曾經(jīng)的我對讀書這件事缺乏理性，焦慮又盲目的像那些一年讀上百本書的人看齊昆汹。在北京每一個早高峰的公交車上明刷，只要不是被擠的站不穩(wěn)，我都會捧著書認真看满粗。覺得自己這么努力的讀了很多書辈末，可以開始寫書評了，那肯定下筆如有神。
但很遺憾的是挤聘，我寫的坑坑巴巴極其痛苦轰枝，一度對讀書寫作產(chǎn)生了抗拒情緒。我們總是很容易被自己的努力所感動组去，但在結果面前狸膏，所有的無效努力變得無處遁行。后來直到遇見了《文心》這本書添怔，讓我對讀書寫作有了新的認知湾戳。
這部《文心》是夏丏尊和葉圣陶兩位先生撰寫的，他們擁有多年教導國文的寫作經(jīng)驗广料，苦心孤詣的將讀寫的知識收集起來砾脑。雖然這是本80多年的中學作文書，但書里講的寫作的方法放在至今仍然適用艾杏。書中包含詳細的讀書和寫作方法韧衣，融入在每個有趣的故事中，深入淺出進行的講解购桑。
下面我們從什么是好的讀書方法畅铭、寫作的常見錯誤有哪些，以及如何寫出真情實意的好文章來進行解讀勃蜘。
一硕噩、什么是好的讀書方法
著名作家曹文軒說：閱讀和寫作，是弓與箭的關系缭贡。兩者關系緊密炉擅，相輔相成，同時高質(zhì)量的輸出取決于高質(zhì)量的輸入阳惹。想要寫出好的文章谍失，離不開多讀書，更重要的是要會讀書莹汤。那么在《文心》這本書中快鱼，兩位先生是如何看待讀書這件事呢？
1. 讀書不是文字的游戲
讀書的目的纲岭，重在收得其內(nèi)容意趣抹竹，否則只是文字的游戲而已。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“從來沒有人為了讀書而讀書荒勇，只是在書中讀自己柒莉，只是在書中發(fā)現(xiàn)自己闻坚，檢查自己沽翔÷畛危”如果我們?yōu)榱俗x書而讀書零截，不僅毫無樂趣，也感受不到書籍帶給我們的益處，在讀書的過程中要有自己的感悟和思考冬筒。
父親在信中告誡樂華：不能只管把書呆讀，這是沒有意義的毅戈。要在有字的書以外觉渴，更留心去讀沒有字的書，在眼前森羅萬象的事物上獲得新的觸發(fā)座咆。
我發(fā)現(xiàn)我身邊的同事痢艺，包括之前的自己，雖然都有閱讀習慣介陶，但是更多的是追求快速閱讀堤舒。每看完一本書，不歸納總結不做筆記哺呜，至少給別人講不明白這本書說了什么舌缤，卻以此來標榜自己是一個愛讀書的人。
顯然這樣的讀書有沒有意義某残，《溝通圣經(jīng)》里提到国撵，閱讀的目的不外乎消遣、信息和判斷玻墅。不管出于哪種閱讀目的介牙，都要讓自己做個高質(zhì)量的閱讀人，而不是一個文字識別者澳厢。
其實一旦當我們細細品味每一本書耻瑟，慢下來用心發(fā)掘蘊含的內(nèi)容。就會發(fā)現(xiàn)書越讀越有味兒赏酥，更多精彩之處等待我們?nèi)グl(fā)掘喳整。
2. 讀書要精細，讀書筆記少不了
如果你的讀書不是浮光掠影的裸扶，必能隨時有所見到框都，把見到的寫出來，就是你們的讀書筆記了呵晨。讀書要精細魏保，才能寫出讀書筆記來。
寫讀書筆記摸屠，是使讀書不茍且的一種方法谓罗。讀書的意義也在于此，有所見所思季二，并將感想記錄下來檩咱，以此加深對書的印象揭措。寫讀書筆記使書中的內(nèi)容，最大化的成為自己的思考刻蚯，不至于蜻蜓點水般的讀過绊含，然后將書束之高閣。
讀書筆記不需辭藻修飾炊汹，以簡短樸實為宜躬充。除了論斷、理由讨便、例證以外充甚，不必說多說無謂的話。讀書筆記的材料隨處都是霸褒。你的見解不是抄襲別人津坑，完全出于自己的思索。
很多人沒有做讀書筆記的習慣傲霸，很有可能是因為把讀書筆記想的太過于復雜疆瑰， 擔心自己的見解不正確或者不深刻，寫出一堆廢話來昙啄。其實寫筆記的本意穆役，是為了自己記述讀書的心得與成果，以備將來更好的運用梳凛。最重要的就是出于自己的思考耿币，不要被外在要求所束縛。
在《如何有效閱讀一本書》中韧拒，作者介紹了一個寫讀書筆記的好方法淹接，那就是“蔥鮪火鍋式”，具體是摘抄書中重點部分叛溢，然后寫出自己的感想評論塑悼。通過摘抄與評論交替進行，加深記憶理解楷掉，讓原創(chuàng)思考遍地開花厢蒜。我自己平時用這個方法做讀書筆記，在寫書評時烹植，感覺比以前順暢了很多斑鸦，不再抓耳撓腮苦于沒有創(chuàng)作靈感。
