? ? ? ? 開學(xué)將近兩周了趾牧。
? ? ? ? 上課限嫌，課堂管理，作業(yè)完成傲绣，這些方面自然是老師了解學(xué)生的過(guò)程东帅；也是學(xué)生適應(yīng)老師的必經(jīng)之路压固，由此漸漸熟悉學(xué)生，大部分能叫上名了靠闭。
? ? ? ? 在課堂上帐我，我發(fā)現(xiàn)：除了四五個(gè)程度較好的同學(xué)總是很積極，還有兩三個(gè)基礎(chǔ)不太好的男生也很主動(dòng)愧膀；大部分女生是沉悶無(wú)聲的拦键，一旦提出啟發(fā)性問(wèn)題，她們的眼神就不集中了檩淋，一看就是不想思考芬为，甚至?xí)鲂?dòng)作，東張西望的。這是一種課堂習(xí)慣媚朦，不會(huì)思考氧敢，不想動(dòng)腦的習(xí)慣⊙牛可以說(shuō)孙乖，課堂還是活不起來(lái)。
? ? ? 在這樣一個(gè)狀態(tài)的班里份氧，居然有一個(gè)孩子的圆，從開學(xué)第二天，班主任排好位子開始半火，給我一個(gè)出乎意料的大驚喜越妈。
? ? ? 先從第一天說(shuō)吧。就是那《開學(xué)第一課》钮糖，我發(fā)現(xiàn)教室最后排梅掠，西南角落里，四個(gè)男生不停說(shuō)話店归。提醒一下阎抒，一會(huì)兒就忘記了，要不就是東張西望消痛，坐不住且叁。其中有個(gè)個(gè)子不高，胖嘟嘟的男生秩伞，穿一件很長(zhǎng)的軍綠色T恤逞带。說(shuō)很長(zhǎng)，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)：T恤蓋過(guò)大腿纱新，快奔向膝蓋了展氓。詢問(wèn)了名字，叫做魏鑠權(quán)脸爱。再看看上期考試成績(jī)：語(yǔ)文34遇汞，數(shù)學(xué)56。唉簿废，學(xué)習(xí)習(xí)慣差空入，成績(jī)會(huì)好么？這孩子嘴還不停族檬，比較能說(shuō)歪赢。恐怕以后上課导梆、收交作業(yè)是個(gè)頭疼的家伙轨淌！
? ? ? 第二天迂烁，班主任已經(jīng)調(diào)好位置。上課提問(wèn)了递鹉，誒盟步，發(fā)現(xiàn)魏鑠權(quán)了，在第二排了躏结。居然很注意聽(tīng)課却盘，愛(ài)舉手回答問(wèn)題。在這一周接下來(lái)的四天當(dāng)中媳拴，他上課的狀態(tài)一直很不錯(cuò)黄橘。同時(shí)還有一個(gè)劉同學(xué)。他們同屬以前學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的男生屈溉，成績(jī)都不好塞关。但是思維活躍，所以課堂上聽(tīng)得認(rèn)真子巾，回答積極帆赢，記筆記很認(rèn)真。雖基礎(chǔ)差线梗，但是理解和表達(dá)并不差椰于。因?yàn)閯偨佑|，那些程度稍好的同學(xué)和老師不熟悉仪搔，處于觀望和猶豫階段瘾婿。他們兩個(gè)一度成為烘托課堂氣氛的主力軍了。
? ? ? 不過(guò)烤咧，作為教學(xué)多年的老師偏陪，能預(yù)見(jiàn)：作為他們，基礎(chǔ)不扎實(shí)髓削，憑著新鮮感竹挡，堅(jiān)持不了多久。果然立膛，第二周伊始，劉同學(xué)上課就不在狀態(tài)了：小聲說(shuō)話梯码，走神宝泵，做小動(dòng)作，完全跟不上拍兒了轩娶。但是儿奶，這個(gè)魏鑠權(quán)這第二周依然給我了很多驚喜鳄抒。
一喜：上課依然認(rèn)真瓤鼻，聽(tīng)得認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真秸妥，筆記認(rèn)真；積極影晓，積極思考，積極回答饵婆。有時(shí)候灌灾，當(dāng)你提出問(wèn)題些己，看到部分女生遇難而退，思維渙散的情況，再看看他一個(gè)基礎(chǔ)差的派任，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的男生，在課堂上颤诀，四十分鐘一直跟著老師走拍柒。讀，記宰翅，寫，思考爽室，回答汁讼，一絲一毫都沒(méi)有懈怠，不只是欣慰阔墩，還有驚訝嘿架！驚訝于他的堅(jiān)持，他的毅力啸箫。轉(zhuǎn)變的契機(jī)有了耸彪，新老師，新學(xué)期忘苛，機(jī)會(huì)擺在大家眼前蝉娜。可是做到的人不多柑土。堅(jiān)持下去的也不多蜀肘，學(xué)習(xí)成績(jī)比他好的同學(xué)多了去了。很多事稽屏，難就難在堅(jiān)持∥鞴裕可他做到了狐榔。昨天下午邊讀邊悟坛增，邊聊邊析。好幾個(gè)問(wèn)題他回答的真好氨∧濉收捣！我“狠狠”地表?yè)P(yáng)了他！
二喜庵楷，他的周記交的比較晚罢艾，督促了一下。當(dāng)他拿給我看時(shí)尽纽，我心里很震動(dòng)咐蚯。孩子還是很有想法，而且他很用心在朝著他所想的做著弄贿。（下圖是周記原文春锋，字跡潦草，基礎(chǔ)真的差呢）
三喜：周二下午進(jìn)行了單元詞語(yǔ)檢測(cè)差凹，班里大部分同學(xué)還很不錯(cuò)期奔。個(gè)別的確很差，幾乎是沒(méi)法改（很多不會(huì)危尿，要不就是畫符）呐萌。還有幾個(gè)，一看就是上課沒(méi)好好聽(tīng)谊娇，一般不會(huì)寫肺孤，錯(cuò)別字很多。魏鑠權(quán)得了83分邮绿。有一部分是沒(méi)有掌握的渠旁。但，看他的聽(tīng)寫內(nèi)容船逮，我還是很欣慰顾腊。字跡是工整的，不是應(yīng)付的挖胃；錯(cuò)的都是細(xì)節(jié)杂靶，而不是完全不會(huì)胡亂寫的。所以酱鸭，得分不高是基礎(chǔ)不扎實(shí)吗垮，不是態(tài)度問(wèn)題。再看看期末的三十多分凹髓，我依然看到了他的努力烁登。
他，是我接班之后的第一顆進(jìn)步之星蔚舀。他做到了自我要求饵沧，自我提高锨络。他表現(xiàn)出來(lái)的毅力讓我震驚，讓我欣喜狼牺。這樣的孩子羡儿，給了老師工作的信心和巨大的動(dòng)力，給枯燥繁忙的一天帶來(lái)了成就感是钥。
也許掠归，經(jīng)驗(yàn)告訴我，很多學(xué)生并不能持之以恒悄泥。也許他未來(lái)會(huì)松懈倦怠虏冻，但他仍是我的第一顆進(jìn)步之星。我會(huì)一直好好對(duì)待他的任何變化码泞，盡力培養(yǎng)他兄旬。
