細(xì)數(shù)數(shù)竿屹，今年是我中師畢業(yè)成為人師后，度過的第26個教師節(jié)灸姊。
在八月的暑氣還未褪盡拱燃，九月的秋風(fēng)悄然吹來時節(jié)，跨越歲月的長河力惯，幾位老師的面容，浮雕般凸顯在眼前。
那時候鹤耍，我上三年級赞警，妹妹一年級。
爸爸媽媽早上很早要外出工作甲喝，就給我們姐妹倆2角錢買早餐尝苇。
我們很喜歡學(xué)校旁邊的一種烙餅。做餅的是我們同學(xué)的奶奶，大家都叫她彭奶奶糠溜。彭奶奶做的餅5分錢一個淳玩，咬一口，酥得會掉地的餅渣非竿，香得會掉你的大牙蜕着。
一下課，來不及吃早餐的同學(xué)就圍到彭奶奶家門口红柱。有時候過去承匣，一鍋餅還沒有烙好，彭奶奶會慈愛地說：大家不要擠豹芯，不要搶悄雅，每個人都買得到。
有天早上铁蹈，爸媽出門時忘記給我們留早餐錢宽闲。我們姐妹倆只好餓著肚子去上學(xué)。
不知怎地握牧，妹妹的老師賈老師知道她沒有吃早餐容诬，就叫妹妹到她寢室里去吃。過了一會兒沿腰，還叫妹妹到我教室里览徒，喊正在早讀的我，一起去吃颂龙。
賈老師一看就是個語文老師习蓬，三十多歲，衣衫格外齊整措嵌，語音溫和躲叼，說話文縐縐。她住著教室旁的一間單房企巢。那天早上枫慷，賈老師從食堂買回的是大饅頭，加咸菜浪规。
那天早晨或听，胖乎乎的大白饅頭就著咸菜的香味，跨越三四十年的時空笋婿，到現(xiàn)在誉裆，仍然在我齒間留香；
那天早晨缸濒，賈老師給予我們姐妹的溫暖足丢，歷經(jīng)歲月的輪回元镀，經(jīng)久不散；
那天早晨霎桅，這世間最初的美好栖疑，被一個孩子幸運地瞧見。
賈老師有個很美的名字滔驶，叫賈文娉遇革。
上師范時，有門功課叫文選揭糕。教我們這門課的老師萝快，叫劉信平。
劉老師個不高著角，清秀的臉上戴著一副眼鏡揪漩，留著八字胡，說不出的文雅與倜儻吏口。
第一節(jié)課奄容，劉老師點名認(rèn)識同學(xué)，把我的名字念成了“junjun”产徊，我寫了張紙條給劉老師昂勒，告訴他，我的名字念“yunyun”舟铜。劉老師看完戈盈，捏著紙條，笑著連聲輕說：“哦谆刨，哦塘娶。”
有次上完劉鶚的《老殘游記》痊夭，劉老師讓我們畫出老殘游濟南府大明湖的路線圖刁岸。看了我的作業(yè)生兆，劉老師說：你把老殘旅游景點都畫出國了难捌。輕輕一句點評膝宁，讓我為自己的馬虎羞紅了臉鸦难。
一天傍晚，我回三樓宿舍拿東西员淫。經(jīng)過二樓合蔽，走到轉(zhuǎn)角平臺，忽然飄來一陣音樂“不要問我從哪里來介返，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方拴事，為什么流浪沃斤，流浪遠(yuǎn)方，流浪……”我石化般刃宵，立住不動衡瓶，又有種想流淚的感覺，第一次感受到音樂如此強烈地激蕩人心牲证。
音樂是從劉老師的宿舍里飄溢出來哮针。后來在琴房練琴時，每次都會以這首《橄欖樹》開始坦袍，或許從那時注定十厢，我會流浪到遠(yuǎn)方？
一個老師捂齐，或許在他自己都不經(jīng)意間蛮放，在一個學(xué)生的心里播下文藝的種子；
一個老師奠宜，用他的涵養(yǎng)和學(xué)識包颁，點亮了一顆沉寂的心靈，讓一顆無處安放的靈魂压真，找到前行的方向徘六。
中師畢業(yè)，我被分到縣里的實驗小學(xué)榴都。從一年級開始任教待锈。
第一次上過關(guān)課，內(nèi)容是聲母zcs嘴高。一節(jié)課40分鐘時間竿音，我20多分鐘就上完，其他老教師善意的笑拴驮，讓我羞愧得無地自容春瞬。
學(xué)校有個氣質(zhì)如蘭，名為宋德蘭的老師套啤。東北人宽气，細(xì)高挑，隨著部隊復(fù)原的夫君來到我們小城潜沦。宋老師講普通話萄涯，這在我們講方言的小城里，顯得鶴立雞群般出眾唆鸡。
宋老師是我們的教研組長涝影，她帶著我們幾個新老師，一點一點琢磨新課争占，一次一次聽課評課燃逻，讓我們從初為人生序目，成長為學(xué)校主力。
因為喜歡寫寫畫畫伯襟，所以一般演講比賽的任務(wù)都會讓我承擔(dān)猿涨。
接到演講的活兒，寫好演講稿姆怪，宋老師就幫我一句話一句話地?fù)负俦伲睦镌摳甙海睦镌摰统疗В睦镌撏＿B红伦，哪里該強弱。我按照宋老師的指點淀衣，一遍一遍地過關(guān)昙读。宋老師邊聽，邊拿筆記錄膨桥，再細(xì)心反饋蛮浑。在宋老師的幫助下，我捧回一張張獎狀只嚣。
宋老師一次一次毫無怨言的幫助沮稚，讓我生出飛翔的翅膀，有信心飛向遠(yuǎn)方册舞；
宋老師殷殷鼓勵的目光蕴掏，給我出發(fā)的力量，激勵我不斷前行调鲸，送我去向遠(yuǎn)方盛杰。
后來的人生路上，我又遇見了很多良師益友藐石，感謝你們即供，給我溫暖和感動，你們用你們的光亮于微，照我走出黑暗逗嫡，體味柔情，讓我逐漸成長株依，長成你們的模樣驱证。
今天，教師的地位處于前所未有的尷尬勺三，面對繁重的工作和艱辛雷滚，我們?nèi)倘柝?fù)重中前行需曾；遭遇詆毀和批判吗坚，我們噤若寒蟬祈远，小心翼翼。也有很多老師忍不住發(fā)聲：我們不要過這個節(jié)商源，我們要取消這個“劫”车份。
我想的是，教師節(jié)不必取消牡彻，教師節(jié)理應(yīng)繼續(xù)再過扫沼，教師這個職業(yè)當(dāng)繼續(xù)受人尊重。
世事艱難庄吼，人生實苦缎除，生活中需要這樣的一些人，給我們力量总寻，幫我們走出器罐；
他們經(jīng)年累月，辛苦忙碌渐行，只為了送一茬一茬學(xué)子轰坊，去往他們想去的路；
他們兢兢業(yè)業(yè)祟印，只問耕耘不問收獲肴沫，只求公平尊重的陽光，能夠灑落到這一方凈土蕴忆。
老師颤芬，是您教會了我們做一個眼中有光，心中有暖的人套鹅。這光驻襟，這暖，會綿延不絕芋哭，一直傳遞沉衣。
