根據(jù)“不忘初心妙黍、牢記使命”主題教育計(jì)劃安排，今天由我圍繞“牢記入黨使命瞧剖、擔(dān)當(dāng)教育使命拭嫁，搞好教師培訓(xùn)工作”這個(gè)專題，與大家共同交流筒繁。
黨的十九大報(bào)告指出噩凹，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置毡咏，加快教育現(xiàn)代化驮宴，辦好人民滿意的教育。這就要求教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)呕缭，不忘教育的初心堵泽，牢記教書育人的重大使命。作為教師進(jìn)修學(xué)校的教師要把搞好教師培訓(xùn)恢总，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍放在首位迎罗。
一、守初心片仿、擔(dān)使命纹安，必須增強(qiáng)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的思想自覺和行動(dòng)自覺
這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想砂豌，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯裣崞瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。這次主題教育的總要求是“守初心阳距、擔(dān)使命塔粒，找差距、抓落實(shí)”筐摘，具體目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲卒茬、思想政治受洗禮船老、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題圃酵、清正廉潔作表率柳畔。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)和要求，我們必須深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨人的“初心和使命到底是什么?為什么要保持初心和使命?”進(jìn)而統(tǒng)一思想辜昵，切實(shí)增強(qiáng)開展“不忘初心荸镊、牢記使命”主題教育的自覺性和責(zé)任感。
我們黨的初心和使命是什么?堪置，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了共產(chǎn)黨人的初心和使命就是“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”张惹。這一重要論述舀锨，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)宛逗，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不渝的歷史擔(dān)當(dāng)精神坎匿。
（一）中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心就是為中國(guó)人民謀幸福。1921年7月23日雷激，中國(guó)共產(chǎn)黨的一大在上海召開替蔬，共有13名黨員代表全國(guó)50多名黨員參加會(huì)議。黨的一大確定了黨的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義屎暇，宗旨是全心全意為人民服務(wù)承桥，并作為黨的最高價(jià)值追求。馬克思根悼、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“過(guò)去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的凶异、或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的挤巡、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)剩彬。”中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)矿卑，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)喉恋，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，除了忠實(shí)地代表工人階級(jí)和人民群眾的根本利益以外母廷，沒有其他任何特殊利益轻黑。這就決定了黨的根本立場(chǎng)和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其他政黨的重要標(biāo)志徘意，也是共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)的最高原則和根本內(nèi)容苔悦。黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要求共產(chǎn)黨員把人民的利益擺在高于一切的位置上椎咧，任何時(shí)候玖详、任何情況下都應(yīng)當(dāng)首先想到人民群眾的整體利益把介，全力以赴為人民群眾謀幸福。
（二）中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命就是為中華民族謀復(fù)興蟋座。在革命拗踢、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)向臀，付出巨大犧牲巢墅，以鮮血和生命為代價(jià)得出這樣的深刻認(rèn)識(shí)：要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推翻壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義券膀、封建主義君纫、官僚資本主義三座大山，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立芹彬、人民解放蓄髓、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定舒帮；必須建立符合我國(guó)實(shí)際的先進(jìn)社會(huì)制度会喝；必須合乎時(shí)代潮流、順應(yīng)人民意愿玩郊，勇于改革開放肢执，讓黨和人民事業(yè)始終充滿奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。正是這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)译红，讓我們黨緊緊依靠人民攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)预茄，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，為中華民族作出了偉大的歷史貢獻(xiàn)临庇。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立反璃，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命假夺。