? ? ? 在我的記憶深處，有兩次和疫情有關(guān)的切身經(jīng)歷储耐。一次是03年非典，還是學(xué)生的我因?yàn)橐咔楸环庠趯W(xué)校滨溉。另一次是今年10月16日什湘，已是教師的我因?yàn)橐咔閰⑴c了學(xué)校“學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)”工作晦攒。
? ? ? ? 雖然已過去將近兩周闽撤，但那真真實(shí)實(shí)發(fā)生過的一幕幕，仍然會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地彈跳在大腦皮層脯颜，加深著我對(duì)幸福的和幸運(yùn)的的認(rèn)知哟旗。
? ? ? ? 10月15日晚9點(diǎn)多，班主任們把填好的學(xué)生信息迅速發(fā)到群里伐脖。10點(diǎn)多热幔，尚主任召集所有班主任，傳達(dá)最新統(tǒng)計(jì)信息格式讼庇。我們開啟確認(rèn)模式绎巨，逐個(gè)給學(xué)生打電話，確保所有學(xué)生的現(xiàn)住址準(zhǔn)確無誤蠕啄。晚上11點(diǎn)多场勤，接到通知的我們立刻把統(tǒng)計(jì)信息發(fā)到班級(jí)群。這突如其來的消息讓家長(zhǎng)們激動(dòng)不已歼跟，更讓我們動(dòng)力十足和媳。
? ? ? ? 第二天，全員做完核酸后哈街，我們?nèi)w師生整裝待發(fā)留瞳。當(dāng)聽到尹校長(zhǎng)廣播高山、平等骚秦、鴉嶺的孩子去候車她倘，我激動(dòng)地往班級(jí)群里開始發(fā)送信息，也希望在家里等待的家長(zhǎng)們收到這份期待作箍。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)運(yùn)工作有條不紊地進(jìn)行著硬梁，所有老師積極合作，完美接力胞得。一位學(xué)生家長(zhǎng)因遲遲沒有接到孩子荧止，打電話得知情況后，便積極和村委商討改換路線接孩子們回家。一位學(xué)生因父母在外地跃巡，一連幾次電話確認(rèn)孩子信息危号，在得知孩子安全到家后滿心感謝。一位學(xué)生……此時(shí)素邪，焦急的心情背后是學(xué)校與家長(zhǎng)的相互理解和緊密配合葱色。看到微信群里家長(zhǎng)發(fā)的學(xué)生已安全到家的信息娘香，我的心里稍微輕松了些。
? ? ? 很快办龄，夜幕降臨烘绽，我急忙領(lǐng)著幾個(gè)還未搭上車的孩子來到南廣場(chǎng)。此刻熙熙攘攘的場(chǎng)面俐填，絲毫不亞于08年5月12日汶川地震那天晚上安接，我們?nèi)熒谛@操場(chǎng)上打地鋪的景象。給幾個(gè)孩子安頓好地方后英融，我便穿梭于人群中盏檐，找站點(diǎn)拼車。此時(shí)驶悟，廣場(chǎng)上人聲鼎沸胡野，“龍鳳御花園集合『埙ⅲ”“振興嘉園到銀興廣場(chǎng)接……”“鶴鳴花園到……”對(duì)于不熟悉的小區(qū)硫豆，我根據(jù)學(xué)生描述重要建筑物和地圖查找笼呆，很快便找到了能拼的車熊响。由于路況原因，司機(jī)師傅要求先和家長(zhǎng)確認(rèn)是否能及時(shí)到指定的地方接再上車诗赌。在一個(gè)家長(zhǎng)電話打不通的情況下汗茄，我們即將錯(cuò)過一輛車。正當(dāng)電話已打通铭若，而車位卻滿員的情況下洪碳，指揮領(lǐng)導(dǎo)馬上調(diào)下來幾名初中生，說先送后幾位沒位置的小學(xué)生奥喻。幾個(gè)沒有一句怨言的大孩子陸續(xù)下車偶宫，我的心里滿是欣賞和佩服，畢竟他們也等了一天了环鲤，他們也是孩子按壳鳌！
? ? ? 已經(jīng)將近夜里1點(diǎn)了，一位孩子由于家庭原因錯(cuò)過了班車吵冒，我便和孩子?jì)寢寽贤ㄏ人偷胶⒆庸霉眯^(qū)纯命。這時(shí)，送孩子們回家的吳晶主任打電話和我說明情況痹栖，孩子姑姑遲遲未接亿汞，校車還要去送別的孩子，這個(gè)孩子只能先拉到學(xué)校揪阿。而此時(shí)送我回家的校車已經(jīng)出發(fā)在路上疗我。正當(dāng)我一愁莫展時(shí)，孩子?jì)寢尨騺黼娫捲儐柲衔妫谖乙环_導(dǎo)下吴裤，她答應(yīng)放下一切家庭矛盾，和孩子姑姑好好說話溺健。終于在2點(diǎn)多麦牺，吳晶主任發(fā)來消息說家長(zhǎng)已接走孩子，至此我們班轉(zhuǎn)運(yùn)工作全部完成鞭缭，而我對(duì)吳主任更多了一份感激和欽佩剖膳。
? ? ? 做為老師，能在疫情期間陪伴學(xué)生在校是幸福的岭辣；做為教師吱晒，能在疫情期間被學(xué)校安全送回家是幸運(yùn)的÷偻基于這份幸福和幸運(yùn)枕荞，我們更應(yīng)該樂觀地生活，積極地工作下去搞动。
? ? ? ?
