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昨天有幸聽了一堂于紅梅老師的《九型人格》培訓(xùn)課渠概，先不說培訓(xùn)內(nèi)容給我?guī)淼氖斋@丙躏，我將會在工作和生活中運用工具對照實際學(xué)習(xí)和體驗。而是想說一說培訓(xùn)老師的課堂呈現(xiàn)豆赏，給我?guī)淼膸c思考，我想會對我們課程開發(fā)和授課能力的精進(jìn)有幫助富稻。
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之前我買過一本《九型人格》的書掷邦，厚厚的一本工具書，詳細(xì)介紹了九型人格理論的產(chǎn)生與發(fā)展椭赋、九種性格類型的特征抚岗、優(yōu)勢與劣勢、人際關(guān)系的處理等等哪怔，說實話宣蔚，看不進(jìn)去向抢。但是于老師卻講得讓人感覺很輕松，生動而有趣胚委。
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主要有以下三點啟發(fā)：
1．課題選擇從自己經(jīng)歷中擅長的挟鸠、感興趣的開始。于老師做過很多年的銷售亩冬、職業(yè)經(jīng)理人等艘希，可以說閱人無數(shù)，通過帶團隊硅急、干業(yè)績的經(jīng)歷覆享，她認(rèn)為無論工作事業(yè)還是人生家庭，都是在與人打交道营袜，都是在干“人事”撒顿。有什么工具能讓我們更好地認(rèn)識自己、了解別人荚板，讓我們更有效地與人溝通和相處呢凤壁？于是她選擇了學(xué)習(xí)研究“九型人格”，運用這個工具解決工作和生活中的人際危機啸驯、向上溝通領(lǐng)導(dǎo)客扎、向下發(fā)現(xiàn)人才任人唯賢、增加家人親密關(guān)系》６罚現(xiàn)在又作為推廣者分享給更多的人徙鱼，成為一名資深的、成功的培訓(xùn)師针姿。于老師的心路歷程告訴我們袱吆，內(nèi)訓(xùn)師的課題選擇就可以從自己的經(jīng)歷中，挖掘自己最擅長的距淫，因為這樣的選題你才能更有發(fā)言權(quán)绞绒；然后也必須是你最感興趣的，因為這樣你才會投入積極主動進(jìn)行更深入地學(xué)習(xí)和研究榕暇，既而成為這一方面的專家和權(quán)威蓬衡。
2．案例、案例彤枢、案例狰晚，做一個真正用心的培訓(xùn)師。于老師之所以能把一套工具講得這么輕松缴啡、生動而有趣壁晒，就是因為她運用了身邊的、大量的案例业栅，理論聯(lián)系實際秒咐、案例驗證概念谬晕。這功夫在課堂以外，除了平時要有意識地收集案例携取，還要動腦筋怎么合理運用到課程里攒钳，并且把案例用活，能夠現(xiàn)場活學(xué)活用歹茶，給學(xué)員帶來更多的思考和收獲夕玩。
3．課程設(shè)計搭好骨架、內(nèi)容填充可長可短機動靈活惊豺。給我印象很深的還有一點燎孟，就是于老師對授課時間的把握相當(dāng)準(zhǔn)確。本來是一個兩天的課程尸昧，應(yīng)組辦方要求壓縮成了一天揩页，但是從于老師的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上看，一點沒有“縮水”的走馬觀花之感烹俗，而是邏輯清晰爆侣、詳略得當(dāng)，顯示了教練級培訓(xùn)專家的職業(yè)操守和水平幢妄。同時每個課間休息兔仰、小結(jié)、總結(jié)反饋的時間節(jié)點蕉鸳，也都把握得很到位乎赴。這些與培訓(xùn)師經(jīng)驗的積累有很大關(guān)系，但我想更重要的還在于敬業(yè)精神潮尝，內(nèi)訓(xùn)師要根據(jù)需求提前做好不同版本的課件榕吼，而不能憑著自己經(jīng)驗豐富就在課上臨時調(diào)整。我們就見過一些大咖勉失，很明顯在課堂上臨時拼湊羹蚣，要么重點不突出這里講一點那里講一點，講得自己都收不住乱凿，要么課時不足用段子湊顽素，看起來學(xué)識淵博經(jīng)驗豐富，其實就是不敬業(yè)徒蟆。
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繼續(xù)盡我所能幫助指導(dǎo)有意愿的小伙伴戈抄，找到合適的課題。
【自我修煉1】貼墻練站姿10分鐘后专，第20天。
【自我修煉2】收集經(jīng)典笑話输莺。（無）
【自我修煉3】聽10分鐘朗誦戚哎，第13天裸诽。
【自我修煉4】固定25分鐘讀書時間，第13天型凳。
