回想起剛剛結(jié)束的一節(jié)語(yǔ)文課《范進(jìn)中舉》烈评，九年級(jí)的孩子們?cè)谡n堂上火俄，能發(fā)自肺腑，無(wú)所顧忌的歡笑讲冠，作為語(yǔ)文老師瓜客，我感到了快樂。
吳敬梓的《范進(jìn)中舉》竿开，以極其夸張的諷刺手法谱仪，講述了范進(jìn)中舉后，喜極而瘋的故事否彩。這堂課主要是對(duì)胡屠夫罵范進(jìn)的一節(jié)進(jìn)行賞析疯攒。
講到第二段時(shí)，我要求同學(xué)們聲情并茂地自由朗讀列荔，忽然聽到前排有人提議敬尺，老師，分角色來朗讀吧贴浙。我一聽砂吞，這個(gè)主意好，于是接下來順理成章地分角色讀書崎溃。
胡依鳴讀旁白蜻直，魏杰讀胡屠夫。一個(gè)冷靜地?cái)⑹卤康欤粋€(gè)咆哮式獨(dú)白袭蝗。尤其是魏杰這個(gè)角色，難度更大般婆。很多同學(xué)此段時(shí)到腥，在課堂上根本放不開，可她的表現(xiàn)蔚袍，卻讓我刮目相看乡范。
在處理胡屠夫的語(yǔ)言時(shí)，她拿捏得恰到好處啤咽。在讀書過程中晋辆，她完全進(jìn)入了角色，儼然成了胡屠夫宇整。她不時(shí)地用手指著“范進(jìn)”——陳肯瓶佳，竭斯底里地，疾風(fēng)驟雨式怒吼著鳞青。全段下來霸饲，一氣呵成为朋，活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了胡屠夫的千古一罵。
這罵聲厚脉，讓全班同學(xué)大笑不止习寸。整個(gè)教室里，同學(xué)們東倒西歪傻工，笑倒了一片霞溪。只見張夢(mèng)珂捂著肚子，趴在桌子上咯咯地笑中捆；張村斌拍著桌子鸯匹，哈哈大笑；彭麗佳笑得前俯后仰轨香；好像還有摟著同桌肩膀忽你，一起笑的……而被當(dāng)成了范進(jìn)的陳肯呢，羞得是滿臉通紅臂容，趴在桌子上科雳，硬是沒敢抬頭。
快樂的笑聲洋溢在每一個(gè)人的臉上脓杉，快樂的因子充盈著教室的每一個(gè)角落糟秘，快樂的笑聲回蕩在五樓的上空……不絕于耳。想想球散，這種課堂氣氛尿赚，好像是很久以前的事了。
其實(shí)蕉堰，我喜歡這樣的語(yǔ)文課凌净，它有聲有色，它有情有義屋讶，在潛滋暗長(zhǎng)中冰寻，滋養(yǎng)著每一個(gè)孩子的身心，讓孩子成為有血有肉的人皿渗。