二草雕、寫作的常見錯誤有哪些
最近在參加今日頭條官方培訓巷屿，老師反復強調(diào)：如果想要獲得青云計劃，首先你得清楚你的文章和好文章的差距在哪里墩虹？然后想辦法去彌補這中間的差距嘱巾，最后你的文章才有可能獲得青云計劃憨琳。
這個邏輯也適用于寫作，首先清楚寫作的常見誤區(qū)浓冒，然后做到正確及時的規(guī)避栽渴，這對寫出好文章來說顯得尤為重要尖坤。
1. 寫作中的這三個坑稳懒，勿踩！
《文心》中提到寫作時最常見的三種毛猜丁：用詞不適當场梆；意義的欠缺和累贅；意義不連貫纯路、欠照應或油。如果能避免這三種常見的毛病，那么寫出來的文字必定是通順的驰唬，這就需要平時在思想習慣和言語習慣上對自己有所要求顶岸。
一句話里，意義沒有說完全叫编，就不成一句話辖佣。反過來，說得太啰嗦了搓逾，把不相干的東西都裝了進去卷谈，也同樣不成一句話。這種毛病的原因在于不曾把意義想得周全霞篡，便提起筆來寫世蔗；如果作者的言語習慣不良，平時慣說那些支離的朗兵、累贅的話語污淋，寫起文字來也就會有這樣的病象。
文章能反映出一個人的表達和邏輯能力余掖。如果生活中你發(fā)現(xiàn)一個人說話含糊不清芙沥，那么很大程度可以判斷，這個人的文章寫的不太好浊吏，要么有語病而昨，要么邏輯欠佳。
同時值得注意的是找田，一篇文章中歌憨，重要關鍵的信息往往會出現(xiàn)在承接和轉折的地方，所以表示轉折和承接的用詞一定要謹慎使用墩衙，如果這兩個地方弄錯了务嫡，一方面文章會造成歧義甲抖，另一方面會對讀者造成誤導。
那么如何避免這三種錯誤出現(xiàn)在在文章中呢心铃？最行之有效的方法有兩個准谚，一方面多去看寫的好的文章，借鑒別人的表達方法和行文邏輯去扣。另一面就是自己寫完文章后柱衔，仔細修改發(fā)現(xiàn)錯誤。
2. 反復修改文章的重要性
《文心》里提到愉棱，文章作成了最好自己仔細看過唆铐，有一句話、一個字覺得不妥當就得改奔滑，改到無可再改才罷手艾岂，這個習慣必須養(yǎng)成，做不論什么事情能夠這樣認真朋其，成功是很有把握的王浴。
很多人寫完文章后就覺得萬事大吉了，通常沒有仔細修改的習慣梅猿。我之前上寫作課時氓辣，老師反復強調(diào)，每個寫作者一定要有用戶思維粒没，要考慮看你文章的人的體驗感如何筛婉？所以作為寫作者，文章不能出現(xiàn)最起碼的寫作錯誤癞松，這點就得通過反復修改來實現(xiàn)爽撒。
很多人拿“文章本天成，妙手偶得之”來要求自己响蓉，希望能一氣呵成寫出好文章硕勿。但是大部分人的初稿都是差勁的，好文章則是反復修改和調(diào)整的過程枫甲。
殿堂級的作家納博科夫源武，在談到自己的寫作心法時，說自己很重視文章的修改想幻。寫完初稿后粱栖，會不斷更正每個字，甚至在課堂上脏毯，會拿著反復修改的初稿一字不差的念下去闹究，這并不是偷懶，而是因為擔心自己脫離了精心創(chuàng)作的語言食店，遺漏或者弄錯細節(jié)渣淤。
修改文章的方法很多赏寇，每個人的習慣也不同。比如可以先從小處著手价认，先修改錯別字嗅定，使得結構通順；也可以通讀全文用踩，憑語感找出不通順渠退、不連貫的地方；或者按照文章的結構捶箱，把文章拆分開來智什，然后逐個做修改动漾。不管按照那種方法丁屎，好文章不是一口氣寫出來的，經(jīng)過精心打磨的文章旱眯，質(zhì)量肯定高于初稿晨川。
三、如何寫出真情實意的好文章
《寫作全技術》中提到：人是感性的動物删豺，我們寫出的文章要帶有身為人類所應有的溫度和熱情共虑，要具備打動人心的能力。之前我發(fā)現(xiàn)自己的文章很難引發(fā)讀者的共鳴呀页，我一直不知道問題在哪妈拌，后來看《文心》時才明白是文章缺乏真情實感的緣故。
1. 寫出有知情意的文章
