明天就是五四青年節(jié)，B站上的一個視頻突然大火了寂殉。
那就是諾貝爾文學獎得主莫言老師給青年人的贈言——《不被大風吹倒》囚巴。
這封信里承載著一位極具智慧的長者對青年一輩的關愛和厚望。
信的開始，以曾有年輕人問莫言老師“如果人生中遇到艱難時刻彤叉，該怎么辦庶柿？”的話題展開，他給我們講了2個小故事秽浇。
一個是年少時浮庐，周圍的孩子都在上學 玩耍，而他輟學在家放牛 割草柬焕。后來有幸得到一本《新華字典》审残，他如獲珍寶，沒有外人的督促斑举，但自己始終保持著學習的熱情搅轿，刻苦努力。
莫言老師說富玷，他認識的大部分漢字璧坟，其實都不是在學校學的，而是從《新華字典》這本工具書里學的赎懦。
我們都知道莫言老師曾經(jīng)獲得了諾貝爾文學獎沸柔，而有很多人都不敢相信說如此大家居然在小學五年級就輟學了。
這聽起來似乎太不可思議铲敛。
但是褐澎，這背后一定是離不開莫言老師不斷的學習和努力的結果。
在他們那個物資匱乏的貧困年代伐蒋，大家都忙著解決溫飽工三，他卻始終對知識如饑似渴。
之前看到報道說他經(jīng)常給附近村民幫忙做農(nóng)活先鱼，不為換東西俭正，只要借書給他看就好。他幾乎翻遍自己村子及周邊鄰村每家每戶的書籍焙畔，甚至舊報紙掸读。
過早輟學其實就是莫言老師人生的第一個艱難時刻，但是宏多，他沒有被這種艱難所打倒儿惫，而是想方設法，始終保持學習的勁頭伸但，如一顆竹子肾请，把根深深地扎進土里，拼命地從周邊土壤吸取養(yǎng)分更胖。
正是這種對知識的渴望铛铁，對困難的毫無畏懼隔显，才使得夢想的種子最終能夠發(fā)芽，長大饵逐，成為參天大樹括眠。
這就是莫言老師所說的，面對人生的至暗時刻倍权，不要退縮哺窄，就是勝利。
莫言老師講的第二個故事是關于他的爺爺账锹。
講他和爺爺一起割草回家路上遇到狂風驟降時候萌业，他們爺孫兩人是如何站在風里挺住，直到風停奸柬，一切歸于平靜的一個過程生年。
不得不佩服莫言老師的細節(jié)描寫，真的是出神入化廓奕，瞬間能讓人感同身受抱婉，仿佛站在他們旁邊，親眼目睹這一切的發(fā)生桌粉。
你就能看到那副畫面：爺爺雙手緊緊攥住車把蒸绩，繃著背弓著腰，盡管雙腿顫抖铃肯，但雙腳仿佛插入泥土里患亿，拼命堅定地跟勁風對抗，守著自己的小車押逼；而他被風吹倒步藕，用手死死抓住根系很深的牛筋草才沒被吹走。
即便是爺爺?shù)男」颖伙L吹得四分五裂挑格，只剩下袖子耷拉下來咙冗，
即便是車子上割好的草被吹得只剩下一根，
即便拉上回家的車子沒有前進一步漂彤，
但是雾消，至少車子也沒有后退，
而且挫望，至少車子還在立润。
所以，他們才是勝利者士骤。
莫言老師說范删，爺爺在那里跟風對峙的模樣像雕塑般的永遠地刻在他心里蕾域。
是的拷肌，這才是英雄的模樣到旦。
每個人都會遇到人生的艱難時刻，每個人都會遇到或大或小的困惑巨缘，我們首先要做的是不要懼怕它添忘，不要被它嚇倒，然后再去想辦法解決問題若锁，遇山開路 遇水架橋搁骑，方法總比困難多。
就像莫言老師說的“遇到艱難又固，不要灰心仲器，不要沮喪，希望總是在失望仰冠，甚至絕望之后才產(chǎn)生的乏冀，并召喚著我們重振旗鼓，奮勇前進”洋只。
莫言老師的這封信辆沦，值得所有的青年人看，望大家共勉识虚，一起進步肢扯，一起成長。
