查理芒格說(shuō)缆瓣，一個(gè)人掌握100個(gè)思維模型烟瞧，可以解決人生中遇到的90%的問(wèn)題畴蒲。今天悠鞍，就用這個(gè)思路，來(lái)復(fù)盤一下通過(guò)閱讀和拆解《少有人走的路》拆書稿模燥，我學(xué)習(xí)到了什么咖祭。
拆書的過(guò)程，不僅有助于閱讀者快速吸收書中的內(nèi)容蔫骂，提煉要點(diǎn)么翰，通過(guò)寫作拆書稿，還可整理自己的思路辽旋，這樣你讀過(guò)的內(nèi)容就不會(huì)隨著時(shí)間很快的忘掉了浩嫌。
這篇拆書稿檐迟，我從三個(gè)方面來(lái)分解學(xué)習(xí)到的，希望閱讀過(guò)后码耐，對(duì)你也有幫助追迟。
一、拆書稿的框架和邏輯骚腥。
用引出問(wèn)題-事實(shí)呈現(xiàn)-給出結(jié)論-總結(jié)回顧的結(jié)構(gòu)來(lái)進(jìn)行寫作敦间。
這篇文稿從開(kāi)篇拋出問(wèn)題，選擇了一些常見(jiàn)的共性問(wèn)題向大家提問(wèn)束铭，“你是否曾經(jīng)感覺(jué)自己的運(yùn)氣很差廓块？好像做什么事情，總會(huì)碰到些出乎意料的問(wèn)題契沫，生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么順利”带猴。
你看，這么說(shuō)埠褪，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得浓利，哇挤庇，這簡(jiǎn)直就是在說(shuō)我钞速，我確實(shí)遇到過(guò)，還有可能很多次嫡秕，引起讀者的好奇渴语，迫不及待想讀下去找到解決問(wèn)題的答案。
接下來(lái)就在第一部分告訴你昆咽，從認(rèn)知上先植入一個(gè)意識(shí)驾凶，這一切都來(lái)自一個(gè)人的不成熟。因?yàn)槿松緛?lái)就充滿苦難掷酗，和運(yùn)氣無(wú)關(guān)调违。
然后再對(duì)應(yīng)一下，3種面對(duì)困境的處理方式：拖延泻轰，假裝問(wèn)題拖下去會(huì)消失技肩；回避，不面對(duì)不解決浮声；麻痹自己虚婿，獲得暫時(shí)的解脫。
在文章的第二個(gè)大部分泳挥，給出了解決問(wèn)題的方法然痊。經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)階段的鋪墊和邏輯，人們?cè)诹私饬爽F(xiàn)實(shí)情況之后會(huì)希望得到理性的解決方案——自律屉符，是書的核心也是本篇拆書稿的核心剧浸。
在這里我有注意到锹引，每一個(gè)觀點(diǎn)都采用了概念＋案例的方式來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，這樣就使的大家能夠更加深入的理解每一個(gè)觀點(diǎn)所講的內(nèi)容唆香，有助于吸收粤蝎。
第三個(gè)部分是深化，加入了作者的思考和對(duì)書籍的理解袋马，在這里引申出一個(gè)觀點(diǎn)初澎，自律的源動(dòng)力是愛(ài)，更深入客觀地講清楚了自律這件事虑凛。這部分內(nèi)容更深入碑宴，是方法背后的邏輯，讓大家能夠知其然知其所以然桑谍。
最后用三點(diǎn)對(duì)通篇進(jìn)行的回顧延柠，以框架的形式，清晰的邏輯總結(jié)了锣披，有助于讀者加深印象贞间，回顧內(nèi)容。
二雹仿、干貨的學(xué)習(xí)增热。
拆書稿提煉出了書中的精華部分，從一開(kāi)始說(shuō)明了胧辽，苦難是每個(gè)人人生的必然峻仇，人逐漸成熟，要做的就是使自己更加自律邑商。
之后又從四個(gè)方面來(lái)分別說(shuō)明拆解了如何通過(guò)自律來(lái)幫助自己成熟摄咆。包括四個(gè)原則：
1.推遲滿足感，踐行“先苦后甜”人断，把頭疼的不想做卻必須做的事放在前邊先完成吭从，再去做想做又簡(jiǎn)單的事。
2.承擔(dān)責(zé)任恶迈。其中分別說(shuō)明了兩種不同的人格涩金，一種認(rèn)為所有錯(cuò)都是別人的錯(cuò)，叫做人格失調(diào)癥蝉绷，另外一種總是認(rèn)為是自己的問(wèn)題鸭廷，叫神經(jīng)官能癥，總把責(zé)任和問(wèn)題都攬到自己身上熔吗。
3.尊重事實(shí)辆床。真正去看到眼下發(fā)生的事情，而不是靠自己的頭腦去導(dǎo)演或者是描繪人生地圖桅狠，生活在幻想的世界里讼载。
4.保持平衡轿秧。自律如果影響到整個(gè)環(huán)境的發(fā)展，甚至以自己的要求來(lái)衡量別人咨堤，這樣就會(huì)給自己和周圍的人帶來(lái)困擾菇篡。因此自律也需要把握一個(gè)度。
這部分內(nèi)容我之前沒(méi)有讀過(guò)一喘，通過(guò)拆書稿快速地吸收到書籍的精髓內(nèi)容驱还，再通過(guò)完成作業(yè)復(fù)盤來(lái)加深對(duì)于內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)，也是非常有價(jià)值的一件事情凸克。
三议蟆、自己的思考
首先，無(wú)論是拆書還是寫拆書稿這個(gè)過(guò)程萎战，都需要有意識(shí)地去進(jìn)行深入的思考咐容。
比如我，如果只是讀了這篇拆書稿蚂维，當(dāng)下覺(jué)得很好戳粒，很有用，可能過(guò)不了兩個(gè)小時(shí)虫啥，內(nèi)容已經(jīng)不太記得清楚了蔚约。于是在閱讀完的第一時(shí)間，我先在腦子里梳理了一邊這篇文稿所講的內(nèi)容孝鹊，我所掌握和印象深刻的要點(diǎn)炊琉，感覺(jué)有點(diǎn)遺漏的，我再重新去回看一下補(bǔ)齊又活，有了這個(gè)呈現(xiàn)的動(dòng)作，記憶就加深了锰悼。
另外為了這篇文字柳骄，我也模仿著拆書稿去做了自己的文字框架導(dǎo)圖，這樣在寫作的時(shí)候就只需要進(jìn)行填充箕般，更加的游刃有余耐薯，避免的片斷性帶來(lái)的間斷。
另外丝里，這種輸入的過(guò)程之后曲初，通過(guò)回顧和復(fù)盤再加上自己的理解和感悟，會(huì)幫助完成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程杯聚。在以此寫成文字臼婆，分享給大家，又一次的梳理和記錄幌绍，也相當(dāng)于是進(jìn)行了鞏固颁褂。
寫在最后故响，是我認(rèn)為必須得有一個(gè)刻意練習(xí)的過(guò)程。難者不會(huì)颁独，會(huì)者不難彩届，所有的容易都是從難開(kāi)始的，只要有意識(shí)的進(jìn)行練習(xí)誓酒，抱著先生成后完美的態(tài)度樟蠕，一次次的進(jìn)步，相信必然會(huì)有所收獲靠柑。