在九十多年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中淮蜈，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境已卷，我們黨都初心不改梧田、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)侧蘸，付出巨大犧牲裁眯，敢于面對(duì)曲折，勇于修正錯(cuò)誤讳癌，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)穿稳，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)晌坤。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興逢艘，就要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)旦袋。歷史和實(shí)踐已經(jīng)并將繼續(xù)證明，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是指導(dǎo)黨和人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確理論它改。作為這一理論體系的重要組成部分疤孕，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨的十九大的靈魂央拖，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南祭阀。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，我們就能更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗鲜戒。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興专控，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)袍啡，積極主動(dòng)作為踩官，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻境输。
二、守初心颖系、擔(dān)使命嗅剖，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)
1嘁扼、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)信粮，提高思想覺悟
進(jìn)修學(xué)校教師應(yīng)結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育趁啸，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)强缘，透徹理解并掌握黨的教育思想，樹立正確的教育觀不傅、人才觀旅掂、質(zhì)量觀。以黨的教育理論為行動(dòng)指南访娶，全面貫徹黨的教育思想商虐，徹底轉(zhuǎn)變觀念，提高自身素質(zhì)崖疤。要不忘初心再出發(fā)秘车，牢記使命勇?lián)?dāng)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)劫哼，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取叮趴、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)权烧。
2眯亦、勇于擔(dān)當(dāng)伤溉，提高自身素質(zhì)
要主動(dòng)承擔(dān)起一名教師的責(zé)任，承擔(dān)起一名共產(chǎn)黨員的歷史使命搔驼。我們的言行谈火，我們對(duì)工作的投入，我們對(duì)事業(yè)的付出舌涨，匯聚成學(xué)校的形象糯耍。每一名黨員，每一個(gè)教師教師都應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命囊嘉，為黨旗增輝温技，為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，在貢獻(xiàn)的過(guò)程中扭粱，就一定會(huì)獲得到應(yīng)有的回報(bào)舵鳞。必須愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)琢蛤，做學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐者蜓堕、參與者和推動(dòng)者。希望每一位教師都把愛崗敬業(yè)博其、勇于擔(dān)當(dāng)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的途徑套才，這是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。必須強(qiáng)化自己的師德師風(fēng)建設(shè)慕淡，努力成為高素質(zhì)高水平的教師背伴。要成為高素質(zhì)高水平的教師，師德師風(fēng)尤為重要峰髓，希望每一個(gè)教師都努力成為高素質(zhì)高水平的教師傻寂，真正高質(zhì)量的擔(dān)負(fù)起人類靈魂的工程師的重任，這是一項(xiàng)神圣的使命携兵。
聯(lián)系我縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校發(fā)展實(shí)際疾掰，全體黨員干部和每位黨員教師，要以身作則眉孩，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育个绍，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)浪汪。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)巴柿、開拓創(chuàng)新，提高服務(wù)意識(shí)死遭，增強(qiáng)責(zé)任感广恢、使命感，積極探討教師培訓(xùn)新路子呀潭，為教師培訓(xùn)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策钉迷。
三至非、守初心、擔(dān)使命糠聪，必須明確今后努力方向荒椭，認(rèn)真搞好教師培訓(xùn)工作
習(xí)近平總書記深刻指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)舰蟆、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑趣惠，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石身害，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)味悄。在黨的十九大報(bào)告中，強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程塌鸯，要求全面貫徹黨的教育方針侍瑟，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育丙猬，推進(jìn)教育公平涨颜，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
