管教原則：對(duì)孩子有一份合理的期望
? ? ? 管教孩子最要緊的一條是我們的管教必須要先弄明白父母對(duì)一個(gè)五歲孩子的期望是否合理萝勤。許多讓孩子遭到懲罰的“壞事”無(wú)非是因?yàn)樗粔虺墒炷派 Ｆ鋵?shí)就是我們對(duì)孩子的要求過(guò)高，卻倒過(guò)來(lái)因?yàn)楹⒆舆_(dá)不到我們的期望而懲罰孩子伶氢。
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? ? ? 用理解和平靜的態(tài)度對(duì)待孩子的“錯(cuò)誤”行為。
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父母常常容易對(duì)孩子要求過(guò)高蜗巧。舉例：
? ? 五歲孩子一般來(lái)說(shuō)會(huì)難以啟齒承認(rèn)錯(cuò)誤蕾盯，因此，假如孩子打碎了花瓶级遭，你去問(wèn)他是誰(shuí)干的（你心里當(dāng)然知道是他干的），孩子很可能會(huì)跟你說(shuō)挫鸽，不是他干的。
? 這時(shí)候所有的證據(jù)都證明了他是罪魁禍?zhǔn)锥迹敲凑?qǐng)你轉(zhuǎn)個(gè)彎锌雀，問(wèn)問(wèn)是怎么打破花瓶的迅诬。這是他往往會(huì)告訴你剛才是怎么回事……
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? ? 假如你很生氣非要懲罰孩子不可，那就責(zé)罰孩子惩歉。但是，千萬(wàn)不能因?yàn)楹⒆印叭鲋e”否認(rèn)打碎了花瓶撑蚌，而加倍懲罰孩子搏屑。
? ? 一個(gè)正常的五歲孩子也并非能做得到只說(shuō)實(shí)話，他會(huì)盡量說(shuō)實(shí)話辣恋，但也不會(huì)總能做得到。
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? ? 五歲的孩子也未必一定能管住自己伟骨，不去拿別人的東西。他想要那東西的愿望携狭，跟他是否能明白那是別人的東西的意識(shí)相比，前者要強(qiáng)烈很多稀并。
? ? 我們當(dāng)然不應(yīng)該縱容孩子去拿別人的東西，但是父母也不應(yīng)該為此震怒稻轨。這孩子還需要成長(zhǎng)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，才能夠達(dá)到對(duì)別人物權(quán)和自己物權(quán)同樣看重的程度殴俱。
? ? 事先的預(yù)防要比事后的懲罰好百倍，假如线欲，你一定要懲罰孩子，請(qǐng)盡可能在責(zé)罰時(shí)讓自己保持冷靜李丰，不過(guò)五歲的孩子很愿意做好孩子逼泣。
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? ? 相信你們大部分的日子是風(fēng)光旖旎的美好時(shí)光舟舒。
