Step1選摘：觀念的力量有時(shí)如此之大到逊，乃至于某個(gè)觀念的一點(diǎn)點(diǎn)改變铣口，就可能改變一個(gè)人的一生。
成年之后觉壶，第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)顯得更為困難的原因并不在于關(guān)鍵期所說(shuō)的“此后大腦不再可塑”脑题，而實(shí)際上在于第二語(yǔ)言所使用的腦圖要與已經(jīng)形成強(qiáng)大勢(shì)力的母語(yǔ)腦圖競(jìng)爭(zhēng)—當(dāng)然越來(lái)越難。然而掰曾，恰恰是這樣的認(rèn)識(shí)給了人們希望旭蠕。目前，有很多教育學(xué)家開(kāi)始提倡“浸泡式學(xué)習(xí)”旷坦，就是在特定的時(shí)間掏熬，特定的環(huán)境里，強(qiáng)迫學(xué)生只使用特定的時(shí)間秒梅、特定的環(huán)境里旗芬，強(qiáng)迫學(xué)生只能使用第二語(yǔ)言，禁止使用母語(yǔ)捆蜀，進(jìn)而刺激大腦加速構(gòu)建新的腦圖疮丛。風(fēng)靡全球的羅塞塔石牌語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟體就是基于這個(gè)原理開(kāi)發(fā)出來(lái)的。
對(duì)于第二語(yǔ)言習(xí)得者來(lái)說(shuō)辆它，最直觀誊薄，最有意義的好消息是：
1.什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)學(xué)都不晚；
2.只要方法得當(dāng)锰茉，并加以時(shí)日呢蔫，一定能學(xué)好。
3.甚至飒筑，第二語(yǔ)言也可能超越母語(yǔ)成為主導(dǎo)語(yǔ)言片吊。
在學(xué)習(xí)這件事兒上是，相信自己一定能學(xué)好协屡，并不一定保證真的能夠?qū)W好俏脊；但是，反過(guò)來(lái)肤晓，如果相信自己不可能學(xué)好爷贫，那最終真的就不可能學(xué)好认然。所謂自證預(yù)言就是這樣，總是在負(fù)面起作用沸久。事實(shí)上季眷，“語(yǔ)言習(xí)得關(guān)鍵期”之說(shuō)四十多年來(lái)在全球造成了難以估計(jì)的惡果余蟹，不計(jì)其數(shù)的熱在不經(jīng)意之間把“假說(shuō)”當(dāng)成了“定論”卷胯，相信自己不可能學(xué)好，進(jìn)而成為“自證預(yù)言”注定的受害者威酒。
Step2感受：
看到這段文字窑睁，不得讓人深吸一口氣，緩解自己難受的心情葵孤。
回想過(guò)去担钮，我落后的原因歸因于我觀念的落后。我覺(jué)得靠自己肯定過(guò)不上我想要的生活的尤仍，我真的就沒(méi)有過(guò)上我想要的生活箫津。
曾經(jīng)我以為我高考失敗，就注定了我的前途失去光明宰啦，我的人生不會(huì)有光芒苏遥；
曾經(jīng)我以為成功本屬于自帶光芒的人，與我這樣的普通人是無(wú)緣的赡模；
曾經(jīng)我以為美好的生活在前方等著我田炭，只要我愿意耐心等待，到了時(shí)間漓柑，該有的都會(huì)有的教硫；
曾經(jīng)我以為大學(xué)畢業(yè)是我人生高度的終點(diǎn)，我本身環(huán)境不好辆布，我就該如此認(rèn)命瞬矩，接受別人“心比天高，命比紙薄”的評(píng)價(jià)锋玲，不再折騰景用；
曾經(jīng)我以為別人做到的事情，是別人天生性格有優(yōu)勢(shì)嫩絮，智力有優(yōu)勢(shì)丛肢，情商有優(yōu)勢(shì)；
曾經(jīng)我以為我錯(cuò)過(guò)了小時(shí)候的啟蒙教育剿干，我這輩子將會(huì)很平庸蜂怎；
……
但是到了今天，我終于明白了：我的那些觀點(diǎn)根本就是錯(cuò)的置尔，這可怕的觀念我停止不前杠步，讓我碌碌無(wú)為，失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力。這一耽誤就是10年幽歼，10年美好的光陰朵锣，讓我過(guò)成了一個(gè)暮年的生活，等死的生活甸私。
后來(lái)诚些，在網(wǎng)絡(luò)上，我了解到一個(gè)叫趙星的女孩子皇型，她也是高考失利诬烹，到了一個(gè)二本院校，但是她沒(méi)有認(rèn)命弃鸦。她像一個(gè)勇士一樣绞吁，直面困難，奮力拼搏唬格，一步一步實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想家破。她憑著自己的努力，獲得去北大交換生的資格购岗；她不怕奔波折騰汰聋，跑到北京新東方去學(xué)習(xí)；她參加工作后藕畔，堅(jiān)持每天下班后寫(xiě)作÷砥В現(xiàn)在她已經(jīng)靠自己的努力，在帝都買(mǎi)房了注服，找到自己的理想伴侶韭邓，并擁有了兩個(gè)孩子了，她還可以給她的孩子提供寶貴的精神財(cái)富和物質(zhì)條件溶弟。
同樣是同齡人女淑，她靠打拼實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。她為什么會(huì)選擇這樣的一條路呢辜御？因?yàn)樵谒齽傔M(jìn)大學(xué)鸭你，那段最灰暗的時(shí)光里，她買(mǎi)到了一本讓她滿(mǎn)血復(fù)活的書(shū)擒权。那本書(shū)里面講述了很多出生苦難的人袱巨，最后通過(guò)奮斗到達(dá)夢(mèng)想彼岸。那一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例給了她一個(gè)觀念：人是可以突破環(huán)境的限制的碳抄，人是可以發(fā)揮巨大的能動(dòng)性的愉老，人是可以通過(guò)自我?jiàn)^斗改變自己的命運(yùn)的。
不同的觀念決定了兩個(gè)起點(diǎn)相同的人剖效，不同的終點(diǎn)嫉入。一個(gè)沒(méi)落焰盗，一個(gè)輝煌。
但是我還是覺(jué)得自己算比較幸運(yùn)咒林，終于在30歲這一年開(kāi)始醒悟了“揪埽現(xiàn)在我也開(kāi)始成長(zhǎng)了，我看到了很多像趙星那樣的很多女性垫竞，通過(guò)自己的努力澎粟，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)和精神的雙重強(qiáng)大。我相信奮斗的力量件甥，相信知識(shí)的力量捌议，我愿意改變自己，讓成長(zhǎng)發(fā)生引有。
Step3行動(dòng)：1.活到老，學(xué)到老倦逐，永遠(yuǎn)不要固步自封譬正，自以為是，始終保持開(kāi)放的心態(tài)檬姥；
2.開(kāi)始使用英語(yǔ)曾我，而不是為了提高英語(yǔ)水平，去學(xué)習(xí)英語(yǔ)健民。
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