下面是人生第1次在智慧教室進行全網(wǎng)直播的復盤
1）梳理
5月12日，上午在湖南賓館參加國防科大組織的國際教學研討會議，校長電話直通布置任務禁灼，告知周五下午2點半準時全網(wǎng)直播忱叭，壓力山大隔崎。
第一，自己周一六節(jié)課韵丑，周二兩節(jié)課下午要開一下午會爵卒，周三四節(jié)課，剩下的時間撵彻，還有本科學生畢業(yè)論文指導钓株，留給我的時間实牡，真的......
第二，自己之前從來都沒有去過智慧教室轴合，沒有用過智慧教室的任何設備创坞，沒有任何的智慧教室的概念，關于翻轉課堂受葛、混合式課堂的定義题涨、概念、內涵和外延都不清楚奔坟。
5月12日携栋，下午會都沒心情聽了，直接沖回了家咳秉，全網(wǎng)搜索婉支，有沒有45分鐘在智慧教室授課的完整，可供參考的視頻澜建，找到了幾個小學的向挖，對于大學課堂，參考意義不大炕舵。
5月13日中午學院中午第一次討論何之，鄔校長單獨給我賦能（感動），侯院給我定主題咽筋，余院給我明晰翻轉課堂模式溶推，馬主任和我一起商量整個45分鐘的教學設計過程。下午5-6節(jié)課的時候奸攻，馬主任蒜危、毛院長，文瓊老師和我睹耐，第一次在智慧教室碰面辐赞，熟悉場地。
5月14日上午10點半楊校再次明晰這次活動的意義和目的硝训，下午1點半响委，教研室老師群體賦能，謝謝李主任的授課環(huán)節(jié)學生實時評價點子窖梁，謝謝羅老師關于課前引入和下一次課導出的建議赘风，以及其他老師讓我有機會輸出自己對于整個45分鐘環(huán)節(jié)設計的理念和模式。
5月14日下午國防科大教授纵刘，講授了創(chuàng)新課堂教學范式贝次，再次讓我明白翻轉課堂的構建模式，晚上彰导，我作為吉祥物蛔翅，還給團委學生頒了個獎（我是有多閑）敲茄。
5月15日周三，下午我回去再次調整45分鐘的課堂設計模式山析，以及基于設計模式準備PPT和配套資源堰燎，馬主任動員和組織學生參與活動，晚上將準備好的資料都上傳超星資料庫中笋轨，讓學生提前預習和學習秆剪，并且制作PPT。
5月16日周四爵政，中午第一次和學生一起進行演練仅讽，各種問題，各種情況钾挟。教務處的兩位處長洁灵，看完之后，指出了特別多的問題掺出，同時也提出了一些中肯的建議徽千。但是那個時候，我真的整個人是很不好的汤锨，覺得這個事情双抽，最后估計會黃掉。下午侯院和馬主任再次給賦能闲礼，也給的一些好的點子牍汹，以及組織學生晚上來智慧教室再次進行演練，包括各種細節(jié)的考慮柬泽。周四晚上的第二次排練比第一次好多了柑贞，但是9點回家的路上，我還是覺得問題很多聂抢。
5月17日周五，第一節(jié)課和第三節(jié)課又排練了兩遍棠众，一次比一次好琳疏，真心為自己和整個團隊的配合感到開心。
5月17日周五下午闸拿，2點30-3點15空盼，正式開始自己人生第一次全網(wǎng)直播，這是第5遍新荤。
2）感受
整個過程揽趾，如果只有我一個人面對這個事情，任務根本無法完成苛骨。
打大戰(zhàn)時篱瞎，團隊配合和賦能很重要苟呐。在這個過程中，謝謝所有給我賦能的人俐筋，尤其是可愛的孩子們牵素，特別感謝你們，如果沒有你們的支持澄者，這次直播活動一定是失敗的笆呆。
直播結束后，我回到家粱挡，將45分鐘的視頻赠幕，看了三遍。
視角一：欣賞者询筏。覺得自己真的不容易榕堰，時間短，沒有任何直播經驗屈留，唯一有參考價值的就是前一段時間去參加湖南衛(wèi)視歌手直播決賽的彩排局冰。
在這場戰(zhàn)役中，自己既充當了導演的角色灌危，又充當了演員的角色康二，還充當了軍隊政委的角色，但最本質上的角色勇蝙，你還是一名大學教師沫勿，像課上給學生打分一樣，先給自己也打個80分味混，還可以产雹。突然，發(fā)現(xiàn)真的想要把一件事情翁锡，做得稍微有那么一點點意義的時候蔓挖，除了自己要變成超級個體外，還一定要有團隊給你賦能馆衔。無論是在鏡頭中出現(xiàn)的人瘟判，還是在鏡頭背后的人，都非常的重要角溃，謝謝自己拷获，謝謝大家。
