【四月共讀】《朗讀手冊》【美】吉姆.崔利斯/著污尉，沙永寧 麥奇美 麥倩宜/譯膀哲，南海出版社，2009年7月第1版
分享者:秦永紅（萬科西半島小學(xué)被碗，彭志輝兒童閱讀工作室成員）
【書籍簡介】
“你或許擁有無限的財富某宪，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有--我有一位讀書給我聽的媽媽蛮放∷趼眨”能想象得出，說出這樣話的孩子該是多么自豪包颁、多么富有瞻想。這句話就在一本書的封面上，它是——《朗讀手冊》娩嚼。
《朗讀手冊》是美國的吉姆.崔利斯寫的蘑险，他是美國著名的閱讀研究專家。本書以豐富岳悟、具體佃迄、可信的案例．詳盡地為您解答有關(guān)朗讀的各種問題：什么時候開始給孩子朗讀泼差？怎樣的書才算是好的朗讀教材？讀漫畫書好不好呵俏？如何妥善處理看電視的問題堆缘？如何在書和電腦之間取得平衡……本書幫助無數(shù)家長、老師解決了棘手的教育難題普碎，讓無數(shù)孩子成為終生愛書人吼肥。一個愛讀書的孩子具有更強(qiáng)的思考能力，對挫折具有更強(qiáng)的承受能力麻车，也具有更強(qiáng)的解決問題能力缀皱，從而能取得更大的成功。從現(xiàn)在開始动猬，與孩子一起分享朗讀的樂趣啤斗，大聲為孩子讀書吧！
【摘錄片段】
這本書不是教孩子“如何”閱讀赁咙，而是教孩子“渴望”閱讀钮莲。誠如一句教育格言所說：“我們教孩子去熱愛與渴望，遠(yuǎn)比我們教孩子去做重要得多彼水”酆郏”
【閱讀感受】
打開一本書之前，我們一定是帶著閱讀期待的猿涨，而理解了以上兩句話，才能找到打開《朗讀手冊》的正確方式姆怪。在寫作者看來叛赚，父母親、老師為孩子大聲朗讀稽揭，遠(yuǎn)勝于價值連城的黃金珠寶俺附，因為這給孩子帶來的影響是深遠(yuǎn)的，所以溪掀，如果僅僅把這一本書當(dāng)作閱讀指導(dǎo)書事镣，那就太浪費了，能好好讀完這本書揪胃，能開始給孩子朗讀璃哟，能讓那些經(jīng)典的文字通過聲音印刻在孩子們的心田，或許能對一個孩子的人生觀和世界觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響喊递，能給一個孩子帶來物質(zhì)世界無法給予的幸福随闪。
我和《朗讀手冊》結(jié)識，是在我從教的第三年骚勘，當(dāng)時铐伴，在迷茫中尋找著真正的語文教學(xué)撮奏，深知讓孩子愛上閱讀、大量閱讀經(jīng)典才是我所追求的道路当宴，可是有心卻無力畜吊，做了很多無用功，之前的一批學(xué)生大多是農(nóng)家子女户矢、有的甚至是留守兒童玲献，他們天真可愛，有的也是冰雪聰明逗嫡，但由于家庭條件的限制青自，他們的閱讀量非常有限，有的家庭甚至根本就沒有像樣的課外書驱证，家長辛苦勞累延窜、忙于生計，也根本無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)抹锄，這和我小時候的境況差不多逆瑞，愛看書，卻無書伙单，在最能吸收養(yǎng)分的時期获高，卻一直都在課本上苦苦掙扎。依稀記得吻育，小時候鄰居家送我的一本彩圖版的《中國神話故事》念秧，讓我愛不釋手，看了又看布疼；六年級時摊趾，一位年輕的女老師來教我們語文，她用那好聽的聲音為我們朗讀課文的情景游两，還歷歷在目砾层；初三時，賣掉長頭發(fā)贱案，去買了一套《紅樓夢》肛炮，這些早期閱讀到的書籍都對我產(chǎn)生了深刻的影響。我多么想給我的學(xué)生做一些什么宝踪，讓他們能漸漸享受閱讀侨糟，讓他們的童年不留遺憾。
在深入閱讀《朗讀手冊》后瘩燥，仿佛是柳暗花明粟害，一切都由復(fù)雜歸于簡單，原來颤芬，之前所苦惱的沒有閱讀的大環(huán)境悲幅，沒有家長的支持套鹅，學(xué)生手頭沒有好書都不是問題。原來汰具，我要做的卓鹿，就是找到想要和他們分享的好書，大聲為他們朗讀留荔。于是利用每個中自習(xí)的時間吟孙，我開始為他們朗讀了，從圖文并茂的繪本故事聚蝶，到整本的小說《水孩子》杰妓、《夏洛的網(wǎng)》，或許這些無法在短期內(nèi)提高他們的成績碘勉，但是也許在若干年后巷挥，他們會因為兒時聽到的這些文字而倍感幸福。
今天是我們第一天和大家分享《朗讀手冊》验靡，希望能喚起更多還沒有開始為孩子朗讀的家長和老師朋友們勇敢的嘗試倍宾，正向徐冬梅老師所說的那樣：“給孩子讀書，是一個融洽親子師生關(guān)系胜嗓、提高孩子閱讀興趣高职、提升兒童思維情感品質(zhì)的有效途徑，閱讀這本書（《朗讀手冊》）你會有更深的理解辞州≌浚”
四月，讓我們幸福地開啟閱讀之旅变过！