教師不斷地學(xué)習(xí)茧球、思考咐低、實(shí)踐、鉆研及進(jìn)修等是教師專業(yè)能力提升的關(guān)鍵,而教師培訓(xùn)是教師綜合素質(zhì)得以進(jìn)一步發(fā)展的重要途徑,同時(shí)也是教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展的保障袜腥。隨著時(shí)代的進(jìn)步以及素質(zhì)教育改革的逐步推進(jìn),我國(guó)基礎(chǔ)教育改革面臨著更多的發(fā)展機(jī)遇和更大的挑戰(zhàn),教師必須通過(guò)培訓(xùn)不斷地充實(shí)自我、完善自我,才能在教育教學(xué)工作中貢獻(xiàn)出更多的力量钉汗。教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)著教師培訓(xùn)的重要任務(wù)羹令，因此我們應(yīng)該確定今后工作重點(diǎn)，把握方向损痰，扎扎實(shí)實(shí)搞好教師培訓(xùn)工作福侈。
. 1、教師進(jìn)修學(xué)校要明確責(zé)任卢未，做好培訓(xùn)規(guī)劃管理肪凛，確保功能發(fā)揮。加強(qiáng)制度建設(shè)辽社，明確專任教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)伟墙、發(fā)展規(guī)劃和管理機(jī)制。根據(jù)我縣實(shí)際滴铅，制定中小學(xué)師訓(xùn)干訓(xùn)工作規(guī)劃戳葵，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方法汉匙，加強(qiáng)教師培訓(xùn)的自主性和選擇性拱烁。建立健全師訓(xùn)干訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控生蚁、檢查、評(píng)估制度戏自，確保培訓(xùn)質(zhì)量邦投。
2、開展各種形式擅笔，多種層次的教師培訓(xùn)志衣。
（1）培訓(xùn)內(nèi)容上選擇教育教學(xué)技能、技巧的培訓(xùn)剂娄，把現(xiàn)代教育理論蠢涝、技術(shù)、方法阅懦、信息技術(shù)和二、新課改理念及前沿動(dòng)向的培訓(xùn)作為今后教師培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。
（2）在培訓(xùn)的形式上耳胎，除了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的系列講座和專題講座外惯吕，還要多采用同行介紹經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)展示怕午，共同研討型的培訓(xùn)方式废登，通過(guò)觀摩名師課堂、實(shí)地考察郁惜，讓教師積極參與到培訓(xùn)的過(guò)程中堡距。積極倡導(dǎo)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”兆蕉，與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合羽戒，采用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，切實(shí)提高培訓(xùn)效果虎韵。
（3）教師培訓(xùn)要有多種層次易稠。在培訓(xùn)教師的培訓(xùn)者的選用上，應(yīng)多聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富的教學(xué)一線教師和有教育教學(xué)理論的教育教學(xué)專家包蓝，給教師以教育教學(xué)最直觀驶社、最形象的指導(dǎo)。
3测萎、教師培訓(xùn)要注重教師各方面能力亡电、素質(zhì)的提高 。
（1）提高教師師德水平绳泉，要加強(qiáng)教師思想政治逊抡、職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師熱愛教育，淡泊名利冒嫡，自尊自律拇勃，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人孝凌。
（2）提升教師的教學(xué)能力方咆，要側(cè)重于提升教師在素質(zhì)教育方面的教學(xué)能力荸实，而摒棄應(yīng)試教育脉顿、唯分?jǐn)?shù)論英雄等錯(cuò)誤教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)的誤導(dǎo)臭埋，要讓教師具有更多人文關(guān)懷掸哑，注重師德修養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)等谬哀。從而通過(guò)教師培訓(xùn)來(lái)深化教育體制改革封字，讓廣大教師能夠?qū)訒r(shí)代教育新需求辛藻，當(dāng)好哺育與引導(dǎo)學(xué)生的“擺渡人”捌省。
（3）提高教師的專業(yè)水平苫纤。提高教師的專業(yè)化水平既是時(shí)代的要求，也是教育改革的需要纲缓。雖然近年來(lái)我國(guó)在提高教師專業(yè)化水平上作出了極大的努力卷拘，使廣大教師專業(yè)水平和教學(xué)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步，但與時(shí)代的新要求相比祝高，教師的知識(shí)水平栗弟、技能水平還有明顯的差距，成為制約教育質(zhì)量提高的重要因素工闺。因此乍赫，要通過(guò)培訓(xùn)提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，使之具備精湛的業(yè)務(wù)能力陆蟆，促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展耿焊。
（4）提高教師教育科研能力。教師要搞好教育科研遍搞，首先要立足于搞好教學(xué)，認(rèn)真地備課器腋，認(rèn)真地研究教學(xué)規(guī)律溪猿，吃透教材。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力纫塌。教師要刻苦學(xué)習(xí)诊县，勤于思考，從備課措左、上課依痊、批改作業(yè)、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)中，以及從當(dāng)今教育改革的重點(diǎn)胸嘁、難點(diǎn)瓶摆、熱點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)值得研究的問(wèn)題。按照教育科研的一般過(guò)程的四個(gè)方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題性宏、解決問(wèn)題群井，形成總結(jié)。
同志們毫胜，初心已具书斜，使命在肩，倘若每一位黨員在平凡的崗位上恪盡職守酵使、干在實(shí)處荐吉，哪怕付出一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，必將聚合成現(xiàn)代化建設(shè)的磅礴力量口渔，到那時(shí)样屠，我們的“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