視角二：批判者减细。之所以要批判匆瓜，本質上希望自己下一次，能做得更好，這也符合自己長期主義驮吱，不斷迭代和精進的人生信仰茧妒，發(fā)現(xiàn)了幾個問題：
1）那么、那么糠馆、那么嘶伟、這個連接詞出現(xiàn)了太多次數(shù)，會給人不干練的感覺
2）為了給36名同學賦能又碌，讓整個場子氣氛熱起來九昧，45分鐘課堂，絕大多數(shù)的時候毕匀，語言語調都處在一個高頻狀態(tài)铸鹰，聲音沒有起伏之感，可能會給學生和觀眾帶來壓迫感皂岔。老婆說蹋笼，我講課一直都在敲黑板的感覺，謝謝老婆反饋躁垛，下次改進剖毯。
3）有一兩名同學名字沒記住，這會給人不太舒服的感覺教馆。下一步逊谋，尊重他人和與人為善，從記名字開始土铺。
視角三：真我胶滋。
這個過程，一共講了5遍悲敷，切實感受到自己的每新的一遍都比上一遍要好究恤，符合了自己不斷迭代的價值信仰，給自己點個贊后德。
這次直播給內心開了如下幾扇窗戶：
1）主持人部宿、導演、演員都不好做瓢湃，啟動下一步向名師學習計劃理张，對象包括：何炅、汪涵箱季、羅振宇、樊登和張萌棍掐。
2）世界觀藏雏，從馬拉松的長沙，開始向中國和世界進行遷移，希望自己未來能夠與中國和世界更多優(yōu)秀的人進行連接掘殴。
3）慢慢認知到赚瘦，自己過去從哪里到了現(xiàn)在這個狀態(tài)，未來自己要走向何方奏寨，做什么事情起意，給他人提供什么樣的價值。
3）思考
滿意：即使壓力很大病瞳，但是自己一直做心理建設揽咕，接受和理解壓力，將壓力轉化為動力和興奮感套菜，最終以一種自己對生命感悟的自然狀態(tài)完成了整場直播活動亲善，在這個過程中，所有的微笑逗柴，都是源自內心蛹头。
收獲：教學模式，教學方法和教學理念有新的改變
1）從傳統(tǒng)灌輸式到翻轉戏溺、混合渣蜗、PBL、項目研討旷祸、SPOC耕拷、MOOC等。
2）從老師為中心轉化成為以學生為中心肋僧，真心希望以后的教學中斑胜，能給學生交付一些有價值的東西。
感謝馬主任嫌吠，感謝正副院長止潘，感謝36名同學，圍觀直播的同學和朋友辫诅，沒有你們最后呈現(xiàn)出來的45分鐘也不會是這樣凭戴。
謝謝老婆、老爸炕矮、老媽的付出么夫，這一周整個人是一個很極致的狀態(tài)，謝謝對我的包容和理解肤视。
也謝謝自己档痪，還是羅曼羅蘭的那句話送給自己，這個世界上只有一種英雄主義邢滑，就是即使認清了生活的真相腐螟，你卻依然愛著這個世界。
我還是那句話：即使有些時候，本性善良的人過得不是那么的容易乐纸，我還是會堅定的做一個善良而溫暖的人衬廷。
你好，新挑戰(zhàn)汽绢，請等我吗跋。
2019.05.18
昨天第2次視頻直播反思
好的方面：
比第1次更加流暢和放松，包括和同學們互動問題宁昭，在沒有時間準備的前提下跌宛，回答還算流暢。
存在的問題：
1. 開始前3分鐘久窟，預熱時秩冈，節(jié)奏和講授的感覺沒有到位。
2. 講授過程斥扛，由于換氣和習慣性表達的問題入问，會有一些ze.cuo等音出現(xiàn)，而且會有一些反復口語的表達話，這是需要改善的。
3. 互動榄攀，因為看不到人茴迁，而且有延時。互動這一塊暫時還沒有想到一個好辦法，能讓圍觀直播的小伙伴有很好的體驗感。
下一步：
1.表達以及習慣性發(fā)音問題需要調整颊糜。
2.進一步去調整選題，前提是在時間和精力允許的情況下秃踩，調整選題衬鱼，更加能夠符合程序員痛點，這個最好能做一些調研憔杨。
3.時間控制鸟赫，和內容需更具有結構化和邏輯化特點。
