發(fā)簡信
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國家的正義是什么怪得？接上一章跃巡°参瘢《理想國是什么樣的？》一個理想國家的模型一定是智慧的、勇敢的、節(jié)制的和正義的。 那么返帕，我們就可以開始在理想國里分別尋找它們了。 首先篙挽，...
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理想國是什么樣的荆萤？
接上一章∠晨ǎ《選擇正義就是自討苦吃嗎链韭？》 格勞孔認(rèn)為這世界上有三種善。 第一種善：我們愿意要它煮落，是只要它本身敞峭，而不想要它帶來的后果。比如歡樂和無害...
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不正義的人生活比正義的人過得好嗎蝉仇？
接上一章旋讹。《正義就是強(qiáng)者的利益嗎轿衔？》 蘇格拉底和眾人攔住了色拉敘馬霍斯沉迹，讓他聽聽蘇格拉底是如何反駁他的觀點(diǎn)的。 蘇格拉底說：“總結(jié)色拉敘馬霍斯剛...
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正義就是強(qiáng)者的利益害驹？
接上一章鞭呕。《正義就是善惡有報(bào)嗎宛官？》色拉敘馬霍斯羞辱了蘇格拉底之后葫松，給出了自己對于正義的定義。 他說：正義就是強(qiáng)者的利益底洗。 接下來腋么，他也給出了為什...
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正義就是善惡有報(bào)嗎？
《理想國》從什么是正義開始亥揖，論述柏拉圖的治國理政思想党晋。《理想國》開啟了哲學(xué)研究新方法 有一天蘇格拉底和格勞孔一起參加女神的獻(xiàn)祭儀式，正準(zhǔn)備回去的...
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孩子上小學(xué)未玻，家長要不要給老師送禮？
為什么胡控？ 因?yàn)閶寢寕兌紩@么想： 如果大家都送扳剿，自己送了也許老師不會特別關(guān)照，但起碼不會對孩子不好昼激。 如果大家都不送庇绽，自己送了，老師就會對孩子特...
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只有人人成為志愿者橙困，才是中華文明真正屹立于世界文明之林的時候志愿服務(wù)越來越受到社會的重視瞧掺，現(xiàn)在也有越來越多的個人和單位積極參與志愿服務(wù)活動。那么凡傅，志愿服務(wù)到底是什么辟狈？為什么有人愿意從事志愿服務(wù)？幫助別人真...
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如何提高孩子智商（三）家長應(yīng)該做些什么夏跷？
明白了大腦的結(jié)構(gòu)哼转、動作方式《如何提高孩子智商（一）智商是由什么決定的？》和大腦需要的營養(yǎng)元素《如何提高孩子智商（二）大腦需要什么槽华？》壹蔓，作為家長應(yīng)...
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如何提高孩子智商（二）大腦需要什么？通過上篇文章《如何提高孩子智商（一）智商是由什么決定的猫态？》佣蓉，我們明白了大腦皮層中神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量，神經(jīng)細(xì)胞之間建立的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)亲雪、左右腦之間胼胝體是否...