? ? ? 送走了畢業(yè)班，我接了一個(gè)四年級(jí)壤追，雖未曾與學(xué)生謀面，但在與原班主任交接時(shí)已經(jīng)聽(tīng)到了一個(gè)出現(xiàn)頻率特別高的名字——小H供屉，從一年級(jí)到三年級(jí)行冰，語(yǔ)數(shù)英從未及格過(guò)，父母離異伶丐，跟著爸爸和奶奶生活……聽(tīng)完后悼做，我記下了這個(gè)名字，不知為什么竟然很心疼這個(gè)孩子哗魂。
? ? ? ? 我們的第一次相見(jiàn)肛走，是在暑假過(guò)后8月30號(hào)返校那天，她來(lái)的特別早录别，我問(wèn)她叫什么朽色，她說(shuō)叫小H，我不由得仔細(xì)看她：又高又壯组题，健康的膚色葫男，眼神中還是孩子的稚氣。我請(qǐng)她跟我一起整理教室衛(wèi)生崔列，她特別開(kāi)心梢褐，干起活來(lái)一點(diǎn)也不惜力，臉上一直掛著燦爛的笑容∮龋“這是個(gè)學(xué)困生?”我心里直犯嘀咕：完全沒(méi)有學(xué)困生的自卑啊耿眉，而且還很愛(ài)交談，一個(gè)很活潑開(kāi)朗的孩子呀鱼响，我心里倒很喜歡這種性格的人鸣剪。當(dāng)收上同學(xué)們的假期作業(yè)看時(shí)，其中一本項(xiàng)目手冊(cè)制作非常用心热押，每篇都塑封過(guò)西傀，然后裝訂成冊(cè)，我仔細(xì)看上面的名字——小H桶癣。我頓時(shí)大吃一驚拥褂，這難道真得是那個(gè)回回考試不及格的小H?我一直將信將疑。
? ? ? ? 因?yàn)樾幫我打掃教室牙寞，開(kāi)學(xué)第一天我就表?yè)P(yáng)了她饺鹃，下課后她特開(kāi)心，跑來(lái)與我聊天间雀，她問(wèn)我是什么星座?“水瓶座”悔详，我順口答道∪切“哇茄螃，我也是水瓶座×猓”她笑盈盈地說(shuō)归苍，我靈機(jī)一動(dòng)，何不順勢(shì)鼓勵(lì)她一下?就對(duì)她說(shuō)：“是嗎?你生日是哪天?”看著她激動(dòng)地回答运怖，我又說(shuō)：“咱們水瓶座特別適合當(dāng)老師拼弃，你也好好學(xué)，將來(lái)當(dāng)個(gè)好老師摇展∥茄酰”她聽(tīng)了美滋滋的。接下來(lái)一連三天都表現(xiàn)挺好咏连，可是第四天就出現(xiàn)了狀況：數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)交盯孙，語(yǔ)文作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完。教過(guò)她的老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么?換了個(gè)新老師祟滴，連一個(gè)星期都裝不下來(lái)岸扑蟆？”我心里卻堅(jiān)定地認(rèn)為一定是有原因的踱启，我要處理好這第一次。于是，放學(xué)我就留下她埠偿，先問(wèn)作業(yè)沒(méi)完成的原因透罢，原來(lái)家長(zhǎng)也替她著急，給報(bào)了個(gè)網(wǎng)課冠蒋，上課后時(shí)間晚了……了解完情況后羽圃，放學(xué)我留下她補(bǔ)作業(yè)，不會(huì)的地方我就交給她方法抖剿，她一會(huì)兒就寫(xiě)完了朽寞。她的智商應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，我心里依然堅(jiān)信斩郎，可能是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題脑融。
? ? ? ? 但始料未及的是：接下來(lái)的一個(gè)閱讀能力專(zhuān)項(xiàng)的周測(cè)，小H竟然給我考了個(gè)0分缩宜！我百思不解肘迎，她真的不會(huì)嗎？于是就找到她單聊：“你最喜歡哪門(mén)功課岸突汀妓布？”她告訴我是數(shù)學(xué)。我又問(wèn)：“你為什么不喜歡語(yǔ)文呢?”她說(shuō)：“奶奶說(shuō)我理解能力差宋梧，讀不懂匣沼。”“是嗎捂龄？不應(yīng)該啊释涛，水瓶座的孩子理解能力應(yīng)該強(qiáng)啊，我以前讀書(shū)時(shí)也是讀一遍讀不懂跺讯，然后我就讀第二遍枢贿，第三遍，直到讀懂為止刀脏。你也試試局荚！”我看著她，認(rèn)真地說(shuō)愈污。然后看著她重新做試卷耀态，發(fā)現(xiàn)她只要多讀幾遍，然后我指導(dǎo)一下還是能做對(duì)的暂雹。課堂提問(wèn)時(shí)首装，我故意讓她回答最簡(jiǎn)單的題，答對(duì)就鼓勵(lì)她：“你看杭跪，只要你努力去想仙逻，認(rèn)真去做驰吓，不就會(huì)了嘛。這樣你每次都進(jìn)步一點(diǎn)系奉，將來(lái)就趕上來(lái)了檬贰。”她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭缺亮。
