這次的作文賞評(píng)課，需要很多的素材，所以一直想借著展示作文的機(jī)會(huì)肯定一些孩子的付出，其中有一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較弱的孩子引起了我的注意苦锨。
他的作文是圍繞一個(gè)同學(xué)來寫的，取了一個(gè)題目就叫《趣 》，說真話舟舒，這個(gè)娃真的是名副其實(shí)的有趣袄！下面就讓俺給我們一起來欣賞這篇文章魏蔗。
我們班有個(gè)非常有趣的同學(xué)砍的，他叫鐘承熹。他生性樂觀莺治，也是我們班的開心果廓鞠。
記得有一次，鐘承熹和幾位同學(xué)把黃同學(xué)惹哭了谣旁。知道事情嚴(yán)重的他床佳，趕緊向黃同學(xué)道歉。只見他走到黃同學(xué)面前彎下腰榄审，說：“一鞠躬砌们，承熹對(duì)不起你！”緊接著又俯下身子：“二鞠躬搁进，治田對(duì)不起你浪感！”黃同學(xué)聽后破涕為笑，讓他別再鞠躬了饼问，也原諒了他們影兽。鐘承熹見狀趕緊再鞠一躬：“謝謝黃同學(xué)！”旁觀的同學(xué)看到這樣的情形都哈哈大笑起來莱革，緊張的氣氛一下子就被鐘晨熹的行為巧妙地化解了峻堰。
鐘承熹還是個(gè)笑話大王。去年六一兒童節(jié)盅视，他上臺(tái)給大家講了一個(gè)故事捐名，他講的時(shí)候無比淡定，但同學(xué)們聽完后卻是人仰馬翻闹击。
大家可別以為鐘承熹只是個(gè)愛逗樂的人镶蹋，其實(shí)他還善于關(guān)心他人。有一次赏半，我成績(jī)考得不理想贺归，特別傷心。這時(shí)除破，鐘承熹就走到我的課桌前蹲下身子，仰起頭向我扮了個(gè)鬼臉琼腔。但我還是很傷心瑰枫，以為是來找樂的，就沖他來了一拳。他閃開后光坝，大聲叫道：“我好心來安慰你尸诽，你不領(lǐng)情就算了，怎么還打我岸⒘怼性含？”聽他這么一說，我就把手收回來鸳惯。他再一次小心地向我靠近商蕴，見我沒反應(yīng)，就學(xué)著女生的聲音說道：“哎呀芝发！你怎么這樣對(duì)人家啊绪商，人家好傷心......”我聽完后實(shí)在忍不住了，就撲哧一聲笑了辅鲸。于是格郁，我站起身，拍了拍鐘承熹的肩膀独悴，說：“謝謝你例书！”“大功告成了！”他看到我笑了就開心地跑開了刻炒。
鐘承熹就是這個(gè)樣子决采，有趣而且有愛。
