課程分為4個(gè)部分，為了練習(xí)單數(shù)分支，加入引言部分情臭。
引言+
一、開啟全新思維的學(xué)習(xí)方式
二感凤、掌握關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)高效能
三、關(guān)鍵字提取的4大方法
四觉鼻、關(guān)鍵詞的啟發(fā)之路
引言：
1俊扭、回顧以往學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷
2坠陈、關(guān)鍵定義：
兩個(gè)重要：重要作用和重要部分
兩個(gè)方面：事物的本身和意義
一萨惑、學(xué)習(xí)方式
1、通過兩個(gè)問題：
（1）面對(duì)一件事情仇矾，思路清晰嗎庸蔼？
（2）讀完一本書后，還記得內(nèi)容嗎贮匕？
挖掘以上問題的原因姐仅，分析兩步驟
2、能力定義
3刻盐、分析問題步驟
（1）結(jié)論? 找到表象?
（2）分析? 找到解決辦法
4掏膏、思維導(dǎo)圖是高效能的學(xué)習(xí)工具
關(guān)鍵詞：放射性、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)三個(gè)階段：由隱性到顯性敦锌；由顯性到高效馒疹；由高效到自動(dòng)化；這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程
二乙墙、掌握關(guān)鍵
1颖变、關(guān)鍵詞：指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語，它是適應(yīng)計(jì)算機(jī)信息檢索的需要而誕生的論文書寫規(guī)范之一听想。
關(guān)鍵詞：核心信息
思維導(dǎo)圖中的關(guān)鍵詞：幫助擴(kuò)展使用語言和想象力來提高記憶的方法腥刹，同時(shí)還將拓展你的創(chuàng)造性，提高解決問題的能力汉买。
2衔峰、分類：
1、記憶性關(guān)鍵詞：豐富蛙粘，特殊? 詞朽色，詞組
2、聯(lián)想性關(guān)鍵詞组题，又叫創(chuàng)意性關(guān)鍵詞：自由意志葫男，過往經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)、喚發(fā)性崔列，觸發(fā)性
三梢褐、4大方法
1旺遮、語法定義：
語法是指語言的組織規(guī)律，使用語言的法則盈咳；
語法構(gòu)成：主+謂+賓語耿眉；主語名詞，謂語動(dòng)詞鱼响，賓語副詞
2鸣剪、四大方法：
（1）話題法
任何語段，無論是記敘丈积、議論或說明筐骇，它總是圍繞一個(gè)話題來展開的，體現(xiàn)話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一江滨。
（2）中心句法
有的語段有效為概括的中心句铛纬，或提取下文，或總結(jié)上文唬滑，或承上啟下告唆，我們可抓住這個(gè)句子，找到相關(guān)的關(guān)鍵詞晶密；
（3）分析構(gòu)段順序（邏輯順序法）
分析段落擒悬、時(shí)間、整體稻艰、空間轉(zhuǎn)化
（4）關(guān)注層次法
語段內(nèi)層次的變化懂牧，在一些短小的段落中有時(shí)不是十分時(shí)顯時(shí)，關(guān)注主語连锯、標(biāo)點(diǎn)變化归苍。
四用狱、啟發(fā)之路
找關(guān)鍵詞运怖，進(jìn)行分析和比較，梳理出關(guān)系：總分夏伊；并列和遞進(jìn)摇展；遞進(jìn)
讀到一段話無法理解的時(shí)候，先找到關(guān)鍵詞溺忧，然后梳理邏輯咏连，能幫助理解。
通過找到關(guān)鍵詞鲁森，提取敏感點(diǎn)祟滴，幫助解決學(xué)習(xí)工作生活中的問題。
總結(jié)：關(guān)鍵詞是幫助我們進(jìn)行有效閱讀歌溉、對(duì)于事物理解和建立新的認(rèn)知過程的方式垄懂；標(biāo)準(zhǔn)化關(guān)鍵詞的提取只會(huì)發(fā)生在課堂和考試中骑晶，目的是為了提取主要信息。而在閱讀中可以根據(jù)四大法草慧，找到自己感興趣的敏感點(diǎn)提取關(guān)鍵詞桶蛔，幫助記憶。
點(diǎn)評(píng)：第二分支下移點(diǎn)布局會(huì)更加合理漫谷，單數(shù)分支需要加強(qiáng)練習(xí)仔雷。
