在全本講如何寫作的《文心》中趾疚，我印象最深刻的跟寫作無關(guān)，而是如何寫好字以蕴。
書中提及的寫字標(biāo)準(zhǔn)有四：迅速糙麦、準(zhǔn)確、勻整丛肮、合式赡磅。
迅速和準(zhǔn)確服務(wù)于寫字的實用功能；勻整和合式則為更高層次的要求宝与，不僅看每個字的結(jié)構(gòu)焚廊，還要看字的前后如何聯(lián)絡(luò)，前后行如何照應(yīng)习劫，把每個字都擺在最恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
說到字咆瘟，不禁想起我爺爺寫得一手漂亮的毛筆字。字有風(fēng)骨诽里，間距恰到好處袒餐，如他的為人一般。只可惜谤狡，小時候只顧著玩鬧灸眼，沒在意爺爺?shù)闹更c，所以我的毛筆字是拿不出手的墓懂。
前幾天去杜甫草堂焰宣，那里有紙和筆供游客體驗毛筆字，我去寫了幾個字捕仔。我是練過毛筆字的匕积，只是許久沒動過毛筆了盈罐。筆還是記得如何握的，但寫起字來就不甚理想了闪唆。想要細盅粪，手卻一重，劃了粗粗的一橫苞氮；想要筆畫均勻，寫的過程中手卻在不停顫抖瓤逼。
所以說笼吟，字是要慢慢練的。練的不僅僅是字霸旗，還有一個人的氣性贷帮。因此我自小堅信，字好看的人一定不會差诱告。
然而我的“確信”在三個活生生的反例面前搖搖欲墜撵枢。
第一個是我辯論隊的學(xué)長。學(xué)長堪稱男神級人物精居，博古通今锄禽，無論遇到什么都能夠剖析得有理有據(jù)。經(jīng)常是聽君一席話靴姿，勝讀十年書沃但。我不只一次想象，如此男神佛吓，他的字該如何仙風(fēng)道骨宵晚，令人贊嘆不已。
然而現(xiàn)實總是那么骨感维雇。我第一次見到學(xué)長的字時淤刃，不敢相信這緊挨著的別扭的三個字是學(xué)長的簽名。我反復(fù)跟學(xué)長確認(rèn)：“學(xué)長吱型，這真的是你的簽名嗎逸贾？”隨后在學(xué)長確認(rèn)的眼神下，我心中高不可攀的學(xué)長人設(shè)崩塌津滞。
第二個是心理咨詢界的專家——動機在杭州（陳海賢老師）耕陷。我有幸見過現(xiàn)場版的陳老師，非常幽默風(fēng)趣的人据沈，有著幸福的感染力哟沫。他最近出了一本書，然后簽名被讀者@本人請求鑒別是不是盜版锌介。
第三個是xy嗜诀。嗯猾警，其實我就算對男友沒什么要求，也想過要找一個寫字好看隆敢，至少字不難看的男朋友发皿。我從來沒想過自己找了個書法水平約等于小學(xué)生的男友（對不起拉低了小學(xué)生書法的平均水平）。我經(jīng)常嘲笑xy：“以后孩子上學(xué)拂蝎，老師看到你的簽名會不會懷疑孩子作假把ㄊ？”
以上三位都是我喜歡且尊敬的人温自。若按照“字如其人”的標(biāo)準(zhǔn)來判斷玄货，他們似乎都不算是“好人”。如此巨大的矛盾使我陷入沉思悼泌，是不是我忽略了什么呢松捉？
對了，字不僅僅局限于“字形”本身馆里，還有其內(nèi)容不是嗎隘世？
就不提學(xué)長自己比賽的辯稿有多鞭辟入里了。反正我們每次比賽的稿子被學(xué)長改過鸠踪，水平就提高了N個檔次丙者。沒錯，就是傳說中的化腐朽為神奇营密。
陳老師的《幸福課》仍在我的書單中蔓钟。雖然還沒看過，但看到各種反饋和點評也足以感受到其中暖心的力量卵贱。
xy滥沫，他的為人看不出什么特別，可是他的文字卻有蠱惑人心的力量键俱，令人欲罷不能兰绣。
想到這，突然能夠理解小情侶們熱戀之初會把對方的qq空間编振、微博缀辩、朋友圈、臉書等所有社交平臺翻個遍踪央。無外乎就是想通過對方的文字臀玄，更加了解這個人。
所以畅蹂，“字如其人”沒有錯健无，所謂的“見字如面”也有道理。字里行間的內(nèi)容透露出的就是這個人的思想液斜、情感累贤、品性叠穆。
那么，為了更好地了解彼此臼膏，你會寫信給我嗎硼被？先說好啦，我會回信渗磅。
