潦草而又沒有章法的“自創(chuàng)字體”浇冰，我不禁好奇聋亡，老師的字并不好看，他又怎么教我們呢坡倔？可不想，他拿起粉筆罪塔，一提一落，就寫出了一個規(guī)范的楷體字“天”瘩缆，再看美術老師的神色如初佃蚜，似乎這并不是什么難事。真是“人不可貌相靶乘恪！”
除了曲盡其妙的技術之外氯夷，美術老師還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛靶擦。在畫水彩畫時，我后座的一個男同學開啟了“瞎畫”模式玄捕，一會兒這涂涂，一會兒那點點馅闽，他這龍飛風舞的架勢馍迄，很快吸引了老師的注意，正當我們以為他要挨罵時攀圈，老師卻笑著說：“挺好，用色大膽”赘来，我們覺得老師在說笑凯傲，可他又認真地說：“真的挺好嗦篱，好好畫”接著又囑咐幾句，就又背著手走遠了灸促。那個同學有些詫異，他沒有說話呕诉，拿起筆接著畫吃度，但他臉上的笑意與眼中的認真卻比之前更深了。
一次收交作業(yè)后椿每，我發(fā)現(xiàn)我的每幅畫上都是優(yōu)，再看周圍亦渗，幾乎都是如此。上課后法精，老師展示了打優(yōu)的作品痴突，并指出了其中的優(yōu)點。但有些畫一出現(xiàn)辽装，就引得大家哄堂大笑，大家不理解這樣一幅“幼兒園級別的畫為什么打優(yōu)拾积，老師就認真地分析其中的“美”處，哪怕只有一處斯碌。你看肛度，他總能從一堆廢墟中找到閃光點。
在美術課堂上贤斜，沒有人大聲交談逛裤，東張西望猴抹，反而都在認真聽講，專心作畫蟀给，大家都愛上了美術。
這就是我的美術老師择克！
