姓名___黃偉嬋_____
日期__11.21_______
一咙咽、讀書摘要 ：（讀書摘要指用一句話或一段話概括這一章 ）
我的劍留給能揮舞它的人
二栓霜、金句/語錄 ：（摘抄金句）
①反過來想蜕青，總是反過來想
②收集錯誤判斷的例子（25條人類誤判心理學）
三苟蹈、閱讀的新知和感想：思維導圖（或文字總結(jié)）
這次閱讀，我對人類誤判心理學更加有了感觸右核，也許是發(fā)現(xiàn)自己“喜歡/熱愛傾向慧脱，導致的誤判”，其實不難理解贺喝，只是要多做練習菱鸥，才能知道自己在做什么模式，才能看清事實躏鱼。
四氮采、思考題 ：（根據(jù)問題回答，不能太簡短染苛，要寫上你的思考與反思鹊漠，實踐運用等）
我不單單犯了“喜歡/熱愛傾向”，我還犯了一個“壓力影響傾向”殖侵，第一次潛移默化的輕度壓力贸呢，改善了成長，第二次有點情緒拢军，但是也堅信自己楞陷，并且從中得到了成長；第三次不過是個導火索茉唉，爆發(fā)了我的壓力影響傾向固蛾，讓我開始不理智，開始失調(diào)度陆，此時是“喜歡/熱愛傾向”和“壓力影響傾向”共同作用艾凯，做出了不理智的事情。
五懂傀、引發(fā)的思考與行動 ：自己的感受趾诗，自己如何將學到到的運用在實踐中。作者（查理）的思維方式及他的思考蹬蚁。
從生活案例中可見恃泪，多做練習，完全可以讓自己看到這些誤判心理學在自己的日常生活中隨處可見犀斋，多練習贝乎，才能看到平時看不到的問題。運用起來叽粹，才能不像螞蟻一樣機械情緒和工作览效。失敗中有智慧却舀。
周末休息，繼續(xù)努力锤灿，看自己的模式挽拔，跳出來，看看還有哪些應(yīng)驗了誤判心理學衡招。
