? ? ? 一個(gè)楚國武士，掉了日日相隨的寶劍，不是不小心周崭，難道是他太主觀思想僵化嗎？
? ? ? 戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)楚國武士也算愛讀書喳张，一次讀到伯樂所著的《相馬經(jīng)》便牢牢背誦起書中所記錄的良駒相貌特征续镇，希望有朝一日找到一匹寶馬良駒，于是他死板地開始了找尋千里馬的旅程销部。
? ? ? 楚人翻山越嶺跋涉在山間摸航，這里溝深林密路徑悠長(zhǎng)，峰谷間只聽得潺潺水聲舅桩，還有林子里樵夫急促而有節(jié)奏的砍柴聲酱虎。啪嗒。擂涛。读串。咕嚕嚕的聲響后樵夫停下了揮舞斧子的身影，楚人走近一看原來斧子逃離了木把飛下坡去，坡陡地滑近處根本無法下腳爹土，只見樵夫利落的撿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝甥雕，朝斧頭滾落的角度做了個(gè)顯眼的標(biāo)記，樵夫快步從后山的小路繞到了坡陡底下胀茵，很快在標(biāo)記的指引下一會(huì)兒就找到了斧頭社露，看了這一情景，楚人領(lǐng)悟良多琼娘。
? ? ? 楚人下山后登上了渡船繼續(xù)找尋千里馬峭弟，正好渡船上也載著好多牲口，于是楚人舉著寶劍一會(huì)拍拍牲口的屁股脱拼，一會(huì)兒指指它們的腦袋瞒瘸，一板一眼忙得不亦熱乎。匆忙間寶劍嗖地一下從劍鞘中筆直墜落在湖水中熄浓，船家忙對(duì)楚人說：“湖水不深下水一撈或許能找回寶劍."楚人一搖頭說：“我自有妙招情臭！”說時(shí)遲那時(shí)快，楚人麻利地拔出腰間的匕首赌蔑，輕輕地在寶劍落水的船舷處劃了一道深深的印記俯在，“我的劍是從這兒落水的，有了標(biāo)記何愁取不回寶劍巴薰摺跷乐！”楚人神氣地喃喃著。
? ? ? ? 渡船自此一路沒有停頓駛到了對(duì)岸趾浅，渡客和牲口都下了船愕提，船家問楚人是否需要雇人去湖心打撈寶劍，楚人坦然地答道：“有了刻舟印記的心計(jì)皿哨，還要死板地求人嗎浅侨？”
? ? ? 話音剛落，楚人在印記處輕身一躍縱入湖中证膨，岸邊淺灘一目了然多的是石子哪有寶劍仗颈？楚人在船舷印記處水下反復(fù)搜尋終未得寶劍。
? ? ? 可見人做事不小心常有椎例，思想僵化主觀意識(shí)太強(qiáng)的毛病要少犯！
后注：
講故事一般有三種順序模式:
主旨發(fā)散法就是內(nèi)容都圍繞一個(gè)核心點(diǎn)请祖，所有的內(nèi)容都是核心點(diǎn)的延伸订歪，也用以支持主旨結(jié)論。
懸疑開頭如何寫呢肆捕？有三種常見的套路:
1.最常見的就是百年孤獨(dú)式懸疑開頭刷晋，顛倒時(shí)空的界限
2.故意營(yíng)造不合情理的場(chǎng)面
3.提出疑問造成懸疑
_摘自<學(xué)會(huì)寫作>