《文心》中提到蓬蝶，我們的心的作用尘分，普通心理學家分為知、情丸氛、意三種培愁。知是知識，情是情感缓窜，意是意欲定续。對于一事物明了它是什么，與別的事物有什么關系禾锤，這是知的作用私股。對于一事物，發(fā)生喜悅恩掷、憤怒或悲哀倡鲸，這是情的作用。對于一事物螃成，要想把它怎樣處置旦签，這是意的作用。文字是心的表現(xiàn)偿曙，也可有三種分別望忆，就是知的文启摄、情的文與意的文幽钢》搜啵”
一篇能打動人的好文章帽驯，往往綜合運用知情意三個部分尼变。雖然知情意是三種不同的表達方式嫌术，但是它們之間卻是有著緊密的關聯(lián)，情意如果沒有知識的駕馭日丹，就成了盲目的文字蚯嫌。相反知識如果沒有情意的烘托，就成了空洞乏味的說教束凑。
一篇令人怦然心動的文章栅盲，它既是知的文、情的文鱼鼓，也是意的文迄本。結構上大體滿足：首先敘述事實嘉赎，其次抒發(fā)感想公条，最后起到呼吁的作用靶橱。
反觀我之前的文章抓韩，大多停留在“知”的層面鬓长，只是干巴巴的陳述知識涉波，讓人感受不到情意。優(yōu)秀的寫作者炭序，心里裝著用戶，筆下的文字能打動人心惭聂。
2. 讀書貴有心得，作文貴有新味
讀書的過程中辜纲，最重要的是觸發(fā)的功夫。
所謂觸發(fā)耕腾，就是由一件事感悟到其他的事见剩。你讀書時對于書中某一句話，覺到與平日所讀過的書中某處有關系苍苞，是觸發(fā)；覺到與自己的生活有交涉骂际，得到一種印證冈欢，是觸發(fā)犯戏；覺到可以作為將來某種理論說明的例子，是觸發(fā)先匪。這是就讀書說的呀非。對于目前你所經(jīng)驗著的事物，發(fā)現(xiàn)旁的意思镜盯，這也是觸發(fā)岸裙。這種觸發(fā)就是作文的好材料∷倮拢”
我理解的觸發(fā)降允，在生活中是感悟，在讀書中是共鳴艺糜。在讀書時受到啟發(fā)剧董，積累寫作素材，反觀過往經(jīng)驗破停，形成自己思考的主場翅楼。
寫不出好的文章來，一方面是因為讀書的過程中不重視有觸發(fā)的地方真慢，讓靈感輕易溜走毅臊。另一方面在生活中缺乏感悟和思考，導致積累多少黑界。
在讀書的過程中管嬉，隨時記錄對自己有觸發(fā)的地方，附上自己的感想园爷，這絕對是能源源不斷的提供寫作靈感的素材宠蚂。要注意的是，一定是自己有感而發(fā)的東西童社，而不是用一些司空見慣的話來代替自己的想法求厕，這樣既算不上觸發(fā)，也不會成為自己的好材料。
3. 素材的積累并不是難事
“巧婦難為無米之炊”呀癣，是素材讓文章變得更加飽滿美浦，更好的打動人心。
《文心》中說：題材的發(fā)現(xiàn)项栏，并非一定是難事浦辨。能夠留心，隨時隨地都可發(fā)現(xiàn)的沼沈。每日在街上行走會碰到各種各樣的人物和事件流酬，平時讀書或獨坐，會起各種各樣的心念和情感列另，這種時候芽腾，事物的新鮮的意味常會電光似地忽然自己投入到頭腦里來，隨時把它捉住了就是題材页衙。題材選定了以后摊滔，第二步還要使它成熟，無論在讀書的時候店乐，看報的時候艰躺，聽別人談話的時候，獨自散步的時候眨八，都要到處留心腺兴，遇有和這題材有關系的事項，一一搜集攏來踪古，使內(nèi)容豐富含长，打成一片。這情形正和做母親的用了自己的血液養(yǎng)分去培養(yǎng)胎兒一樣伏穆。”
素材的積累并不是一件困難的事纷纫，難就難在慢工出細活枕扫，掌握了方法之后，持續(xù)用就會有效果辱魁。
一方面做個生活中的有心人烟瞧，隨時捕捉靈感，然后將素材分類整理染簇。就好像作家整日想著寫作参滴，那么生活中的事都可以作為他活用的素材。整理的方法可以通過電子筆記本锻弓，方便日后搜索應用砾赔。也可以是以卡片的形式，可以更好的形成自己的知識體系。
另一方面多看素材多的書籍暴心，比如我老師推薦的這本素材大全——《溝通的藝術》妓盲，這本書厚而全，涵蓋了多個方面的內(nèi)容专普。放在書架旁悯衬，隨時拿來翻閱，每次都有新知檀夹，這也是讀書貴有心得的體驗筋粗。
讀《文心》這本書時，切實感受到夏丏尊和葉圣陶兩位教育學家的諄諄教導炸渡，體會到觸達的了得功夫亏狰，以及寫出具有“知情意”文章的重要性。我想當我以后在寫作方面有困惑時偶摔，都會拿出這本書再次溫故暇唾。
