孩子的未來與父母的教育直接相關(guān)拧揽，父母教孩子的小偏差，可能造成孩子將來的大問題灶挟，在保護和關(guān)心孩子的事情上琉朽，你可以盡心盡力，但如果過分了稚铣，就會影響孩子的成長箱叁，對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生致命的傷害，所以惕医，父母要避免用這兩種過分的方法來教育和可求孩子耕漱。
一是面對危險過分保護，保護孩子安全是父母的責任抬伺，但卻不能過分螟够，有些人擔心孩子受傷害，總是在孩子面前不厭其煩的說這個不能做沛简，那個不要弄齐鲤，或是這個地方不要去，那個地方不能走椒楣，好象在孩子面前處處是陷阱和危險给郊，孩子長期接受“不能，不要”這些否定的詞匯捧灰，讓孩子形成消極的思維定式淆九，充滿恐懼感，什么事也不敢去做毛俏，什么也不敢去嘗試炭庙，久而久之，孩子就失去周圍事物和環(huán)境的興趣煌寇。其實孩子要做這個焕蹄，或是要碰那個，是孩子成長過程中的必然經(jīng)歷阀溶，是孩子認識世界的必然過程腻脏，阻止孩子就是扼殺孩子成長的機會。面對危險银锻，我們要教孩子的是預防和解決危險的方法和注意事項永品，而不是逃避，孩子總有一天要獨立生活击纬，如果缺乏面對危險的勇氣和處理方法鼎姐，那才是最危險的事情。片面過分保護的結(jié)果是，主動炕桨，嘗試饭尝，創(chuàng)新，冒險谋作，這些永遠也成不了孩子的性格特點芋肠，膽小怯弱很可能成為孩子伴隨孩子一生，這樣的孩子要做成什么象樣的事難上加難遵蚜。
二是面對困難過分關(guān)愛帖池，孩子摔一跤，大人驚恐萬分吭净，其實孩子不是摔疼了哭睡汹，而是被你那緊張而害怕的表現(xiàn)嚇哭了，如果你若無其事寂殉，孩子可能一聲不吭地起來囚巴。不要孩子吃飯掉了湯匙，就抱過來喂友扰，讓孩子撿起來自己再吃更好彤叉，一點小坡小坎，害怕孩子過不了也要抱起來村怪，這樣做孩子會遇到更多的溝溝坎坎秽浇。孩子到了相應的階段就應學會相應的生存之道，對孩子來說每項技能開始都是困難的甚负，困難與挫則總是伴隨著孩子的柬焕，孩子就是在克服一個個的困難中成長起來的，如果孩子一有困難梭域，大人就出馬斑举，孩子永遠也不能真正的長大，一旦遇到困能就會想起父母病涨，依賴父母富玷，缺乏克服困難和挫則的勇氣。在困難面前既穆，不要傳遞給孩子你總是被困難嚇倒或者總是逃避困難的的潛意識赎懦，而沒教給孩子自己克服和解決困難的經(jīng)驗，這樣孩子長大以后可能就會在無助循衰，沮喪，絕望中度過褐澎。
危險和因難是人生必需要面對的会钝， 教孩子認識和處理這人生不可逃避的事情，要用正確的積極的方法，才能讓孩子一生受用迁酸，讓孩子成就美好的未來先鱼。
