1. 語(yǔ)言邏輯設(shè)計(jì)
2. 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3. 語(yǔ)言呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
從三個(gè)方面入手
1）心里的勁兒往哪使掉冶，同時(shí)知道對(duì)方聽(tīng)完你說(shuō)的話裸扶，他心里的勁兒往哪使左驾。
一個(gè)講師不僅要考慮自己講的是什么允坚，自己的腦子里在想什么，自己的嘴里在講什么隙笆，更要考慮聽(tīng)眾在聽(tīng)了自己的話之后锌蓄，他們的腦子里在想什么。
2）沒(méi)有人會(huì)從你邋遢的外表下撑柔，發(fā)現(xiàn)你有一顆高貴的靈魂瘸爽，所以請(qǐng)從外表入手提高自己。一個(gè)人聽(tīng)你說(shuō)的話铅忿，都是從外在先開(kāi)始的剪决，你的外在就是你呈現(xiàn)的一切。
楊瀾：沒(méi)有人有義務(wù)必須透過(guò)連你自己都毫不在意的邋遢外表去發(fā)現(xiàn)你豐盛的靈魂，一個(gè)年輕人必須學(xué)會(huì)整潔柑潦，才能讓世界更好地認(rèn)識(shí)自己享言。
3）學(xué)會(huì)利用公共平臺(tái)呈現(xiàn)自己?
