? ? ? ? 回顧中國改革待開發(fā)的三十幾年的歷程巷屿，在不同階段富裕起來的人崇众，都有自己認(rèn)知方面的優(yōu)勢。第一個階段稿辙，20世紀(jì)90年代到2000年左右昆码，憑借的是知識數(shù)量構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢。計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過程中邻储，過去憑借“大膽”富裕起來的人逐漸隱退赋咽，具有一定知識的人非常吃香，如大學(xué)生很好找工作吨娜。
? ? ? 第二階段脓匿，從2000年持續(xù)的現(xiàn)在，憑借獲取知識的速度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢宦赠。這一階段陪毡，互聯(lián)網(wǎng)在中國普及，打破了知識獲取的范圍邊界勾扭，過去只能有少數(shù)人能獲取的知識毡琉，現(xiàn)在對大眾來講也變得唾手可得。這樣尺借，能最快速獲取新的知識成為競爭優(yōu)勢绊起。今天國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)巨頭都能找到“山寨”的痕跡。從門戶網(wǎng)站到搜索引擎燎斩，微博，在線短視頻等蜂绎，是這樣優(yōu)勢的體現(xiàn)栅表。
? ? ? ? 第三階段憑借知識深度構(gòu)建認(rèn)知優(yōu)勢，這個階段正慢慢來臨师枣」制浚互聯(lián)網(wǎng)的普及，各種學(xué)習(xí)網(wǎng)站践美、軟件的興起洗贰，大家獲取新知識的速度相當(dāng)。在這種情況下陨倡，如何在競爭中脫穎而出敛滋，越來越多地取決于知識的認(rèn)知深度。
? ? ? ? 美團(tuán)在“千團(tuán)大戰(zhàn)”中的成功突圍兴革，就得益于創(chuàng)始人王興對團(tuán)購的深度認(rèn)知绎晃，他清楚地看到?jīng)Q定團(tuán)購事業(yè)的關(guān)鍵是：高效率蜜唾、高科技；低成本庶艾、低毛利袁余。所以當(dāng)其他人在廣告大戰(zhàn)時原在，美團(tuán)埋頭于系統(tǒng)開發(fā)和效率提升”怪埽現(xiàn)在共享經(jīng)濟(jì)遍地開花，打著“共享經(jīng)濟(jì)”旗號的很多企業(yè)拍摇，最終能走多遠(yuǎn)煤裙，應(yīng)該也取決于對共享及經(jīng)濟(jì)的深度認(rèn)知朱转。那么，又會有多少能成功存活下來积暖，我們將拭目以待藤为。
? ? ? ? 在今天這個知識大爆炸的時代，人的競爭優(yōu)勢不再僅僅是對所獲信息的分類整理夺刑，保存缅疟；更重要的是對信息的歸納總結(jié)，提升我們的認(rèn)知深度遍愿，進(jìn)而改變我們的行為模式存淫。
? ? ? ? 那么，如何提高我們的認(rèn)知深度呢沼填？回答這個問題之前桅咆，我們首先要明白什么才算深度認(rèn)知？作者舉例說：北京的房價為什么那么高坞笙？A答炒房團(tuán)搞的岩饼。B答北京土地稀缺，高購買力的人群過度集中薛夜。我們明顯可以感覺到B的回答更有深度籍茧。簡單回答和深度回答的區(qū)別何在？有三梯澜，從形式上看寞冯，簡單回答就事論事，看到事物的表象晚伙；深度回答在于分析表象之后找出規(guī)律吮龄。從回答的思考方式看，簡單回答憑借主觀經(jīng)驗感受咆疗；深度分析依賴實驗驗證漓帚、數(shù)據(jù)支撐和邏輯分析。從答案的效果看民傻，簡單回答只能解決一個特定的問題胰默；深度回答更能普遍地解決類似問題场斑。所以，深度的認(rèn)知能力就是在分析問題的時候牵署，能夠跳出問題本身思考更普遍的情況漏隐；在尋找答案的時候，能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個結(jié)論奴迅。更進(jìn)一步青责，通過深度認(rèn)知得出的結(jié)論，往往能解釋相似情景中的很多問題取具。在這些結(jié)論中脖隶，那些經(jīng)過更為長期廣泛地驗證，在更普遍的領(lǐng)域具有指導(dǎo)意義和應(yīng)用價值的就是以后要探討的“臨界知識”暇检。
以上所有的觀點都來自成甲《好好學(xué)習(xí)》