? ? ? ? 第二次的測(cè)驗(yàn)她得了17分（滿(mǎn)分30分）翁涤，依然是不及格，依然是最后一名萌踱，但我還是當(dāng)著全班同學(xué)的面葵礼，非常認(rèn)真地表?yè)P(yáng)她：“至少比上次進(jìn)步了17分，而且差一分就及格了并鸵，你還有潛力鸳粉！”當(dāng)天我布置了作業(yè)，把錯(cuò)題整理在改錯(cuò)本上能真。第二天批閱改錯(cuò)本時(shí)赁严，我被小H的作業(yè)驚著了：每道題目都認(rèn)真地用黑色筆抄寫(xiě)，然后把正確答案用紅筆醒目的標(biāo)出粉铐，整整齊齊的兩篇疼约。我激動(dòng)地拿著她的作業(yè)本再次在全班表?yè)P(yáng)她，并給她一個(gè)大大的擁抱蝙泼，獎(jiǎng)勵(lì)給她一把漂亮的尺子程剥，同學(xué)們也報(bào)以熱烈的掌聲。她開(kāi)心極了汤踏。我悄悄對(duì)她說(shuō)：“告訴你织鲸，咱們水瓶座在所有星座里是智商最高的，你很有潛力溪胶！”然后又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們都得努力啊搂擦，要不我們的小H可就成了咱們班的學(xué)霸了，到時(shí)候你們都得仰視呢哗脖！”
? ? ? ? 當(dāng)天晚上瀑踢，我第一次與她的家長(zhǎng)溝通，告訴家長(zhǎng)孩子的進(jìn)步才避，并對(duì)他們說(shuō)橱夭，在學(xué)校我是不會(huì)放棄她的，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要放棄孩子桑逝，鼓勵(lì)并監(jiān)督她每天完成作業(yè)棘劣。聽(tīng)著電話(huà)那頭家長(zhǎng)高興的應(yīng)答，我對(duì)小H更加充滿(mǎn)信心楞遏。期待著她的改變茬暇。
? ? ? 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了首昔，在我的鼓勵(lì)下，小H一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而钞，最終期末語(yǔ)文成績(jī)終于及格了沙廉。我獎(jiǎng)勵(lì)給她一張大獎(jiǎng)狀。但是我發(fā)現(xiàn)由于大家都在關(guān)注她的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽略了她內(nèi)心的需要臼节，尤其是期末任務(wù)重時(shí)，她經(jīng)常發(fā)火珊皿。于是趁著她媽媽來(lái)看她時(shí)网缝，我們?nèi)齻€(gè)一起進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，她也表達(dá)了想跟著媽媽住段時(shí)間的想法蟋定，我就積極跟她的奶奶溝通粉臊，大致同意了寒假跟媽媽一起生活幾天。
? ? ? 第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了驶兜，我問(wèn)她過(guò)年跟媽媽一起過(guò)的嗎扼仲？她非常開(kāi)心地說(shuō):嗯，在一起呆了一周抄淑⊥佬祝看著她開(kāi)心的笑臉，我也為她高興肆资。沒(méi)想到的是矗愧，開(kāi)學(xué)后的兩次周測(cè)，她居然都及格了郑原，而且分?jǐn)?shù)還超過(guò)一些同學(xué)唉韭，再也不是倒數(shù)第一了。我真的希望她能繼續(xù)保持下去犯犁。真的能如我們當(dāng)初的聊天那樣属愤，因?yàn)槲覀兌际撬孔?/p>
? ? 小H的問(wèn)題并不是智商有問(wèn)題，而是習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)好酸役，再加上缺失母愛(ài)住诸，奶奶又不太會(huì)管孩子，爸爸又不能時(shí)時(shí)陪伴簇捍，學(xué)習(xí)上反映出來(lái)的問(wèn)題只是一部分只壳。作為一名黨員教師，又是骨干班主任暑塑，我不允許我們班里有掉隊(duì)的學(xué)生吼句，所以從打開(kāi)她的心鎖入手，先讓她喜歡上我事格，然后信任我惕艳，再?gòu)膶W(xué)習(xí)上教方法搞隐，生活上多關(guān)心，那么后面的工作就水到渠成了远搪。通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的接觸劣纲，我覺(jué)得小H的變化特別大。我也替她高興谁鳍。我覺(jué)得作為一名教師癞季，能轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生是最驕傲的事了，我會(huì)繼續(xù)陪伴小H一起成長(zhǎng)倘潜。
