一本書后要看序言败徊，目錄帚呼。這些地方能清楚地反映出作者想向你傳達的信息。特別是目錄煤杀，是一本書的框架，只了解了整體才能去探索局部沈自，才能做到有的放矢。
2忌怎、帶著問題去讀書，找到自己最想了解的內(nèi)容呆躲，最好是能夠解決自己當(dāng)下最想解決的問題的那部分內(nèi)容捶索。當(dāng)然你如果想系統(tǒng)地了解插掂，也可以從目錄讀起腥例。
3、難度適中的燎竖。在心理學(xué)上有這三個區(qū)域。
舒適區(qū)-就是接受一些沒有難度和習(xí)以為常的事情构回。讓自己心里上處于感到很舒服，很輕松的狀態(tài)脐供。
學(xué)習(xí)區(qū)-學(xué)習(xí)一些對自己來說稍微有些難度，會有些不舒服政己，但不至于太難受的。
恐慌區(qū)-超出自己學(xué)習(xí)能力范圍的歇由，讓其感到焦慮和不適的果港。但最終可能導(dǎo)致崩潰沦泌，從放棄學(xué)習(xí)辛掠。
因此我們要選擇一些難度適中的，從而逐步前進。
學(xué)習(xí)這個詞很生動船侧，這兩個字拆開來講厅各，就是學(xué)和練是同步前進的镜撩，一定要把學(xué)到的東西使用起來队塘，才是學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)金字塔
如果只是去聽遮怜，只能記住5%的內(nèi)容，去閱讀的話會記住10%锯梁，結(jié)合圖像會記住20%焰情，通過現(xiàn)場示范陌凳，就能記住30%内舟。大家共同討論，可以記住50%验游，通過自己親身實踐，可以掌握70%崔梗，只有教別人才能掌握90%。舉例炒俱，一篇文章從聽別人讀到自己把里面的知識熟練的教給別人，就會達到一個從5%到90%的掌握率。因此砸王，教是最好的學(xué)習(xí)。
物理學(xué)家費曼經(jīng)常使用一種學(xué)習(xí)方式耘成，當(dāng)他想要學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西時，他就會嘗試去教別人瘪菌，這就是費曼技巧。
因為最近要做分享师妙，我做了一個ppt，本來課件已經(jīng)做好了默穴，但看到費曼技巧，就決定自己先嘗試一下蓄诽。于是點開ppt，像面對很多人一樣乙埃，開始分享自己的課件，講到一半時發(fā)現(xiàn)講不下去了膊爪，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常的不連貫，然后我趕緊去翻書米酬，查找資料進行修改趋箩，甚至進行一部分刪減赃额。然后叫确，再接著去講，不行了竹勉，就重復(fù)上述步驟，直至自己能熟練的講出所有的內(nèi)容吓歇，且能根據(jù)課件上的內(nèi)容舉出實例來。反復(fù)練習(xí)城看，就會越來越熟練了杏慰。
怎么學(xué)習(xí)测柠？總結(jié)一個字“用”，只有用了才能掌握谒主，否則只能算是低效率的勤奮。
學(xué)習(xí)超級個體的心得感悟
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百天寫作計劃第十七天（17/100）
